pep小學英語六年級下冊-資料下載頁
2025-07-17 19:47本頁面
【正文】 . Name What did he/she do last weekend? Words groups: watched TV、 washed the clothes、 cleaned the room、played football/basketball/the piano/violin、 visited grandparents 、 planted trees、 listened to music、 climbed mountains、 cooked meals、 did(do) homework 設計意圖： 讓學生運用所學語句進行問答，在這里我提供給學生除了文中五個動詞短語外，還有其他一些學生在周末可能會做、規(guī)則動詞的過去式短語供學生選擇，這樣就不會將學生的思維局限在書中要求的幾個單詞而已。同時，四線格的設計更讓學生的書寫得到了進一步的操練，達到了語言、書寫同發(fā)展的目的。 教學總結： 在設計這堂課時 ， 我盡可能地采用聽 、 說 、 游戲的方式 ， 通過各個有趣 、 實用 、 輕松 、 活潑的活動 ，讓學生在玩中學 ， 學中用 ， 逐步解決本課的重 、 難點 ， 提高了課堂實效 ， 培養(yǎng)了學生學習的興趣 。 感謝各位專家的指導 謝謝 !
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