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醫(yī)學影像學教學大綱doc-資料下載頁

2025-07-17 18:46本頁面
  

【正文】 耳部一、目的與要求(一)掌握:中耳、乳突的正常HRCT表現(xiàn)。(二)熟悉:乳突氣房分型,中耳、乳突的基本病變的HRCT表現(xiàn);重點疾病的影像學表現(xiàn)。(三)了解:外耳、內耳的HRCT表現(xiàn)及耳部解剖變異的影像表現(xiàn);各種影像檢查技術的比較與優(yōu)選。二、教學內容(一)詳細講解中耳、乳突的正常和基本病變HRCT表現(xiàn),乳突氣房分類,慢性中耳乳突炎的CT表現(xiàn),各種影像檢查技術的比較與優(yōu)選。(二)重點講解膽脂瘤型中耳乳突炎的CT表現(xiàn)。(三)一般介紹耳部的各種檢查技術;顳骨骨折的影像表現(xiàn);各種影像檢查技術的比較與優(yōu)選第三節(jié) 鼻與鼻竇一、目的與要求(一)掌握:鼻與鼻竇的正常解剖(二)熟悉:鼻與鼻竇的正常及基本病變的HRCT表現(xiàn),重點疾病的影像學表現(xiàn)及鑒別診斷(三)了解:鼻與鼻竇的X線、MRI的影像診斷;各種影像檢查技術的比較與優(yōu)選二、教學內容(一)詳細講解 鼻與鼻竇的正常解剖,鼻與鼻竇的正常及基本病變的HRCT表現(xiàn)(二)重點講解鼻竇炎、鼻竇囊腫的CT表現(xiàn),鼻竇惡性腫瘤的鑒別要點(三)一般介紹鼻與鼻竇的各種檢查技術;鼻與鼻竇的X線的影像診斷;鼻骨骨折的X線表現(xiàn),各種影像檢查技術的比較與優(yōu)選第四節(jié) 咽部一、目的與要求:(一)掌握: 鼻咽部的解剖分區(qū)和正常CT表現(xiàn)(二)熟悉: 鼻咽部的基本病變表現(xiàn),重點疾病的影像診斷與鑒別診斷(三)了解: 各種影像檢查技術的比較與優(yōu)選二、教學內容(一)詳細講解鼻咽部的正常CT表現(xiàn),強調其結構的對稱性特點(二)重點講解鼻咽癌的臨床、CT表現(xiàn),MRI檢查意義(三)一般介紹:鼻咽部的各種檢查技術;各種影像檢查技術的比較與優(yōu)選第五節(jié) 喉部一、目的與要求(一)掌握喉部的正常解剖及正常CT表現(xiàn)(二)熟悉喉部的基本病變表現(xiàn),重點疾病的影像表現(xiàn)及鑒別診斷(三)了解喉部X線的基本正常、異常征象;各種影像檢查技術的比較與優(yōu)選二、教學內容(一)詳細講解喉部的解剖結構及正常和基本病變的CT表現(xiàn),強調其結構的對稱性、活動功能及相應影像改變。(二)重點講解 喉癌的臨床、CT影像表現(xiàn)(三)一般介紹 喉部的各種檢查技術;喉部的X線、MRI表現(xiàn)及其診斷意義;各種影像檢查技術的比較與優(yōu)選第六節(jié) 口腔頜面部(略)第七節(jié) 頸部一、目的與要求(一)掌握 甲狀腺的解剖及正常影像表現(xiàn),頸動脈間隙的解剖及正常影像表現(xiàn),頸部淋巴結腫大的診斷及意義(二)熟悉 頸部基本病變表現(xiàn),重點疾病的影像表現(xiàn)及鑒別診斷(三)了解 頸部的各種檢查技術;各種影像檢查技術的比較與優(yōu)選二、教學內容(一)詳細講解 甲狀腺的解剖及正常影像表現(xiàn),頸部淋巴結腫大的診斷及意義(二)重點講解 甲狀腺腺瘤及甲狀腺癌的CT表現(xiàn)及鑒別診斷,強調甲狀腺鈣化灶的診斷意義(三)一般介紹 頸部的各種檢查技術;各種影像檢查技術的比較與優(yōu)選第十章 兒科放射學(自學)第十一章 血管及非血管介入技術一、目的要求(一)掌握:介入放射學概念、DSA定義、介入放射學技術主要包括內容。經(jīng)導管動脈栓塞術的概念、適應癥、基本原理、臨床應用、有關器材(二)熟悉:經(jīng)皮腔內血管成形術、心臟疾病介入治療、經(jīng)導管藥物灌注治療、其他血管介入技術、非血管介入技術概念(三)了解:經(jīng)皮腔內血管成形術、心臟疾病介入治療、經(jīng)導管藥物灌注治療、其他血管介入技術、非血管介入技術內容,適應癥、臨床應用等二、教學內容(一)重點講解介入放射學概念、DSA定義、介入放射學技術主要包括內容。經(jīng)導管動脈栓塞術的概念、適應癥、基本原理、臨床應用、有關器材(二)詳細講解經(jīng)皮腔內血管成形術、心臟疾病介入治療、經(jīng)導管藥物灌注治療、其他血管介入技術、非血管介入技術概念(三)一般性介紹經(jīng)皮腔內血管成形術、心臟疾病介入治療、經(jīng)導管藥物灌注治療、其他血管介入技術、非血管介入技術內容,適應癥、臨床應用等三、專業(yè)詞匯寧可累死在路上,也不能閑死在家里!寧可去碰壁,也不能面壁。是狼就要練好牙,是羊就要練好腿。什么是奮斗?奮斗就是每天很難,可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易,可一年一年越來越難。能干的人,不在情緒上計較,只在做事上認真;無能的人!不在做事上認真,只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬!贏一個無悔人生!早安!—————獻給所有努力的人.學習參考
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