北京心理學第八章doc-資料下載頁
2025-07-17 18:18本頁面
【正文】 C．嗅覺 D．觸覺 8．在學習過程中，學習者采用在主題句下畫線的方法幫助學習，這種學習策略屬于()。 A．組織策略 B．精細加工策略 C．資源管理策略 D．復述策略 9．老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書，這里，老師使用的學習策略是()。 A．精細加工策略 B．組織策略 C．元認知策略 D．閱讀理解策略 10．用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術是()。 A．位置記憶法 B．編簡 C．諧音聯(lián)想法 D．語義聯(lián)想 11．以下哪種學習策略屬于精細加工策略?() A．諧音聯(lián)想法 B．分散復習 C．多種感官參與 D．畫出系統(tǒng)結構圖 12．層次結構圖和流程圖都可以衍變成()。 A．一覽表 B．雙向表 C．模型圖 D．網(wǎng)絡關系圖13．下列哪種學習策略屬于元認知策略() A．設置目標 B．列提綱 C．尋求同學幫助 D．做筆記 14．畫線是閱讀時常用的一種()。A．精加工策略 B．復述策略 C．組織策略 D．資源管理策略 二、填空題 1．___在實踐中應用所學的知識___是對知識的最好復習。 2．對于篇幅短小或者內(nèi)在聯(lián)系密切的材料適于采用整體識記，對于篇幅較長較難或者內(nèi)在聯(lián)系不強的材料適于采用___分段__識記。 3．___無意識記___是指沒有預定目的、不需要經(jīng)過努力的識記。 4．把最重要的概念放在復習的開頭，在最后對它們進行總結。這是首位效應和_近位效應_____。 5．英文單詞“Tiger”可以聯(lián)想成“泰山上一只虎”，這種方法叫做_關鍵詞法_____，是記憶術的一種。 6．____生成式學習__就是要訓練學生對他們所閱讀的東西產(chǎn)生一個類比或表象，以加強其深層理解。 7．程序化訓練模式的基本思想是加涅的__學習層次____理論。 8元認知指學習者對認知的認知，一般認為它包括對自己作為活動者的認識、對__任務____的認識和對有關學習策略及使用方面的認識。 9__劃線___是閱讀時常用的一種復述策略，一般與圈點批注的方法一起使用。 10___做筆記__是閱讀和聽講時常用的一種精細加工策略，教師應注意講慢一點、重復復雜主題材料、在黑板上寫出重要信息等。 11元認知策略包括計劃策略、__監(jiān)視____策略和調(diào)節(jié)策略。
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