高二數(shù)學系統(tǒng)抽樣-資料下載頁
2025-10-31 08:03本頁面
【導讀】引例：某校高一年級共有20個班，通常先將各班學生平均分成5組，抽樣方法稱為系統(tǒng)抽樣。因為它對抽樣框的。要求較低，實施也比較簡單。元按輔助變量的大小順序排隊的話，品檢驗員每天抽取50件零件，檢查其質量情況。你設計一個調查方案。這個班共分5個組，每。身高進行編排的。李莉是這樣做的：。你覺得這樣做有代表性么？因為統(tǒng)計的結果可能偏低（或高）。在中，抽樣距是8，確定起始的個體編號l;常將編號為l，l+k，l+2k，…抽取10%的工人進行調查。
【正文】 整除，這時 ，并將剩下的總體重新編號； 取 k= 不是整數(shù) 是整數(shù) 時， （ 3）在第一段中用簡單隨機抽樣 確定起始的個體編號 l。 （ 4）按一定的規(guī)則抽取樣本，通 常將編號為 l， l+k， l+2k， … ， l+(n1)k的個體抽出 . 某單位在崗職工共 624人 ,為了調 查工人用于上班途中的時間，決定 抽取 10%的工人進行調查。試采用 系統(tǒng)抽樣方法抽取所需的樣本。 例題 2： 課堂練習：第 44頁，練習 1,2,3
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