中學(xué)生考試作弊心理研究doc-資料下載頁
2025-07-17 15:18本頁面
【正文】 誘惑是他們先擇作弊。前不久《楚天都市報》有一則報道，一位旅居海外幾年女生，英語說的非常地道，在外資酒店工作，在國內(nèi)連續(xù)三年英語四級考試不過關(guān)。外資企業(yè)用人標準不一樣，沒四級不要緊，而國內(nèi)用人單位動不動看你有沒有什么四六級證書，有的人又是一個什么樣子，本文就不花筆墨展開了。此外，考試作弊也與學(xué)生個人對考試的認識水平，行為習(xí)慣，乃至法律觀念有聯(lián)系，也與學(xué)校、老師對考風(fēng)考紀的教育和處理有關(guān)。既然探究了學(xué)生考試作弊心理，分析了導(dǎo)致作弊現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，說明只要采取措施，開展工作，考試作弊還是可以預(yù)防、減少乃至杜絕的。筆者認為，主要從下列方面著手：第一，改變傳統(tǒng)過時的應(yīng)試教育，真正實施素質(zhì)教育。從幼兒園開始，教育學(xué)生自強、自信、自立，讓他們?nèi)姘l(fā)展，切實做到提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力。第二，加強對學(xué)生思想品德、理想、法制教育，形成最基本的公民道德水準。老師要管教管導(dǎo)，不僅要較好書，更要育好人，教育工作者處處要做學(xué)生的楷模，言傳身教，從思想上消除作弊的想法。第三，落實好常規(guī)教學(xué)每一個環(huán)節(jié)，因材施教，兼顧培優(yōu)和補差，多開展師生之間、學(xué)校老師與家長之間、家長與學(xué)生之間對話交流。上好平時每一節(jié)課，突出重點，突破難點，抓好每一次作業(yè)、每一次輔導(dǎo)、每一次批改，將問題在平時教學(xué)中得到解決，并合理安排考試前的復(fù)習(xí)。第四，健全教育教學(xué)檢測評估標準、體系，改變僵硬的考試定優(yōu)劣舊觀念，打破“一考定終生”的用人制度。新一輪課程改革正在進行，科學(xué)、全面、客觀、公正、合理的教學(xué)評價標準呼之欲出。第五，提高對考試的認識和管理水平?？荚囈彩且婚T學(xué)問，要加強對這一領(lǐng)域研究，各級各類考試組織者要端正認識，提高組織和管理考試水平，尤其在具體工作中，要精心準備，認真組織，規(guī)范考試各個環(huán)節(jié)的管理，責(zé)任到人，加大監(jiān)督和處罰力度。加大考試硬件建設(shè)，規(guī)范考場和保密工作。說實話，許多問題的發(fā)生與這個環(huán)節(jié)工作沒做好有關(guān)系。真如老師們經(jīng)常對學(xué)生所說：“你們在臺下一舉一動，站在講臺上，一目了然”。是的，只要監(jiān)考者嚴把考試關(guān)，不讓學(xué)生存在僥幸心理，不留給學(xué)生任何作弊機會，將作弊現(xiàn)象消滅在萌芽之中，許多不該出現(xiàn)的是就可以避免。當(dāng)然，考試作弊有其形成過程，只要堅持原則，加強教育宣傳，加大管理力度，是可以消除的，有一個過程。中學(xué)生考試作弊現(xiàn)象的根除，是廣大教師也是教育工作者面臨的挑戰(zhàn)和任務(wù)，同時也是教學(xué)工作中需要解決的現(xiàn)實問題，它的解決，有利于學(xué)生健康成長，有利于教學(xué)工作的順利開展，中學(xué)生考試作弊心理研究指導(dǎo)老師：胡利云 孟繼青組長：王嘉棟 組員：武偉 籍生輝 代晨思
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