大學(xué)生考試作弊問(wèn)題調(diào)查報(bào)告-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】而考試的目的則是檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)程度和技能水平。但是現(xiàn)在大學(xué)校園里作弊十分普遍。習(xí)，而在最后期末考試就想用作弊的方式來(lái)通過(guò)考試。虛榮心，還有一些可能就是看見(jiàn)別人作弊過(guò)了，分?jǐn)?shù)還比他高，自己覺(jué)得心里有點(diǎn)不平衡就選擇了作弊等等各種各樣的原因。果的嚴(yán)重性不放在心上。同時(shí)也反應(yīng)了同學(xué)們?cè)谡\(chéng)信等方面的。素質(zhì)也還有待提高。為了更加深入的得出大學(xué)生作弊的原因，的分析其原因以及給出相應(yīng)的建議。后，希望學(xué)校與同學(xué)對(duì)這樣的問(wèn)題得以充分的認(rèn)識(shí)。的品行端正，也給別人做榜樣，減少作弊的壞風(fēng)氣。學(xué)生來(lái)說(shuō)，這其中的最大原因就是他們?cè)诖髮W(xué)期間沒(méi)有學(xué)到知識(shí)，為了了解當(dāng)今大學(xué)生對(duì)。考試的認(rèn)真態(tài)度。以此來(lái)反映現(xiàn)代大學(xué)生中學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問(wèn)題。一份關(guān)亍大學(xué)生作弊問(wèn)題的調(diào)查。我們以貴州大學(xué)北區(qū)為調(diào)查范圍對(duì)丌同年級(jí)丌同與業(yè)的。理解；70人認(rèn)為作弊特別丌應(yīng)該，提倡作弊嚴(yán)查。大多數(shù)學(xué)生對(duì)作弊后果丌重規(guī)。另有4人因作弊成習(xí)慣；2人有其他原因。
【正文】 耳，偷看他人試卷等行為，一次警告扣卷面 10 分，二次警告扣 20 分、 三次以上取消考試資格。在調(diào)查中，多數(shù)學(xué)生認(rèn)可這種處罰，幵丏認(rèn)為，只要被抓住一次，基本就丌會(huì)再迚行第二次作弊。有很好的威懾力，也丌會(huì)對(duì)學(xué)生造成太大傷害。如果有替考，手機(jī)傳送答案，帶手機(jī)等較為惡劣的行為，再取消考試資格會(huì)更有說(shuō)服力。 六．小結(jié) 經(jīng)過(guò) 此次調(diào)查，以及對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析，讓我們更加了解到學(xué)?？荚嚨姆諊鞅赚F(xiàn)象的嚴(yán)重程度。也對(duì)自己的各種考試行為迚行了反思。這樣的調(diào)查丌但考察 我們一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力， 而丏提醒著我們?cè)诳荚囍懈鼞?yīng)該做一個(gè)誠(chéng)信的人。堅(jiān)決反對(duì)作弊。 附表： 大學(xué)生考試作弊問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷 親愛(ài)的同學(xué)們：您好！為了解大學(xué)作弊的現(xiàn)狀，我們特意做了這次調(diào)查，此次問(wèn)卷調(diào)查采取不記名方式，結(jié)果僅作研究之用，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀下面各題，并根據(jù)您的實(shí)際情況真誠(chéng)地表達(dá)自己的看法。謝謝您的支持與配合！ ： ( ) A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 ：（ ) A 男 B 女 ? （ ） A 經(jīng)常，并且以之為習(xí)慣 B 偶爾，覺(jué)得作不作無(wú)所謂 C 很少作弊，即使是幫別人作弊也很少 D 從不作弊，痛恨作弊 ？（ ） A 非常嚴(yán)重 B 比較嚴(yán)重 C 不太嚴(yán)重 D 不嚴(yán)重 ？（ ） A 這是很正常的事情 B 雖然不是很對(duì)，但還是可以理解的 C 可恥的行為 D 與我無(wú)關(guān)，無(wú)所謂 ？（可多選題）（ ） A 夾帶 B 替考 C 傳字條 D 利用高科技掌上電腦、文曲星、 MP3 等 E 同學(xué)之間分工合作 F 其他 ？（ ） A 考場(chǎng)管理松懈 B 監(jiān)考老師姑息縱容 C 對(duì)考試作弊學(xué)生不處理或處理較輕 D 其他 ，那作弊的原因是什么？ （可多選） ( ) A 避免掛科 B 想取得更好的成績(jī)，爭(zhēng)得獎(jiǎng)（助）學(xué)金 C 別人都作弊心理不平衡 D 幫同學(xué)的忙 E 輔修課和選修課太多，分散了精力 F 監(jiān)考不嚴(yán)，懲罰也不重 G 與教課老師對(duì)立 H 對(duì)所學(xué)的課程或?qū)I(yè)不感興趣，只為應(yīng)付考試 I 作弊已成習(xí)慣 J 社會(huì)活動(dòng)太多，分散了學(xué)習(xí)時(shí)間 K 其他 ，你是什么感受？ A 心理不平衡 B 無(wú)所謂，別人作弊我管不著 C 眾人皆醉我獨(dú)醒，鄙視他們 D 其他 “幫助 ”，你會(huì)？ ( ) A 毫不猶豫的答應(yīng) B 不是很想給，但考慮到監(jiān)考不嚴(yán)，所以就給了 C 裝作不知道 D 直接拒絕 E 私下向老師舉報(bào)他的行為 F 其他 ？ ( ) A 同情 B 同學(xué)一場(chǎng)互相幫助嘛 C 礙于面子不好拒絕 D 其他 ？ ( ) A 會(huì) B 有一點(diǎn)，但不大 C 不會(huì) ？ ( ) A 加大處罰力度，增加作弊成本 B 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道 德教育 C 嚴(yán)格監(jiān)考制度 D 考試的方式不要僅限于閉卷，應(yīng)適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合開(kāi)卷形式 E 多注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的考核 F 提高教師的講課質(zhì)量 G 適當(dāng)調(diào)整試卷題目的難度
鄂ICP備17016276號(hào)-1