【總結】第一單元走向文明1科技帶給我們什么?2社會文明大家談3健康文明的休閑生活4學會拒絕第二單元不屈的中國人1不能忘記的屈辱2起來,不愿做奴隸的人們3為了中華民族的崛起第三單元騰飛的祖國1站立起來的中國人2日益富強的祖國3告別貧困奔小康4打開國門走向世界第四單元漫
2024-11-29 12:16
【總結】第一篇:六年級下冊品德與社會總結 德興市銅礦一小劉寶林本學年本人承擔了六年級品德課的教育教學工作,現(xiàn)對一學年來的教學工作做如下總結:在這一學年中,在教育教學任務中,,學期末有總結,,探索性的嘗試設計...
2025-09-29 21:48
【總結】第一篇:六年級品德與社會課題總結 品德與社會課題總結 這一學期我所教的《品德與社會》課的小課題是“對課堂教學評價實施策略”的研究,經(jīng)過一個學期的實踐,有收獲也有需要改進之處。品德與社會課程是新一輪...
2025-10-16 06:39
【總結】何處是我家?巴以沖突中的父子一個巴勒斯坦武裝人員的小女兒,穿著軍服,一個手雷掛在上面。她的父親最近在攻擊加沙地帶一個猶太定居點時被殺。泰國南
2025-01-18 01:40
【總結】第一篇:六年級《品德與社會》教學反思 六年級《品德與社會》教學反思 通過參加聽課和評課一系列活動,使自己的教育理念發(fā)生了很大的轉變,傳統(tǒng)的課程中,課堂是教師表演的舞臺,只有教師講學生聽,沒有學生的...
2025-10-08 13:48
【總結】第一篇:六年級下冊品德與社會總結 六年級《品德與社會》教學總結 (2012—2013)學年第二學期 本學期,本人承擔了六年級的《品德與社會》的教育教學工作。一學期來,按照課程特點制定實施了教育教...
2025-10-16 06:08
【總結】第一篇: 六年級品德與社會《我們?nèi)キh(huán)球旅行——地球有多大》— —陸地與海洋教學設計 己略 鄧霞 教學目標 1、感受地球之大,地球面貌的多姿多彩,激發(fā)學生熱愛地球的情感。 2、知道地球是個...
2025-09-24 19:38
【總結】第一篇:六年級品德與社會試卷 六年級品德與社會下冊期末試卷 班別:___________姓名:___________成績:___________ 一、我能填對。(一空1分,共40分) 1、在人...
2025-09-29 21:56
【總結】第一篇:六年級品德與社會備考計劃 六年級品德與社會備考計劃 椒園鎮(zhèn)洗草壩小學張發(fā)富 一、統(tǒng)一思想、提高認識 為了做好六年級畢業(yè)備考工作,提高六年級的教學質(zhì)量,使六年級備考工作做到科學性、針對性...
2025-10-26 17:26
【總結】1、我們的學習與生活中,男女無論是(外在表現(xiàn)),還是(內(nèi)在性格),既有(差異),又有很多(共同點)。2、僅僅因為我們是男孩或女孩,我們在做(同一件事)的時候,別人對我們的(評價)和(要求)會不一樣。3、一個班級中正因為有了男生或女生,我們的生活才(豐富多彩)。如果我們希望(男女同學愉快相處),就要(留意異性同學的閃光點),用
2025-08-05 03:04
【總結】2010學年第二學期六年級《品德與社會》下冊教學總結本學年我任六班級品德與社會形態(tài),按教學要求完成任務,現(xiàn)將情況總結如下:一、明確課程性質(zhì),周全駕馭課程目標。本課程將"增進學生良好品德形成和社會形態(tài)性發(fā)展,為學生認識社會形態(tài)、參與社會形態(tài)、適應社會形態(tài),成為具有愛心、責任感、良好的行為習慣和個性品質(zhì)的社會形態(tài)主義合格公平易近奠定基礎"定為總目標,
2025-03-23 00:45
【總結】第一篇:六年級品德與社會試卷分析 六年級品德與社會上學期期末試卷分析 (一)成績分析 總體來看,學生的成績還不錯,但也有一部分學生成績有所下降。根據(jù)考試情況來看,試內(nèi)容能激發(fā)他們的學習興趣,從多...
2025-09-24 19:41
【總結】第一篇: 北師大版品德與社會六年級下全冊教案 教學計劃 一、教材分析 本冊教材主要由3個單元組成:第一單元為《永恒的愿望》第二單元為《地球真美麗》、第三單元為《成長記錄冊》。其教材的編排主要體...
2025-09-24 19:48
【總結】第一篇:六年級品德與社會教學反思 六年級品德與社會教學反思 通過新課改的學習,使自己的教育理念發(fā)生了很大的轉變,傳統(tǒng)的課程中,課堂是教師表演的舞臺,只有教師講學生聽,沒有學生的天地,而如今課程的改...
2025-10-08 13:44
【總結】六年級品德與社會期末復習教案第一單元復習題一、填空(15分)1、()是一種社會生存本領,掌握了這個本領會使你成為一個受歡迎的人。2、男女生無論是(),還是(),既有(),又有很多()。3、男孩和女孩在做同一件事的時候,人們對他們的()和()會不一樣。4、一
2025-05-11 23:50