怎樣寫(xiě)好話(huà)題作文-資料下載頁(yè)
2024-11-09 06:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】要想寫(xiě)好話(huà)題作文，首先要善于“化大為小”。做文章，勢(shì)必內(nèi)容空泛、文意散漫。第一點(diǎn)要求就是善于在一個(gè)寬泛的范圍內(nèi)，“擇其一點(diǎn)，能出現(xiàn)題材多樣、迭彩紛呈的好局面?？蓪?xiě)壓力來(lái)自過(guò)重負(fù)擔(dān)，可寫(xiě)壓力來(lái)自責(zé)任感；以寫(xiě)在重壓下喘不過(guò)氣來(lái)，也可以寫(xiě)變壓力為動(dòng)力；不要貪多，否則會(huì)造成東拉西扯，空談漫議。所選方面的“現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性、典型性”?！犊荚囌f(shuō)明》“發(fā)展等級(jí)”要求考生作文“有個(gè)性特征”。到這一要求，必須增強(qiáng)“選擇意識(shí)”。主要的是“獨(dú)具慧眼”。2020年高考不少考生的作文有這種毛病。近期，報(bào)紙上經(jīng)?？梢钥吹揭恍W(xué)生，由于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，各方面的壓力。很大等原因而自殺。舉》，范進(jìn)好不容易成了舉人，可是由于高興過(guò)度，反而瘋了。
【正文】 ? 記得有一次，我和同學(xué)們?nèi)プ匀徊┪镳^參觀，當(dāng)我們看到地球儀時(shí)，講解員問(wèn)我們：“地球?yàn)槭裁词菆A的？”旁邊看上去像小學(xué)生的同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)閳A的比較好看?！边€有的說(shuō)：“因?yàn)樗诘厍騼x上，比較好轉(zhuǎn)?！币灿械恼f(shuō)：“為了使人看得清楚?！备鞣N回答，千變?nèi)f化，最后講解員說(shuō)有位航海家在大海中一直向西行，最終達(dá)到了他的出發(fā)點(diǎn)，所以證明地球是圓的。 ? 接著講解員又問(wèn)：“星星為什么看上去那么??？”有一位小同學(xué)非常天真地說(shuō)：“因?yàn)樘炜帐怯邢薜?，要是星星太大了就放不下了?！庇械恼f(shuō)：“因?yàn)樾切潜緛?lái)就那么小?！敝v解員很耐心地給大家講了星星看上去那么小的原因，聽(tīng)后大家感到茅塞頓開(kāi)。 ? 的確，世界是千變?nèi)f化的，疑問(wèn)也是層出不窮的，答案是豐富多彩的。一個(gè)問(wèn)題會(huì)有多種解答，這就是解答的妙處。 龍泉中等職業(yè)學(xué)校 劉宏坪 ? 2020年高考中，出現(xiàn)了不少這類(lèi) “穿靴戴帽” 式的作文。上面的病文不但沒(méi)有扣緊“答案是豐富多彩的”，反而去論證了“正確答案只有一個(gè)”， 內(nèi)容上與原話(huà)題背道而馳，僅僅摘了原話(huà)題的一些語(yǔ)句生硬地給自己的文章“穿靴戴帽” 而已。究其原因，雖和試題的提示語(yǔ)較多，同時(shí)限制性要求不足有關(guān)，但主要原因是這些考生沒(méi)能把握原話(huà)題的涵義，或缺乏牢牢把握原話(huà)題本意的意識(shí)，把自己宿構(gòu)的文章或材料往上硬搬。有的考生自己也覺(jué)得所寫(xiě)內(nèi)容 與原話(huà)題“風(fēng)馬牛不相及 ”，于是只好 “沐猴而冠” ， 穿靴戴帽打扮一番 。盡管作者用心良苦，但這類(lèi)文章的毛病是逃不過(guò)閱卷教師的眼睛的，我們把這樣的病文類(lèi)型稱(chēng)之為“穿靴戴帽式”。 龍泉中等職業(yè)學(xué)校 劉宏坪 ? 另起爐灶 例如下面這篇考生作文 (節(jié)選 ) 《 心靈悟語(yǔ) 》 ? “心，我的心不要悲哀，你要忍受命運(yùn)的安排。嚴(yán)冬掠走的一切，新春會(huì)給你帶回來(lái)。心，我的心，只要是你情之所鐘，你都可以盡量去愛(ài)。” ? 合上我的日記本，體味著這一段話(huà)的含義。是呀，只要是你情之所鐘，你都可以盡量去愛(ài)。平淡，不是與世無(wú)爭(zhēng)，也不是無(wú)所謂，而是平常與淡然。用一顆平常而且淡然的心去面對(duì)社會(huì)的艱難和壓力，就不會(huì)過(guò)于煩惱和緊張了。就像面對(duì)高考，我從小學(xué)到初中真是 12年寒窗苦讀，為的就是在這人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上有一個(gè)好的開(kāi)始，但這一路上卻充滿(mǎn)了艱辛與痛苦，即將要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，還要考慮萬(wàn)一沒(méi)有考上大學(xué)怎么辦，這時(shí)我的平常心和淡然的心對(duì)我說(shuō)話(huà)了，他告訴我不要太多顧慮，在這 12年里流的汗水會(huì)化作春雨毫不吝嗇地澆在你身上，嚴(yán)冬奪取的一切，新春會(huì)給你奪回來(lái)。 …… ? 這種“ 另起爐灶式 ”病文的病癥和病因都擺在明處：不是按試題規(guī)定的命題或話(huà)題寫(xiě)，而是 把試題拋到一邊 ，自己“ 自由式作文 ”，內(nèi)容和試題沒(méi)有關(guān)系。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生多半由于考生事先“死背”下了一篇文章，而看到考題后已經(jīng)感到“不合轍不押韻”，但又不愿或無(wú)力按試題寫(xiě)出新作來(lái)，于是照搬原先背好的文章，造成“另起爐灶”；還有一個(gè)原因是考生對(duì)試題沒(méi)仔細(xì)看明白或看不明白，寫(xiě)出的文章自然 “驢唇不對(duì)馬嘴 ”。 龍泉中等職業(yè)學(xué)校 劉宏坪
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