【正文】 室、手持式裝置設(shè)計(jì)開發(fā)實(shí)訓(xùn)室等，每個(gè)實(shí)訓(xùn)室都應(yīng)能完成人才培養(yǎng)方案中相應(yīng)教學(xué)項(xiàng)目課程的訓(xùn)練有能力的培養(yǎng)，使學(xué)生能夠滿足就業(yè)崗位的要求并具備持續(xù)發(fā)展能力。表8計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)各實(shí)訓(xùn)室建設(shè)意見序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱設(shè)備名稱數(shù)量實(shí)訓(xùn)內(nèi)容備注1計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)實(shí)訓(xùn)室計(jì)算機(jī)軟件50套計(jì)算機(jī)組裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)計(jì)算機(jī)及外部設(shè)備的使用與維護(hù)實(shí)訓(xùn)計(jì)算機(jī)及外部設(shè)備故障的診斷與排除實(shí)訓(xùn)硬盤數(shù)據(jù)的備份與恢復(fù)實(shí)訓(xùn)硬盤故障修復(fù)實(shí)訓(xùn)國(guó)內(nèi)外主流計(jì)算機(jī)配置針式打印機(jī)6臺(tái)噴墨打印機(jī)6臺(tái)激光打印機(jī)1臺(tái)復(fù)印機(jī)1臺(tái)實(shí)驗(yàn)維修工具50套硬盤數(shù)據(jù)復(fù)制機(jī)6臺(tái)硬盤修復(fù)軟件PC30001套視頻展示臺(tái)1臺(tái)投影（幕）1套音響系統(tǒng)1套交換機(jī)3臺(tái)中控系統(tǒng)1套網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜1臺(tái)系統(tǒng)工具軟件包10套2網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)室計(jì)算機(jī)50臺(tái)SOHO網(wǎng)絡(luò)組建實(shí)訓(xùn)中小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建與互聯(lián)實(shí)訓(xùn)智能小區(qū)網(wǎng)絡(luò)組建與互聯(lián)實(shí)訓(xùn)校園（園區(qū)）網(wǎng)絡(luò)組建與互聯(lián)實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器架設(shè)實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)實(shí)訓(xùn)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)綜合實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)建議采用國(guó)內(nèi)外知名品牌、地方主流網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，可進(jìn)職業(yè)資格證書的培訓(xùn)與鑒定計(jì)算機(jī)（教師機(jī)）1臺(tái)路由器24臺(tái)三層交換機(jī)24臺(tái)二層交換機(jī)24臺(tái)防火墻8套無線接入點(diǎn)（AP）8個(gè)無線局域網(wǎng)控制器1臺(tái)無線網(wǎng)卡50個(gè)網(wǎng)管軟件1套磁盤陣列1套ADSL路由器（有無線功能）8臺(tái)投影（幕）1套音響系統(tǒng)1套交換機(jī)3臺(tái)中控系統(tǒng)1套網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜1臺(tái)系統(tǒng)工具軟件包8套3網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證測(cè)試儀1臺(tái)網(wǎng)絡(luò)配線端接實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)鏈路組成和測(cè)試實(shí)訓(xùn)垂直子系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)水平子系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)工作區(qū)子系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備間子系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)管理間子系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)建筑物子系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)進(jìn)線間子系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)視頻監(jiān)控系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)門禁系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)智能報(bào)警系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)建議采用標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)室解決方案簡(jiǎn)易測(cè)試儀10臺(tái)打線鉗20把光時(shí)域反射儀（OTDR）1臺(tái)光纖熔接機(jī)1臺(tái)光纖切割刀1把電工工具箱8個(gè)絕緣電阻表（搖表）1個(gè)綜合布線模擬墻工位12個(gè)視頻監(jiān)控系統(tǒng)1套門禁系統(tǒng)1套智能報(bào)警系統(tǒng)1套序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱設(shè)備名稱數(shù)量實(shí)訓(xùn)內(nèi)容備注投影（幕）1套音響系統(tǒng)1套中控系統(tǒng)1套網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜1臺(tái)4網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)室計(jì)算機(jī)50臺(tái)網(wǎng)絡(luò)訪問控制實(shí)訓(xùn)上網(wǎng)為管理實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)備份實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)加密與虛擬專用網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)冗余設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)入侵檢測(cè)與防護(hù)實(shí)訓(xùn)建議采用國(guó)內(nèi)外知名品牌、地方主流網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品計(jì)算機(jī)（教師機(jī)）1臺(tái)協(xié)議分析軟件或硬件1套防火墻8套網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)系統(tǒng)8套上網(wǎng)行為管理系統(tǒng)8套UTM統(tǒng)一威脅管理系統(tǒng)8套IDS入侵檢測(cè)系統(tǒng)8套路由器16臺(tái)三層交換機(jī)8臺(tái)二層交換機(jī)16臺(tái)無線接入點(diǎn)（AP）8個(gè)無線網(wǎng)卡50個(gè)5網(wǎng)站規(guī)劃與開發(fā)實(shí)訓(xùn)室計(jì)算機(jī)50臺(tái)網(wǎng)頁效果圖制作實(shí)訓(xùn)網(wǎng)站動(dòng)畫制作實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)編輯實(shí)訓(xùn)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)實(shí)訓(xùn)小型網(wǎng)站規(guī)劃與開發(fā)實(shí)訓(xùn)PHP企業(yè)級(jí)網(wǎng)站開發(fā)實(shí)訓(xùn)網(wǎng)站安全與維護(hù)實(shí)訓(xùn)網(wǎng)站優(yōu)化與推廣實(shí)訓(xùn)企業(yè)網(wǎng)站制作綜合實(shí)訓(xùn)建議采用國(guó)內(nèi)外知名品牌、地方主流網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品計(jì)算機(jī)（教師機(jī)）1臺(tái)服務(wù)器2臺(tái)網(wǎng)頁“三劍客”1套投影（幕1套音響系統(tǒng)1套交換機(jī)3臺(tái)中控系統(tǒng)1套網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜1同時(shí)，加強(qiáng)基地軟環(huán)境建設(shè)，校企共同設(shè)計(jì)和開發(fā)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，共同編寫實(shí)訓(xùn)指南，引進(jìn)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)文化，使校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)室更加接近企業(yè)的真實(shí)工作環(huán)境，能更好地開展以企業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目為情境單元的“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)及項(xiàng)目實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生從初學(xué)到熟練職業(yè)能力，并使學(xué)生在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)過程中受到企業(yè)文化的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。（三）校外實(shí)訓(xùn)基地的基本要求 通過政府、大（中）型 企業(yè)集團(tuán)、行業(yè)協(xié)會(huì)等平臺(tái)，緊密聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，多渠道籌措資金，多形式開展合作。在校外實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)的建設(shè)中，積極尋求與國(guó)內(nèi)外、區(qū)域內(nèi)大型知名企業(yè)開展深層次、緊密型合作，建立與自己的規(guī)模相適應(yīng)的、穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)基地，充分滿足本專業(yè)所有學(xué)生綜合實(shí)踐能力及半年以上頂崗實(shí)習(xí)的需要，發(fā)揮企業(yè)在人才培養(yǎng)中的作用，由企業(yè)提供場(chǎng)地、辦公設(shè)備、項(xiàng)目、和技術(shù)指導(dǎo)人員，企業(yè)技術(shù)人員與教師共同組織和帶領(lǐng)不生完成真實(shí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工、調(diào)試與維護(hù)，使學(xué)生真正進(jìn)入企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，形成校企共建、共管的格局。 校外初衷基地的主要功能如下：有利于學(xué)生掌握技能，提高實(shí)踐能力；滿足學(xué)生半年以上頂崗實(shí)習(xí)的需要，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生在基地的頂崗后就業(yè)；有利于學(xué)校及時(shí)了解社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地開展教育教學(xué)改革。 校外實(shí)訓(xùn)基地有健全的規(guī)章制度及基于標(biāo)準(zhǔn)的員工日常行為規(guī)范，有利于學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣，使其能真正領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)能培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。 頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)是教學(xué)課程體系的重要組成部分，一般安排在第6學(xué)期，是學(xué)生步入職業(yè)的開始，制定適合本地實(shí)際與頂崗實(shí)習(xí)有關(guān)的各項(xiàng)管理制度。地專、兼職教師的共同指導(dǎo)下，以實(shí)際工作項(xiàng)目為主要實(shí)習(xí)任務(wù)。學(xué)生通過在企業(yè)真實(shí)環(huán)境中的實(shí)踐，積累工作經(jīng)驗(yàn)，具備職業(yè)素質(zhì)綜合能力，達(dá)到“準(zhǔn)職業(yè)人“的標(biāo)準(zhǔn)，從而完成從學(xué)校到企業(yè)的過渡。 （四）信息網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件 為了滿足專業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的，學(xué)校校園的主干帶寬要達(dá)到千兆速率傳輸能力，專業(yè)教學(xué)場(chǎng)所（校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地）、自主學(xué)習(xí)場(chǎng)所（圖書館、學(xué)生宿舍）達(dá)到百兆速率到桌面，確保學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中的所有計(jì)算機(jī)終端設(shè)備能夠訪問校園網(wǎng)的專業(yè)課程資源和互聯(lián)網(wǎng)的專業(yè)學(xué)習(xí)資源。三、教材及圖書、數(shù)字化（網(wǎng)絡(luò)）資料等學(xué)習(xí)資源 教材建設(shè)是高等職業(yè)教育課程改革的重要組成部分，依據(jù)基于工作過程課程開發(fā)的原則，要突破學(xué)科體系的框架，將職業(yè)教育的教學(xué)過程與工作過程相融合，在內(nèi)容選擇上，要堅(jiān)持“四新（新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新）、三性（實(shí)用性、應(yīng)用性、普適性）”的原則；在編寫形式上，要將專業(yè)理論知識(shí)和技能向企業(yè)工程項(xiàng)目的工作任務(wù)、工作內(nèi)在聯(lián)系和工作過程知識(shí)轉(zhuǎn)變，以工作過程所需的知識(shí)和技能作為核心，以典型工作任務(wù)作為工作過程知識(shí)的載體，并按照職業(yè)能力發(fā)展規(guī)律構(gòu)建教材的知識(shí)、技能體系，使之成為理念與實(shí)踐相結(jié)合的一體化工學(xué)結(jié)合教材。基于工作過程課程教材的開發(fā)，例學(xué)習(xí)者要以在學(xué)習(xí)情境中進(jìn)行職業(yè)從業(yè)資格的訓(xùn)練，使其具有從容應(yīng)對(duì)了職業(yè)、生計(jì)社會(huì)等行動(dòng)領(lǐng)域的能力。 教材是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的主要載體，是教學(xué)的基本依據(jù)。選用高先是的教材是培養(yǎng)高質(zhì)量?jī)?yōu)秀人才的基本保證。近年來，許多出版社在“教育部高職高專規(guī)劃教材”和“21世紀(jì)高職高專教材”的組織建設(shè)中，出版了一批反映高職高專門教育特色的優(yōu)秀教材、精品教材。在進(jìn)行教材選用時(shí)，應(yīng)整體研究制定教材選用標(biāo)準(zhǔn)，使在教學(xué)中實(shí)際應(yīng)用的教材能明顯反映行業(yè)特征，并具有金飯碗生、應(yīng)用性、先進(jìn)性和普適性。 充分利用現(xiàn)有國(guó)家精品課程一流的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)資源，開展專業(yè)課程的教學(xué)活動(dòng)，將國(guó)家精品課程的建設(shè)成果有效地應(yīng)用到專業(yè)課程的教學(xué)中，以獲得最佳的教學(xué)效果。（二）網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè) 對(duì)過與企業(yè)合作，按照網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目的技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、工作流程和高職學(xué)生的特點(diǎn)，開展基于工作過程的課程開發(fā)與實(shí)踐，校企雙方成員共同確定課程標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目、制定技能考核標(biāo)準(zhǔn)，共同開發(fā)電子教案、電子課件、模擬仿真項(xiàng)目、教學(xué)視頻、學(xué)生自主學(xué)習(xí)資源、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及指導(dǎo)、理論及實(shí)踐技能測(cè)試題庫（自動(dòng)評(píng)分）、案例庫、課程網(wǎng)站等，如表9所示，形成交互式網(wǎng)絡(luò)課程，通過專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程的建設(shè)，帶動(dòng)專業(yè)課程的改革，逐步建設(shè)成一整套專業(yè)教學(xué)資源庫，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。表9 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫的配置與要求類別資源條目說明備注專業(yè)建設(shè)方案資源專業(yè)簡(jiǎn)介主要介紹專業(yè)的選戰(zhàn)、面積的職業(yè)崗位群、主要學(xué)習(xí)的課程等專業(yè)基本配置人才培養(yǎng)方案主要包括專業(yè)目標(biāo)、專業(yè)面向的職業(yè)崗位分析、專業(yè)定位、課程體系、核心課程描述等課程標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)核心課程的課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行計(jì)劃計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)文件教學(xué)管理有關(guān)文件課程教學(xué)資源教學(xué)指南主要包括課程的崗位定位與培養(yǎng)目標(biāo)、本課程與其他課程的關(guān)系、課程的主要特點(diǎn)、課程結(jié)構(gòu)與課程內(nèi)容、課時(shí)分配、課程的重點(diǎn)與難點(diǎn)、實(shí)踐教學(xué)體系、課程教學(xué)方法、課程教學(xué)資源、課程考核、課程授課方案設(shè)計(jì)、課程建設(shè)與工學(xué)結(jié)合效果評(píng)價(jià)等專業(yè)基本配置電子教案主要包括學(xué)時(shí)、項(xiàng)目教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)、項(xiàng)目教學(xué)任務(wù)單、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)方法建議、教學(xué)時(shí)間分配、教學(xué)設(shè)施和場(chǎng)地、課后總結(jié)多媒體課件優(yōu)質(zhì)核心課程課件教學(xué)視頻庫主要包括課程設(shè)計(jì)錄像、課堂教學(xué)錄像案例庫以一個(gè)完整的企業(yè)項(xiàng)目為案例單元，通過觀看、閱讀、分析、學(xué)習(xí)案例，實(shí)現(xiàn)知識(shí)內(nèi)容的傳授、知識(shí)技能的綜合應(yīng)用，至少有4個(gè)完整案例。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)生作品