服飾配件設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁
2025-07-14 23:32本頁面
【正文】 用針對性、多樣化手段實(shí)施理論教學(xué)和實(shí)踐指導(dǎo)。（2）教學(xué)中應(yīng)突出技能培養(yǎng)目標(biāo)，注重對學(xué)生實(shí)際操作能力的訓(xùn)練，強(qiáng)化案例和流程教學(xué)，讓學(xué)生邊學(xué)邊練，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教學(xué)效果。（3）教學(xué)中，應(yīng)注意充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，避免“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)方式，注重教與學(xué)的互動、教師與學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，讓學(xué)生在完成教師設(shè)計的訓(xùn)練活動中，既學(xué)會服裝配飾必須具備的理論知識，又練服飾配件工藝的各項(xiàng)基本技能。（4）教學(xué)中，教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)愛崗、善于溝通與合作的思想品質(zhì)。、考核要求 考核形式：以平時作業(yè)、課堂考核、考試等方式綜合評定學(xué)生成績。 評定方法：平時成績占30%，考試成績占60%。 5．課程資源開發(fā)與利用（1）常規(guī)課程資源的開發(fā)與利用鑒賞國際大師的帽子、鞋子、包袋的作品（包括實(shí)物、圖片、幻燈片、錄像帶、視聽光盤），以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，促進(jìn)學(xué)生理解、接受課程知識，熟練掌握服裝工藝操作流程。（2）充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)課程資源可以利用現(xiàn)有的電子書籍、電子期刊、數(shù)字圖書館、教育網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)資源，使教學(xué)媒體多樣化、教學(xué)活動雙向化、學(xué)習(xí)形式合作化。（3）開發(fā)和利用校外實(shí)訓(xùn)基地（4）教學(xué)參考書： 《服裝配件設(shè)計藝術(shù)》布許星主編，中國紡織出版社《實(shí)用服飾件設(shè)計制作》張祖芳編著東華大學(xué)出版社《服飾品設(shè)計——帽、鞋、包的藝術(shù)》吳靜芳、蔡葵 編著中國美術(shù)學(xué)院出版社
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