七巧板幼兒ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、填空。1、四邊形有（）條邊，五邊形有（）條邊，有六條邊的圖形是（）邊形。2、地磚的面是（）形，紅領(lǐng)巾是（）形。3、我們是根據(jù)四邊形、五邊形、六邊形的（）來(lái)區(qū)別它們的。4、七巧板中有（）個(gè)三角形、（）個(gè)正方形、（）幾個(gè)平行四邊形。456

2024-11-03 16:13

涂鴉方塊七巧板攻略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】涂鴉方塊七巧板攻略shipphone

2025-10-07 13:23

分式[下學(xué)期]北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】考點(diǎn)(1)定義:形如(A,B都是整式,B里含有字母,且B≠0)的式子叫分式.其中A稱不分子,B稱為分母.(2)分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的整式,分式的值不變.考點(diǎn),減,乘,除運(yùn)算法則.考點(diǎn)3:分式方程(1)定義:分母中含有未知數(shù)的方程叫做分式方程.

2024-11-07 00:41

分式[下學(xué)期]北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】從前有個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的富家子弟，有一次，父母出遠(yuǎn)門(mén)去辦事，把他交給廚師照看，廚問(wèn)他：“我每天三餐每頓給你做兩個(gè)饅頭，夠嗎？”他哭喪著臉說(shuō)：“不夠，不夠！”廚師又問(wèn)：“那我就一天給你吃六個(gè)，怎么樣？”他馬上欣喜地說(shuō)：“夠了！夠了！”小故事：回憶請(qǐng)思考如下問(wèn)題：（

2024-11-07 00:41

北師版初一數(shù)學(xué)有趣的七巧板(20xx年11月整理)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有趣的七巧板1、七巧板的歷史2、七巧板的制作3、七巧板的拼圖4、七巧板的感悟5、七巧板的作業(yè)今天，在世界上幾乎沒(méi)有人不知道七巧板和七巧圖。它在國(guó)外被稱為“唐圖”（Tangram）意思是中國(guó)圖，七巧板的歷史也許應(yīng)該追溯到我國(guó)先秦的古籍《周髀算經(jīng)》，當(dāng)時(shí)是將大正方形切割成四個(gè)同樣的三角形和

2025-08-16 01:51

七巧板制作——?jiǎng)?chuàng)意拼圖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七巧板制作——?jiǎng)?chuàng)意拼圖大興區(qū)興海學(xué)校劉軍輝課前導(dǎo)入——分析作品問(wèn)題：作品（1）（2）哪件作品更美觀？（1）（2）新知發(fā)布——打磨操作打磨操作視頻問(wèn)題：觀察打磨方法，觀察操作者如何利用手中的砂紙？說(shuō)說(shuō)為什么這樣做？

2024-11-22 00:46

有趣的七巧板(第二課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：有趣的七巧板(第二課時(shí)) 二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)活動(dòng)課的教學(xué)設(shè)計(jì)——有趣的七巧板 （第二課時(shí)） 一、教學(xué)目標(biāo) ，體會(huì)圖形的變換，發(fā)展空間觀念。 ，培養(yǎng)與同學(xué)的交往，合作意識(shí)。，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。...

2024-11-04 23:37

圖形的全等[下學(xué)期]北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)（下冊(cè)）請(qǐng)欣賞圖片(一)兩個(gè)能夠重合的圖形稱為全等圖形。這些圖形中有些是完全一樣的，如果把它們疊在一起，它們就能重合。你能分別從圖中找出這樣的圖形嗎？全等圖形的概念：全等圖形的形狀和大小都相同形狀相同大小相同觀察下面兩組圖形，它們是不是全等圖形？為什么？議一議：觀察下列各組圖形是不

2024-11-06 23:24

線段的比[下學(xué)期]北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：1、線段的比（1）第四章相似圖形胡村二中董巧英情境引入這棵大樹(shù)有多高？?小穎思考后,她只用一根卷尺,測(cè)出了大樹(shù)影子BE,自己的身高CD及影子DF三個(gè)數(shù)據(jù),然后通過(guò)計(jì)算,立刻得出了樹(shù)高?這里需要什么知識(shí)?ABECDF?系統(tǒng)地

2024-11-10 21:04

數(shù)據(jù)的收集[下學(xué)期]北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教者：藍(lán)家順沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)！為了完成下列任務(wù)，你認(rèn)為采用什么調(diào)查方式更合適？為什么？(1)了解一批圓珠筆芯的使用壽命；(2)了解我國(guó)八年級(jí)學(xué)生的視力情況；(3)了解我們班同學(xué)周末時(shí)間是如何安排的；(4)了解我們學(xué)校學(xué)生的每天零花錢(qián)情況．好的開(kāi)始等于成功的一半，同學(xué)們可要加油！各小組派一名代表上來(lái)匯

2024-11-09 13:17

溫度的變化[下學(xué)期]北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】漳州立人學(xué)校許亞梅“五一”黃金周若用x表示七天假期中已過(guò)的天數(shù)，y表示所剩天數(shù)關(guān)系式：y=7－x“五一”黃金周漳州地區(qū)的日平均氣溫：日期5月1日5月2日5月3日5月4日5月5日5月6日5月7日溫度28℃29℃29℃25℃21℃23℃22℃從0時(shí)至2

2024-11-09 12:35

1七巧板的歷史-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七巧板的歷史今天，在世界上幾乎沒(méi)有人不知道七巧板和七巧圖，它在國(guó)外被稱為“唐圖”（Tangram），意思是中國(guó)圖（不是唐代發(fā)明的圖）．七巧板的歷史也許應(yīng)該追溯到我國(guó)先秦的古籍《周髀算經(jīng)》，其中有正方形切割術(shù)，并由之證明了勾股定理．而當(dāng)時(shí)是將大正方形切割成四個(gè)同樣的三角形和一個(gè)小正方形，還不是七巧板．現(xiàn)在的七巧板是經(jīng)過(guò)一段歷史演變過(guò)程的．清陸以湉在《

2024-12-08 02:46

七巧板制作教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：七巧板制作教案 七巧板制作（第1課時(shí)） 棲鳳雙語(yǔ)小學(xué)劉慧老師 教材分析： 本節(jié)課是通過(guò)拼七巧板使學(xué)生進(jìn)一步鞏固已經(jīng)認(rèn)識(shí)的平面圖形，長(zhǎng)方形、正方形、三角形，初步認(rèn)識(shí)平行四邊形。通過(guò)擺給出...

2025-10-05 03:28

神奇的七巧板教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：神奇的七巧板教案 活動(dòng)名稱：神奇的七巧板活動(dòng)目標(biāo)： ，感受玩七巧板的樂(lè)趣。，嘗試拼擺各種不同的圖案。 3、激發(fā)幼兒對(duì)拼圖游戲的興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 自制七巧板一套七巧板若干...

2025-10-04 19:42

七巧板教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七巧板教學(xué)設(shè)計(jì)華陽(yáng)小學(xué)胡璠教學(xué)目標(biāo)：　　1．知識(shí)與技能：通過(guò)用七巧板拼圖的活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)平行四邊形，進(jìn)一步熟悉學(xué)過(guò)的平面圖形。　　2．過(guò)程與方法：通過(guò)拼擺圖形，體會(huì)圖形的變換，發(fā)展空間觀念?！　?．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中積累對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)與同學(xué)的交往，合作意識(shí)，在動(dòng)手

2025-05-11 22:35

有趣的七巧板[下學(xué)期]北師大版(已修改)

有趣的七巧板[下學(xué)期]北師大版(編輯修改稿)

有趣的七巧板[下學(xué)期]北師大版-wenkub.com

有趣的七巧板[下學(xué)期]北師大版(已改無(wú)錯(cuò)字)

有趣的七巧板[下學(xué)期]北師大版-資料下載頁(yè)