數(shù)控車床編程與操作課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁(yè)
2025-07-14 22:07本頁(yè)面
【正文】 重學(xué)生動(dòng)手能力，注意教學(xué)方法，盡量在一體化教室中，采用演示法教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的動(dòng)手積極性，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。（4）教學(xué)組織形式實(shí)現(xiàn)多樣化,利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段, 盡量采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。2．課程考核評(píng)價(jià)建議本門課程的考核突出學(xué)生對(duì)零件圖的識(shí)讀、數(shù)控車床的操作、加工工藝的選擇和數(shù)控編程等職業(yè)能力，使用過程考核與期末考評(píng)相結(jié)合的綜合評(píng)定方法，強(qiáng)調(diào)過程考評(píng)的重要性，過程考評(píng)占50%，期末考評(píng)占50%融職業(yè)資格取證與課程考核相結(jié)合，在課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)上，分模塊進(jìn)行就是為了與職業(yè)資格相對(duì)應(yīng)，通過考證來檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，考核指標(biāo)，中、高級(jí)職業(yè)資格通過率。期末考試可選擇試卷方式，一般題型有選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、編程題、工藝分析題等五種題型；也可選擇實(shí)踐工作任務(wù)，通過抽簽方式選擇工作任務(wù)，按任務(wù)完成的質(zhì)量進(jìn)行考核。3．教學(xué)團(tuán)隊(duì)建議由于本課程為高職類數(shù)控設(shè)備專業(yè)核心課程，內(nèi)容涉及機(jī)床的操作和編程，同時(shí)為保證理實(shí)一體化教學(xué)，需要教師具備以下條件之一：（1）本科以上學(xué)歷及高職教學(xué)資格證書，講師以上職稱，另具有兩年以上機(jī)床加工經(jīng)驗(yàn)，取得國(guó)家相關(guān)職業(yè)高級(jí)工以上技能資格證書；（2）大專以上學(xué)歷及高職教學(xué)資格證書，助教以上職稱，另具有三年以上機(jī)床加工經(jīng)驗(yàn)，取得國(guó)家相關(guān)職業(yè)技師以上技能資格證書。4．教學(xué)條件建議為保證本課程標(biāo)準(zhǔn)得以正常實(shí)施，實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體化教學(xué)，本課程要求一個(gè)一體化教室。每間教室配備基本多媒體設(shè)備（投影、屏幕、攝像頭、無(wú)線麥克風(fēng)等），數(shù)控車床8臺(tái)。班級(jí)學(xué)生人數(shù)盡量控制在30人左右，以便教師對(duì)教學(xué)質(zhì)量的控制。單班學(xué)生人數(shù)過多，在實(shí)踐環(huán)節(jié)可考慮分成8個(gè)大組進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生最好能每4人共有一臺(tái)數(shù)控車床，要求學(xué)生完成對(duì)數(shù)控車床的日常保養(yǎng)工作。5．教材編寫或選用建議建議選用符合本課程標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)家職業(yè)技能鑒定中心指定教材或國(guó)家職業(yè)教育規(guī)劃教材，教材出版時(shí)間不超過3年。教材內(nèi)容應(yīng)滿足本課程授課需求，配有動(dòng)畫、視頻等資料。如選擇校本教材，應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和本課程的教學(xué)條件，最好是與行業(yè)企業(yè)合作編寫的理實(shí)一體化特色教材。七、附錄 本課程可供機(jī)電一體化專業(yè)參考，也可對(duì)本課程部分學(xué)習(xí)內(nèi)容修改后，作為數(shù)控技術(shù)專業(yè)的專業(yè)拓展課程。
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