數(shù)控維修課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁
2025-07-14 22:05本頁面
【正文】 的空間，努力培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新精神和職業(yè)能力。（5）教學(xué)過程中教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)、提高職業(yè)道德。3．師資條件要求（1）具備數(shù)控類、電氣類專業(yè)專業(yè)知識(shí)。（2）必須經(jīng)常參加數(shù)控機(jī)床維修與安裝調(diào)試的培訓(xùn)，并要有多年數(shù)控機(jī)床維修實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和數(shù)控機(jī)床裝配的工作經(jīng)歷。（3）具備中級(jí)及以上的教師或工程職稱的證書，具備雙師素質(zhì)。（4）具備設(shè)計(jì)基于生產(chǎn)過程教學(xué)法的設(shè)計(jì)應(yīng)用能力。（5）能采用較先進(jìn)的教學(xué)方法，具有比較強(qiáng)的駕馭課堂的能力。（6）具有良好的職業(yè)道德和責(zé)任心。4．教學(xué)條件基本要求為保證學(xué)生順利實(shí)施與完成教學(xué)任務(wù)，本學(xué)習(xí)領(lǐng)域必須在實(shí)踐理論一體化教室或?qū)Ｓ脤?shí)訓(xùn)室完成教學(xué)過程。5．考核評(píng)價(jià)建議（1）本課程實(shí)施過程考核評(píng)價(jià)方式。（2）建立職業(yè)能力綜合評(píng)價(jià)體系，以目標(biāo)水平為主，階段成績(jī)?yōu)檩o，結(jié)合課外作業(yè)、學(xué)習(xí)態(tài)度以及本人課程學(xué)習(xí)中職業(yè)技能的提高程度進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。（3）強(qiáng)調(diào)目標(biāo)評(píng)價(jià)和過程評(píng)價(jià)相結(jié)合，注重作業(yè)過程、方法步驟的正確性，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的考核，注重平時(shí)成績(jī)記錄。（4）建議在教學(xué)中按課程教學(xué)目標(biāo)分別進(jìn)行綜合評(píng)估，按不同的權(quán)重計(jì)算總成績(jī)。（5）注重學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)考核，體現(xiàn)職業(yè)教育的高等性。6．課程資源的開發(fā)與利用根據(jù)課程目標(biāo)、學(xué)生實(shí)際以及本課程的抽象性、邏輯性、應(yīng)用性等特點(diǎn)，本課程的教學(xué)應(yīng)該建設(shè)由文字教材、CAI課件、虛擬實(shí)訓(xùn)、工業(yè)案例等多種媒體教學(xué)資源為一體的配套教材，相輔相成。建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫。以文字教材為中心，提供內(nèi)涵不同，形式多樣的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，共同完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。5
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1