心肺復(fù)蘇電除顫技能操作考核標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁(yè)
2025-07-14 22:00本頁(yè)面
【正文】 4手法錯(cuò)誤或污染一處扣 2 分，一處不規(guī)范扣 1 分（松止血帶、打開調(diào)節(jié)器、囑松拳頭）,觀察穿刺處局部無(wú)異常，滴速正常，左手固定，右手將針芯完全撤回安全保護(hù)件內(nèi)，向右旋轉(zhuǎn)，將其卸下，并放入銳器盒。4未觀察、手法錯(cuò)誤或污染各扣 2 分，其余未做或不符合要求一項(xiàng)扣 1 分：敷貼的中心點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)穿刺點(diǎn)，無(wú)張力粘貼(單手持膜)， 輕捏導(dǎo)管及針座突出部位進(jìn)行有效塑型，由中心向四周撫壓整片敷料，從預(yù)切口處開始，緩慢撕除邊框離型紙，邊撕除離型紙邊按壓敷料邊緣（一平放二塑型三壓緊），在記錄膠帶上記錄穿刺日期、簽名，并粘貼在針座部位（避免黏貼在皮膚上）。撕取膠帶，以高舉平臺(tái)法、U 型固定延長(zhǎng)管，肝素帽高于導(dǎo)管尖端并與血管平行。6手法不規(guī)范一處扣 2 分，未記錄扣 2分，其余未做或不符合要求一項(xiàng)扣 1 分，再次核對(duì)，填寫輸液巡視卡。6未查對(duì)或無(wú)效核對(duì)扣 5 分，其余未做或不符合要求一項(xiàng)扣 1 分，脫手套、洗手。4未做或不符合要求一項(xiàng)扣 1 分：告知患者或家屬不可隨意調(diào)節(jié)滴速，輸液期間避免用力過(guò)度或劇烈活動(dòng)，可適度活動(dòng)；盡量避免輸液側(cè)肢體下垂，以免造成回血堵塞導(dǎo)管，可以抬高，與心臟平齊或高于心臟，以利血液回流；注意防水,保持敷貼固定,干燥，感覺(jué)不適時(shí)及時(shí)通知醫(yī)護(hù)人員。定時(shí)觀察。8未指導(dǎo)扣 5 分，未做或不符合要求一項(xiàng)扣 1 分，詢問(wèn)患者感受，現(xiàn)場(chǎng)整潔。3未做扣 2 分，不符合要求一項(xiàng)扣 1分注：操作時(shí)間 6 分鐘（從上場(chǎng)到操作完畢），到時(shí)終止操作。附件3 護(hù)理說(shuō)課比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)： 日期： 完成時(shí)間： 得分：評(píng)分指標(biāo)評(píng)判依據(jù)分值得分備注說(shuō)內(nèi)容嫻熟駕馭培訓(xùn)內(nèi)容，合理整合課程學(xué)習(xí)資源，準(zhǔn)確梳理重點(diǎn)、難點(diǎn)10體現(xiàn)學(xué)科發(fā)展的新思路、新成果5說(shuō)教法明確闡述護(hù)士培訓(xùn)過(guò)程中主要的教學(xué)方法和教學(xué)手段10有教法創(chuàng)新5說(shuō)學(xué)法結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和青年護(hù)士特性闡述學(xué)習(xí)方法10有效提高護(hù)士的學(xué)習(xí)興趣5講解相關(guān)操作技能或知識(shí)要點(diǎn)5說(shuō)教學(xué)過(guò)程教學(xué)結(jié)構(gòu)完整、層次清楚5教學(xué)策略與方法有利于教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握，給予護(hù)士思考、聯(lián)想、創(chuàng)新的啟迪。15有教學(xué)反饋環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)5課件制作文字、圖片無(wú)誤5PPT 制作精美、簡(jiǎn)潔5課堂表現(xiàn)儀表端莊，姿勢(shì)得體5語(yǔ)言表述清晰、簡(jiǎn)練、富有邏輯5有目光對(duì)視和課堂互動(dòng)5總 分備注：時(shí)間 8 分鐘
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