醫(yī)學微生物學考試-資料下載頁

【總結(jié)】醫(yī)學微生物學考試卷一、名詞解釋1.L-formofbacterium:L-細菌：某些細菌在內(nèi)外環(huán)境及抗生素等作用下，可部分或全部失去細胞壁，稱為L-細菌，該菌在條件適宜的情況下可重新返祖為原菌。2.Plasmid:質(zhì)粒：是染色體外的遺傳物質(zhì)，是閉合環(huán)狀dsDNA，具有自我復制能力，與細菌耐藥性、毒力有關(guān)。3.Colony:菌落：單個細菌在培養(yǎng)基生長繁殖而形成肉眼可

2025-06-07 16:29

醫(yī)學微生物學-資料下載頁

【總結(jié)】DepartmentofMicrobiology,HarbinMedicalUniversityDepartmentofMicrobiology,HarbinMedicalUniversityMedicalMicrobiology醫(yī)學微生物學DepartmentofMicrobiology,HMU哈爾濱醫(yī)科大學微生物學教

2025-01-01 02:22

醫(yī)學微生物實驗二新-資料下載頁

【總結(jié)】(新)醫(yī)學微生物學（實驗二）主講人：岳啟安實驗內(nèi)容一、細菌的分布二、消毒與滅菌三、細菌的遺傳變異四、細菌的生化反應(yīng)五、球菌一、細菌的分布（自做）

2025-01-13 12:16

微生物的生物安全性-資料下載頁

【總結(jié)】2微生物的生物安全性生物安全是指現(xiàn)代生物技術(shù)的研究、開發(fā)、應(yīng)用以及轉(zhuǎn)基因生物的跨國越境轉(zhuǎn)移可能會對生物多樣性、生態(tài)環(huán)境和人體健康產(chǎn)生潛在的不利影響，特別是各類轉(zhuǎn)基因活生物體釋放到環(huán)境中可能對生物多樣性構(gòu)成潛在風險與威脅。廣義的“生物安全”不止針對現(xiàn)代生物科學技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用，它涵蓋了狹義生物安全的概念并且包括了更廣泛的內(nèi)容。大致分為三個方面:

2024-12-29 14:45

微生物的生態(tài)與微生物生態(tài)工程-資料下載頁

【總結(jié)】微生物的生態(tài)與微生物生態(tài)工程第一節(jié)生態(tài)學基本概念一、微生物生態(tài)學與生態(tài)系統(tǒng)（一）、微生物生態(tài)學微生物生態(tài)（微生態(tài)）(Microbialecology)就是研究微生物與環(huán)境條件的關(guān)系及其在自然界中的分布和作用。通過對微生物生態(tài)的研究，了解微生物的分布和活動規(guī)律，可為人類開發(fā)利用微生物資源提供依據(jù)，更好地發(fā)揮微生物對人類的有益作用。（二）生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)(e

2025-08-04 16:28

醫(yī)學微生物復習資料docdoc-資料下載頁

【總結(jié)】1、細菌以微米（）為單位。按其外形主要有球菌、桿菌和螺旋菌三大類。2、細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和核質(zhì)等各種細菌都有，是細菌的基本結(jié)構(gòu)；莢膜、鞭毛、菌毛、芽胞僅某些細菌具有，為其特殊結(jié)構(gòu)。3、細菌細胞壁的肽聚糖結(jié)構(gòu)受到理化或生物因素的直接破壞或合成被抑制，這種細胞壁受損的細菌在高滲環(huán)境下仍可存活者稱為細菌細胞壁缺陷型。又稱細菌L型。4、質(zhì)粒是染色體外的遺傳物質(zhì)，存在于細胞質(zhì)中

2025-07-17 18:43

微生物真核微生物ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第一講微生物的形態(tài)和構(gòu)造第二章真核微生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能第一節(jié)真核微生物概述真核生物真核微生物包括：菌物界：粘菌、假菌、酵母菌、霉菌、蕈菌（真菌fungi）植物界：顯微藻類(algae)動物界：原生動物(protozoa)

2025-01-14 17:16

微生物的限量與標準-資料下載頁

【總結(jié)】微生物的限量與標準MicrobiologicalLimitsandStandards黃顯宗東吳大學M202第二部份：食品與微生物小組討論n討論主題：『選舉傑出校友要有甚麼樣的標準？』n請小組討論5分鐘。n請推派代表簡單報告。教學目標n認識微生物指標的意義n認識微生物限量與標準制訂過程與適用性n認識GMP與HACCP鮮

2025-01-01 04:39

微生物課程標準-資料下載頁

【總結(jié)】《動物微生物學》課程標準（畜牧獸醫(yī)專業(yè)）一、課程設(shè)計本課程是為滿足畜牧業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要，通過本課程的學習，學生可以掌握必要的理論知識，和基本技能，同時能利用所學知識解決獸醫(yī)臨床遇到的實際問題，能利用各種微生物學及免疫學的檢測技術(shù)，診斷臨床常見的傳染性疾病。為社會培養(yǎng)技能性強的適用型人才。（一）課程性質(zhì)《動物微生物學》主要講授動物微生物學及家畜傳染病病原

2025-07-31 13:09

原核微生物真核微生物-資料下載頁

【總結(jié)】第二章原核微生物第一節(jié)細菌一、細菌的形態(tài)和大小二、細菌的細胞結(jié)構(gòu)三、細菌的繁殖四、細菌的菌落一般為無性繁殖：二分裂法。細菌分裂過程：①核分裂②形成橫隔壁③子細胞分離三、細菌的繁殖平板培養(yǎng)四、細菌的菌落菌落（

2025-01-13 14:42

微生物課件微生物的生長-資料下載頁

【總結(jié)】第七章微生物的生長※典型細菌生長曲線的特點和意義※理化因素對微生物生長的影響※控制微生物生長的理化方法教學重點微生物生長生長、繁殖的概念個體生長微生物生長平衡生長個體繁殖（數(shù)量增加）群體生長體積數(shù)量大小體積濃度

2025-01-14 00:26

微生物學：微生物生態(tài)-資料下載頁

【總結(jié)】第九章微生物的生態(tài)微生物的生態(tài)第八章???自然環(huán)境中的微生物微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用微生物的生物環(huán)境內(nèi)容提要陸生生境的微生物水生生境的微生物大氣生境的微生物工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品中的微生物生態(tài)環(huán)境中的微生物極端環(huán)境下的微生物生物體內(nèi)外的正常菌群微生物

2025-08-04 16:31

微生物及微生物肥料-資料下載頁

【總結(jié)】微生物及微生物肥料?微生物的基礎(chǔ)知識?為什么發(fā)展微生物肥料？?微生物肥料作用機理與效果?微生物肥料合理使用提綱一、微生物的基礎(chǔ)知識1、微生物的定義微生物（microanism,microbe）:存在于自然界中的一群體型細小、結(jié)構(gòu)簡單、肉眼看不見，必須借助于特殊儀器放大后才能觀察到的微小生物。

2025-08-15 22:02

醫(yī)學微生物學實驗指導-資料下載頁

【總結(jié)】醫(yī)學微生物學實驗指導皖南醫(yī)學院微生物學和免疫學教研室2006年5月微生物學實驗的目的與要求醫(yī)學微生物學的實驗課是本課程學習中的重要環(huán)節(jié)。醫(yī)學微生物學實驗課的目的：在于使學生加深和鞏固對講課內(nèi)容的理解和體會，并在系統(tǒng)學習理論的基礎(chǔ)上，使學生學習并掌握微

2025-04-04 23:15

醫(yī)學微生物學重點總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】《醫(yī)學微生物學》重點最小，無典型的細胞結(jié)構(gòu)，無產(chǎn)生能量的酶系統(tǒng)，只能在活細胞原始核呈dsDNA結(jié)構(gòu)，無核膜、核仁，細胞器很不完善，只有核糖體，DNA和RNA同時存在，細菌、支原體、衣原體、立克次體、螺旋體、放線菌屬之。③真核細胞型微生物細胞核分化程度高，有核膜和核仁，細胞器完整，真菌屬之。3、細菌的細胞壁：①G+和G-細菌細胞壁的共有組分

2024-10-24 18:59

醫(yī)學微生物危險性分級標準[詳-wenkub.com

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醫(yī)學微生物危險性分級標準[詳(參考版)

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