動物臨床診療技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁
2025-07-14 18:31本頁面
【正文】 技術(shù)。，具有較強的科學(xué)性和思想性。弘揚和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。，適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知水平，密切聯(lián)系學(xué)生的經(jīng)驗和想象，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新精神。，具有啟發(fā)性。，突出重點，加強整合，通俗易懂，便于自學(xué)自測。注重情感態(tài)度、知識能力之間的聯(lián)系，注意學(xué)生綜合素養(yǎng)的整體提高。，對教學(xué)方法和手段提高具有引領(lǐng)作用。，深入淺出，圖文表并茂，有條件可配套聲像教材，全方位、多角度展現(xiàn)行業(yè)生產(chǎn)工藝和技術(shù)。二、課程資源開發(fā)與利用，應(yīng)為學(xué)生提供或介紹專業(yè)課外參考書、教學(xué)掛圖、標(biāo)本模型、聲像光盤等資料和材料，為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建良好平臺。，開發(fā)多媒體課件，構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)資源庫，提高教學(xué)效果。，建立、完善一批融教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)支持服務(wù)功能于一體的省內(nèi)較先進(jìn)的實訓(xùn)基地，打造一支高素質(zhì)的教學(xué)團隊，提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量和社會認(rèn)可度。，共同創(chuàng)建工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，開展訂單教育和學(xué)生頂崗實訓(xùn)。三、教學(xué)建議，以學(xué)生為主導(dǎo)的教學(xué)原則。教師對教學(xué)情境、實施過程，技術(shù)路線、教學(xué)評價等教學(xué)環(huán)節(jié)精心設(shè)計，多給學(xué)生表現(xiàn)和參與的機會，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法。改變原黑板上養(yǎng)豬、課堂上種地的教學(xué)方法，將教學(xué)場景更多地移向?qū)I(yè)實訓(xùn)室、操作場、生產(chǎn)一線現(xiàn)場。充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源，抓住實驗、實訓(xùn)、頂崗實習(xí)三個環(huán)節(jié)，使學(xué)生的操作技能有一個較大突破。教學(xué)中要注重基本知識和基本素質(zhì)的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓(xùn)練。要注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，使學(xué)生持續(xù)發(fā)展。、實訓(xùn)體系，在加強對學(xué)生技能培養(yǎng)，強調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化操作的前提下，重點加強動物臨床檢查、實驗室化驗、手術(shù)治療等方面能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。，教學(xué)過程就是生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程。，各實踐環(huán)節(jié)和工作過程應(yīng)分組進(jìn)行，每組人數(shù)最好在15人左右。、節(jié)儉意識。由于課程的特殊性，在家畜保定，操作規(guī)程、勞動保護(hù)等方面要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化，要防患于未然，注意人畜安全，反對浪費。四、評價建議，更是為了檢驗和改進(jìn)學(xué)生的學(xué)和教師的教，改善課程設(shè)計，完善教學(xué)過程，從而有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。，要從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀幾方面進(jìn)行評價。，更應(yīng)重視定性評價。學(xué)校和教師要對學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案資料和考試結(jié)果進(jìn)行分析，客觀地描述學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步和不足，并提出建議。用最有代表性的事實來評價學(xué)生。對學(xué)生的日常表現(xiàn)，應(yīng)以鼓勵、表揚等積極的評價為主，采用激勵性的評語，盡量從正面加以引導(dǎo)?！皟?nèi)視，外視和個視”評價?？刹扇〗處煂W(xué)生評價、學(xué)生的自我評價與學(xué)生間互相評價相結(jié)合的方法。還應(yīng)讓合作企業(yè)、畢業(yè)生用人單位、學(xué)生家長等參與評價活動。，抓住關(guān)鍵，突出重點，進(jìn)行全面、綜合的評價。16
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