數(shù)控技術(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-07-13 23:28本頁面
【正文】 刀具攻進(jìn)至深度要求G41 G01 X26. Y17. D02 F200； 建立刀具左側(cè)補(bǔ)償G01 .； 加工深度為4mm的外輪廓G02 X14. Y28. R40.；G02 R8.；G03 R6.；G02 R16.；G03 Y20. R6.；G01 .；G02 X26. Y17. R3.；G01 X26. Y12.；G00 Z10.； 快速提刀至工件上10mm處G40； 取消刀補(bǔ)G00 X60. Y36.； 快速點(diǎn)定位G01 Z4. F50； 刀具攻進(jìn)至深度要求M98 P1001； 調(diào)用O1001子程序G00 X60. Y36.； 快速點(diǎn)定位G01 Z8. F50； 刀具攻進(jìn)至深度要求M98 P1001； 調(diào)用O1001子程序G00 X100. Y100. Z100.； 快速退刀M05； 主軸停止M30； 程序結(jié)束子程序O1001； 程序名G41 G01 X23. Y31. D03 F200； 建立刀具左半徑補(bǔ)償G01 X20. Y31.； 加工深度為8mm的外輪廓G02 R6.；G02 R70.；G02 X20. Y31. R6.；G01 X23. Y31.；G03 X32. Y22. R9.；G01 X32. Y22.；G02 X23. Y31. R9.；G00 Z10. 快速提刀至工件上10mm處G40； 取消刀補(bǔ)M99； 返回主程序總 結(jié)通過本課題的設(shè)計(jì)，我對數(shù)控加工的整個(gè)過程有了較全面的理解。經(jīng)過設(shè)計(jì)中選擇刀具，我對數(shù)控工具系統(tǒng)的特點(diǎn)和數(shù)控機(jī)床的刀具材料和使用范圍有了較深刻的了解，基本掌握數(shù)控機(jī)床刀具的選用方法；經(jīng)過設(shè)計(jì)加工工藝方案，進(jìn)一步了解工件定位的基本原理、定位方式與定位元件及數(shù)控機(jī)床用夾具的種類與特點(diǎn)，對教材中有關(guān)定位基準(zhǔn)的選擇原則與數(shù)控加工夾具的選擇方法有了更深的理解；經(jīng)過編制零件的加工程序，基本熟悉數(shù)控編程的主要內(nèi)容及步驟、編程的種類、程序的結(jié)構(gòu)與格式，對數(shù)控編程前數(shù)學(xué)處理的內(nèi)容、基點(diǎn)坐標(biāo)、輔助程序段的數(shù)值計(jì)算有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。另外，我還學(xué)會(huì)了利用 CAD 、CAXA軟件輔助對 零件進(jìn)行造型、加工軌跡生成、后置處理及加工程序向機(jī)床輸入加工等許多技術(shù)和方法。工藝設(shè)計(jì)、數(shù)值計(jì)算及程序編制的整個(gè)過程雖然任務(wù)比較繁重，但在設(shè)計(jì)過程中通過自己不斷的學(xué)習(xí)，尤其是自主學(xué)習(xí)，和實(shí)踐以及實(shí)驗(yàn)，我克服了許多的難題，這種成就感使我感到十分的喜悅和興奮。通過本設(shè)計(jì)的實(shí)踐，我真切體會(huì)到理論與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合。教材中學(xué)到許多知識(shí)在實(shí)踐中得到了印證，但在具體操作中也出現(xiàn)了一些意想不到的問題，在工藝方案確定后，加工程序也經(jīng)過多次調(diào)整、修改才最終完成了零件的加工?？吹阶约杭庸こ龅暮细竦牧慵?，我對我自己和我所學(xué)的專業(yè)更加充滿了信心。“人生滿希望,前路由我創(chuàng)！”如今畢業(yè)在即,我相信,經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,找到屬于自己的一方天地.致 謝三年的學(xué)生生活即將結(jié)束，我們將要踏入社會(huì)，在這個(gè)大舞臺(tái)去更好的歷練自己。非常感謝各位老師的關(guān)心和培養(yǎng)，是你們讓我們懂得了更多。畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們在學(xué)校的最后一個(gè)任務(wù)，畢業(yè)設(shè)計(jì)對我們來說的確是一個(gè)不小的考驗(yàn)，起初很慌亂，不知如何下手，由于對題目不限制，這使我們的設(shè)計(jì)范圍擴(kuò)大了，減少了很少難度，兩個(gè)月認(rèn)真查找資料，和同學(xué)配合，終于告一段落，這次設(shè)計(jì)又使我學(xué)到了很多知識(shí)，溫故了以前的知識(shí)。同時(shí)也明白了老師的良苦用心，也知道的自己的知識(shí)是多么的少，還需要學(xué)習(xí)。兩個(gè)月的努力我學(xué)到了很多知識(shí)，更多的了解了數(shù)控，知道自己的以后人生方向在哪，以后的路懂得怎么走了，找到了自己的人生價(jià)值觀。借此機(jī)會(huì)向各位老師說聲謝謝，謝謝你們的培養(yǎng)，祝你們身體健康，事業(yè)順利！ 15
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