學(xué)生選課系統(tǒng)程序設(shè)計文檔-資料下載頁
2025-07-09 12:59本頁面
【正文】 面向?qū)ο缶幊汤锔哂兴闹匾浴Ｅc開發(fā)過程類似，測試過程也必須分步驟進行，每個步驟在邏輯上是前一個步驟地繼續(xù)。大型軟件系統(tǒng)通常由若干個模塊組成，每個模塊又由許多模塊組成。 當(dāng)設(shè)計工作完成以后，我就開始著手測試的準(zhǔn)備工作。我對整個系統(tǒng)設(shè)計編寫測試大綱，明確測試的內(nèi)容和測試通過的準(zhǔn)則，設(shè)計完整合理的測試用例，以便系統(tǒng)全部實現(xiàn)后進行全面的測試。軟件的測試方法有兩種：一種是黑盒測試法（功能測試），另一種是白盒測試法（結(jié)構(gòu)測試）。黑盒測試是在程序接口進行的測試，它只檢查程序功能是否能按照規(guī)格說明書的規(guī)定正常使用，程序是否能適當(dāng)?shù)亟邮茌斎霐?shù)據(jù)并產(chǎn)生正確的輸出信息，程序運行過程中能否保持外部信息的完整性。而白盒測試按照程序內(nèi)部的邏輯測試程序，檢測程序中的主要執(zhí)行通路是否都能按預(yù)定要求正確工作。 測試方案是測試階段的關(guān)鍵技術(shù)問題。為了提高測試效率，降低測試成本，本測試方案采用黑盒法設(shè)計基本的測試方案，再用白盒法補充一些方案，其基本內(nèi)容是對系統(tǒng)應(yīng)該實現(xiàn)的功能進行測試，包括系統(tǒng)接受信息模塊測試、系統(tǒng)輸出信息模塊測試、系統(tǒng)模塊（包括數(shù)據(jù)庫）測試、各模塊之間的接口測試、系統(tǒng)整體測試等。在此次畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)的開發(fā)過程中，每開發(fā)完一個模塊都會進行模塊功能測試，在測試的過程中，主要問題有以下幾個：通過運行程序，查看運行界面是否和程序設(shè)置界面一致，并且一切顯示正常。在運行程序的過程中，對需要進行修改、添加、刪除等操作的數(shù)據(jù)庫，查看是否操作成功，并查看頁面中所輸入的內(nèi)容與數(shù)據(jù)庫中的內(nèi)容是否一致。1）.對用戶登錄部分進行測試用戶登錄時信息輸入不完整測試如圖所示。圖61 登錄信息不完整圖62錯誤提示2）.對用戶登錄部分進行測試用戶登錄時信息輸入錯誤測試如圖所示。圖63用戶信息輸入錯誤圖64錯誤提示3）.對學(xué)生選課部分進行測試達到選課門數(shù)限制再次選課測試如圖所示。圖65已選滿課程錯誤提示圖66重復(fù)選課錯誤提示4）增刪改查測試在經(jīng)過對各模塊的測試及集成測試后，已經(jīng)能夠證實該網(wǎng)站各方面的功能都可以正常運行。 在測試過程中，我經(jīng)過模塊測試和組裝測試，排除了系統(tǒng)的大部分錯誤。當(dāng)然排除所有錯誤是不太可能的，我想應(yīng)該還有些不易檢測到的錯誤還沒有被發(fā)現(xiàn)，需要在使用的過程中進一步的完善，數(shù)據(jù)庫的加密是一個重要的概念，應(yīng)該做好數(shù)據(jù)庫的完善工作，特別是備份和安全工作，由于時間倉促難免有錯誤和不完善的地方，希望老師能夠幫我指點和糾正。 基于C++的系統(tǒng)一般來說網(wǎng)絡(luò)安全性比較好，但并不能說就一定安全，尤其在windows操作系統(tǒng)下，由于windows的漏洞比較多，系統(tǒng)裝配在windows下并不是最佳的選擇，如果有條件，建議可將系統(tǒng)裝配在unix操作系統(tǒng)下，提高系統(tǒng)的抗侵入能力。系統(tǒng)的核心數(shù)據(jù)庫，隨著數(shù)據(jù)的不斷增多，必然會產(chǎn)生冗余，導(dǎo)致系統(tǒng)運行效率降低，建議管理員定期備份和清理冗余數(shù)據(jù)，以保證系統(tǒng)的正常高效運行。 總結(jié)在這次課程設(shè)計中，我主要負(fù)責(zé)系統(tǒng)程序的代碼編寫和調(diào)試工作，通過這次課程設(shè)計我學(xué)會了很多東西，更好的掌握了C程序設(shè)計中的一些知識。誠然，這次課程設(shè)計讓我感觸很深，通過這次課程設(shè)計，我掌握了常用函數(shù)的識別和測試；熟悉了常用系統(tǒng)的原理；了解了程序的運行方法，以及如何提高程序的性能等等，掌握了很多編程的方法，通過查詢資料，也了解了網(wǎng)站的構(gòu)造及原理。 回顧起此課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。 實驗過程中，也對團隊精神的進行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。在這里，我也對我的課設(shè)搭檔說一聲辛苦了。 確實，人是需要不斷的磨練的 ，在這次課程設(shè)計的磨練中，也讓我體會到了以后工作的辛苦，所以我應(yīng)該更加的努力，為更好的明天而奮斗。參考文獻[1]stanley b. lippman. c++ primer中文版(第5版). 北京：電子工業(yè)出版社 [2]Ivor C++ 2012入門經(jīng)典. 北京：清華大學(xué)出版社 [3]C++編程技巧精選500例. 北京：中國水利水電出版社 [4]劉加海，C++程序設(shè)計基礎(chǔ). 北京：科學(xué)出版社 [5]譚鋒，C++程序設(shè)計實訓(xùn)教程. 北京：科學(xué)出版社 致 謝在這為期兩周的課設(shè)時間里，誠然，我是抱著虛心的態(tài)度求教。在此期間，讓我發(fā)現(xiàn)了我在C程序設(shè)計方面的很多不足，還需要很多的提升，然而在胡穎杰老師悉心的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，幫我解決了很多的問題，讓我得以順利的完成這次課程設(shè)計，更為重要的是我從他們的身上學(xué)到了許多的知識。我相信，在今后的發(fā)展道路上，我必定會受益匪淺。當(dāng)然，我更要感謝這些幫助過我的人，沒有他們的幫助，也許我的課程設(shè)計將會完成的很不好。在此，對這些幫助過我的人表以深深的感謝！32
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