彈力浙教版-資料下載頁
2024-11-09 00:16本頁面
【導讀】力是___對___的作用。我們無法直接看到力，速度大小運動方向。，為什么會彈起來?當A物體對B物體施加作用力的同時，游泳時用手和腳向后劃水，人就能前進，這是為什么？地球給人一吸引力時,那么人會不會吸引地球?不接觸的物體間也能產(chǎn)生力的作用。人推墻，同時墻對人也有推力。足球在草地上越滾越慢，恢復到原來的形狀。①有彈力的作用，物體一定發(fā)生了形變。試列舉生活中常見的彈力的實例。以下兩句話形容什么？力拔山兮氣蓋世。約是390N，一般人右手的最大握力大約是560N，3．分別測出一，二，三個碼的重量。用什么作單位的？彈簧秤的最小刻度值是多少？
【正文】 測力計的種類： 彈簧稱、握力計等 使用彈簧測力計： 2. 要看清它的量程，認清它的 最小刻度值； 1. 觀察指針是否對準零刻度線； 在右圖彈簧秤的面板 上，標出用 彈簧秤秤鉤時指針所對 的位置。 練習 : 作用效果 物體與物體的作用 力 改變速 度大小 力的作用 是相互的 形變 改變運動狀態(tài) 改變方向 (B)被投擲出去的標槍 （ C）小朋友們正在蕩秋千 （ D）同步衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn) ，物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（ ） （ A)降落傘在空中勻速降落 A ? 以下是我們生活中常見的幾種現(xiàn)象 （ 1）用力揉面團，面團的形狀發(fā)生了變化； (2）籃球撞擊在籃板上被彈回； 3）用力握小皮球，球變癟了； （ 4）一陣大風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。 在這些現(xiàn)象中，物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是 ＿＿＿＿ 。 ? 推出去的鉛球，在空中飛行時，是否還受到手的推力作用？ （ 2）、（ 4） 不是 ，哪些現(xiàn)象可以明力是改變物體運動狀態(tài)的？ ?將一支鉛筆筆尖兒朝上立于桌面，用一手指壓筆尖，手指會感到有些疼痛，這是為什么？ . 手指上壓出了一個小坑，這是為什么？ 想一想 力的存在 兩個氣球 A和 B 實驗步驟： 實驗結(jié)論： 實驗器材： 用力按 玻璃瓶 ，它發(fā)生形變了嗎？若是，請合作設計實驗驗證自己的假設。 采用 放大 措施 物體發(fā)生形變時，會產(chǎn)生一個 反抗形變 的力，這個力叫做 彈力 。 “ √”，錯誤的打“ ”。 ⑴兩個物體直接接觸時，就會產(chǎn)生力的作用 ⑵馬拉車時，馬只施力不受力，車只受力不施力 ⑶不相互接觸的物體就不會有力的作用 ⑷沒有物體就不會有力的作用 ⑸力能使物體發(fā)生形變，也能使物體的運動狀態(tài) 發(fā)生改變 課堂練習 √ √ “人扛木頭”時的施力物體和受力物體分別是什么？ “木頭壓人”這種說法中的施力物體和受力物體 又各是什么？由此可以得出什么結(jié)論？ 游泳時用手和腳向后劃水，人就能前進，這是為什么？ 以下一些實例中，不能說明力能使物體運動 狀態(tài)改變的實例是 （ ） ，氣球壓扁了。 ，球由靜止變?yōu)檫\動。 ，船由靜止變?yōu)檫\動。 ，輪船會漸停下來 用拴著繩子的水桶從井中向上提水，手受到一個豎直 向下的力的作用，這個力的施力物體是 A、地球 B、水桶 C、繩子 D、手 “雞蛋碰石頭”，雞蛋被磕破是哪一個力作用的效果？ 誰是這個力的施力物體？石頭有沒有受到力的作用？ 練習：用力的圖示法畫下列各力。 （ 1）用一個水平向左 100牛的力拉靜止 在水平面上物體，畫出此力。 （ 2）用與地面成 450斜向上的 50牛的 力拉車。 國際上通用力的單位叫做牛頓，簡稱牛，符號 N． 這個名稱是為了紀念偉大的科學家牛頓而命名的．我國也用牛頓作為力的單位．
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