上下兩個水箱液位串級控制plc-資料下載頁
2025-07-07 12:15本頁面
【正文】 變量前值PVn1雙字實數輸入/輸出最近一次PID運算的過程變量根據以上PID回路表編寫課程設計所滿足的程序。 系統(tǒng)實施及程序主程序 子程序0 中斷程序0網絡1網絡2子程序1中斷程序1網絡1 組態(tài)軟件是完成數據采集與過程控制的專用軟件，它以計算機為基本工具，為實施數據采集、過程監(jiān)控、生產控制提供了基礎平臺和開發(fā)環(huán)境。組態(tài)軟件功能強大，使用方便，其預設置的各種軟件模塊可以非常容易地實現(xiàn)監(jiān)控層的各項功能，并可向控制層和管理層提供軟、硬件的全部接口，使用組態(tài)軟件可以方便、快速地進行系統(tǒng)集成，構成不同需求的數據采集與監(jiān)控系統(tǒng)。 在完成可編程控制器為下位機的相關控制程序的基礎上，用組態(tài)軟件編程實現(xiàn)上位機的控制及其相關監(jiān)控界面。本系統(tǒng)的監(jiān)控界面如下所示：短短兩周的課程設計已經接近尾聲，通過這兩周的課程設計不僅加深了我們對所學知識的理解，同時在各方面的認識都有所提高，包括一下幾方面：首先、掌握了PLC設計過程。我們在課堂上只是學了一些基礎知識，這些課固然很重要，不管是現(xiàn)在，還是在將來的工作實踐中都會指導我們的工作。但要真正去完成一個工程只是會這些理論還遠遠不夠。就拿這次課程設計來說吧，當老師把任務給了我們，從總體設計、設備選型到最后設計每一步都用到所學的知識，但每一步又不同與所學的知識，因為實際設計過程不僅要考慮到理論上的可行性型，還有其他等方面的因素。這也讓我認識到，設計過程不是簡單的理論知識的拼湊和組合，而是將理論和實際有機結合的過程。其次、認識到了團隊精神的重要性。個人的力量是有限的而集體的智慧是無窮的。我們在接到任務時進行了簡單的分工，最后把各自的任務匯總在一起，形成統(tǒng)一的觀點。遇到問題我們一起討論，共同克服，共同完成設計工作。第三、虛心向他人請教是進步的捷徑。三人行必有我?guī)?，虛心向他人請教，汲取他人的經驗來彌補自己的不足。一個工程人的成長過程離不開終身的學習，遇到問題要立即請教，不能不懂裝懂，更不能敷衍了事。向他人請教不僅能學到東西，更能結識一位朋友一位老師，大家一起學習相互溝通共同進步其樂融融。在這兩個星期的日子里，雖然我們本學期學習過門課程，但是我們所學的知識只是一些很基礎的理論知識，而且自己在這方面的實踐經驗少，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。[1]、[2]鄧則名,[3],[4][5][6](pc)[7](修訂版).課程設計評 語課程設計成 績指導教師（簽
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