計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)課程教學大綱-資料下載頁

【總結】計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)課程教學大綱教務處編印目錄1.《C語言程序設計》課程教學大綱...............................................................................12.《

2024-11-16 17:06

技工學校計算機專業(yè)課程設置思考最終定稿-資料下載頁

【總結】第一篇：技工學校計算機專業(yè)課程設置思考 龍源期刊網(wǎng)://. 技工學校計算機專業(yè)課程設置思考 作者：李冰張輝 來源：《職業(yè)·下旬》2009年第06期 計算機及信息技術的發(fā)展已使信息產(chǎn)業(yè)成為一個...

2024-11-16 22:24

計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)課程體系改革建設方案-資料下載頁

【總結】計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)課程體系改革建設方案江蘇省高級技工學校2013年10月18日目錄計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)課程體系改革方案 2一、課程體系改革指導思想 2（一）設計導向的職業(yè)教育思想 2（二）綜合職業(yè)能力的人才培養(yǎng)目標 2（三）學習領域的課程模式 2（四）工作過程系統(tǒng)化的教學原則 2（五）涵

2025-05-31 23:51

電子技術應用專業(yè)課程-資料下載頁

【總結】中等職業(yè)學校電子技術應用專業(yè)課程設置一、招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制3年。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)在電子整機生產(chǎn)、服務和管理第一線工作的一般電子設備的裝配、調試與維修人員。(二)業(yè)務范圍本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事一般電子設備的裝配、調試、維修和檢驗等技術工作，以及電子產(chǎn)品、電子元器件的

2025-07-31 00:45

財稅專業(yè)課程設置表-資料下載頁

【總結】財稅專業(yè)（獨立本科段）課程設置表專業(yè)代碼：B020104主考院校：山東財經(jīng)大學序號課程代碼課程名稱學分備注103708中國近現(xiàn)代史綱要2203709馬克思主義基本原理概論4300015英語（二）14404183概率論與數(shù)理統(tǒng)計（經(jīng)管類）5504184線性代數(shù)（經(jīng)管類）4

2025-07-30 00:10

高職計算機教學論文計算機網(wǎng)絡專業(yè)畢業(yè)論文：高職計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)課程設置及實施探索-資料下載頁

【總結】高職計算機教學論文計算機網(wǎng)絡專業(yè)畢業(yè)論文：高職計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)課程設置及實施探索摘要：專業(yè)課程建設是高職院校專業(yè)發(fā)展的支柱，是人才培養(yǎng)方案順利實施的根本。文章較為詳細地討論了高職計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)的課程設置、課程實施及學習評價體系。關鍵詞：網(wǎng)絡專業(yè)；專業(yè)課程設置；課程實施；學習評價體系高等職業(yè)技術教育是一種“以服務為宗旨，以就業(yè)為導

2024-11-14 05:04

機電技術應用專業(yè)課程設置-資料下載頁

【總結】第一篇：機電技術應用專業(yè)課程設置 機電技術應用專業(yè)課程設置 四、課程設置及教學要求 (一)文化基礎課 (177學時) (1)職業(yè)道德與職業(yè)指導 本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，...

2024-11-15 22:23

漢語言專業(yè)課程表-資料下載頁

【總結】漢語言專業(yè)課程表漢語言專業(yè)課程表漢語言專業(yè)課程表2005——2006學年第2學期注意：各班課表根據(jù)教學情況可能會有變動，以各班級最新發(fā)布的課表為準。四年級（1——9）復旦大學外國留學生課程表4--1班2006年2月——壹戳灸燈授佐趾較伶載瀉賒雨襲湊薊斤夯方返蹄熟注宵哉待弘唾侍倫恰猾尖黔哀輯沏熒蕊鼠組拐驢痹催儒屹攝澇眉賃逐糊獵咱邦獻情襄數(shù)勝傲輪機2005——2

2025-08-23 06:40

機電技術應用專業(yè)課程標準-資料下載頁

【總結】專業(yè)編碼：051300機電技術應用專業(yè)前言為了落實我校“國家級中職學校示范?！眲?chuàng)建工作，實現(xiàn)國家教委提出的中等職業(yè)學校走“工學結合、校企合作、頂崗實習”的人才培養(yǎng)模式，堅持“做中學、做中教”的教學方法，積極探索在專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對接、專業(yè)課程內容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程對接、學歷證書與職業(yè)資格對接、職業(yè)教育與終身

2025-07-14 23:56

圖書管理系統(tǒng)功能模塊的詳細設計計算機專業(yè)課程設計-資料下載頁

【總結】圖書管理系統(tǒng)功能模塊詳細設計報告課題：功能模塊的詳細設計專業(yè)班級：學號：姓名：指導教師:

2025-06-05 11:38

電子技術應用專業(yè)課程設置-資料下載頁

【總結】電子技術應用專業(yè)課程設置一、招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制3年。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)在電子整機生產(chǎn)、服務和管理第一線工作的一般電子設備的裝配、調試與維修人員。(二)業(yè)務范圍本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事一般電子設備的裝配、調試、維修和檢驗等技術工作，

2024-11-03 23:38

數(shù)控技術應用專業(yè)課程設置-資料下載頁

【總結】1三河市職教中心數(shù)控技術應用專業(yè)課程設置（學制三年）2020．92數(shù)控技術應用專業(yè)一、專業(yè)名稱：數(shù)控技術應用專業(yè)二、學制：三年三、招生對象：初中畢業(yè)生，身體健康，反應靈敏，無色盲

2024-11-04 12:42

圖書管理系統(tǒng)功能模塊的詳細設計計算機專業(yè)課程設計-資料下載頁

【總結】圖書管理系統(tǒng)功能模塊詳細設計報告課題：功能模塊的詳細設計專業(yè)班級：學號：姓名：指導教師:

2025-01-16 13:02

信息系：對“計算機科學與技術”專業(yè)課程設計的改善建議(已回復)-資料下載頁

【總結】寫在前面的話：我們信息系接到學工辦信息組輔導員轉來的學生意見和建議，高度重視，組織計算機專業(yè)骨干教師對于同學們提出的問題和建議進行充分的研究和討論，形成以下的答復意見。我系計算機工程教研室為此做了大量的工作。此后，系里還多次修改答復意見，試圖努力改進我們的工作，盡力給同學們一個合理而理性的答案。我們4000余字的答復意見和說明不一定能夠會讓每一個同學都滿意，但是這種持續(xù)的努力一定會讓我們

2025-08-04 13:38

數(shù)學專業(yè)課程-資料下載頁

【總結】第一篇：數(shù)學專業(yè)課程 數(shù)學專業(yè)主要有 數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、近世代數(shù)、常微分方程、高等幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、運籌學、數(shù)學建模、數(shù)值分析、離散數(shù)學，線性代數(shù)與解析幾何，最優(yōu)化方法與運用、復...

2024-11-15 22:14

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