【總結】第六單元數(shù)列第一節(jié)數(shù)列的概念與簡單表示法基礎梳理1.數(shù)列的概念(1)按照一定______排列的一列數(shù)稱為數(shù)列,數(shù)列中的每一個數(shù)叫做這個數(shù)列的____.(2)數(shù)列的一般形式可以寫成____________________,簡記為______,其中a1稱為數(shù)列的第1項(或稱為首項),a2稱為第2項,…,an稱
2024-11-12 16:43
【總結】高一年級數(shù)學第一章函數(shù)的表示法課題:函數(shù)的表示法授課者:朱海棠問題提出,函數(shù)的定義是什么?設A,B是非空的數(shù)集,如果按照某種確定的對應關系f,使對于集A中的任意一個數(shù)x,在集B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對應,那么就稱f:A→B為從集合A到集合B的一個函數(shù),記作
2025-08-01 17:17
【總結】第2課時函數(shù)的表示方法——列表法與解析法滬科版·八年級上冊狀元成才路復習回顧思考??在一個變化過程中,數(shù)值發(fā)生變化的量為變量.在一個變化過程中,數(shù)值始終不變的量為常量.函數(shù)一般地,在一個變化過程中,如果有兩個變量x與y,并且對于x的每一個值,y都有唯一確定
2025-03-12 21:20
【總結】第二章數(shù)列數(shù)列的概念與簡單表示法第2課時溫故而知新1、數(shù)列的定義:按一定次序排列的一列數(shù).2、數(shù)列的分類:有窮數(shù)列、無窮數(shù)列;?3、數(shù)列的通項公式.課前練習1寫出數(shù)列的一個通項公式,使它的前4項分別是下列各數(shù):(1)1,
2025-05-14 22:49
【總結】學習目標:1、了解函數(shù)的定義,理解函數(shù)的三要素;2、了解函數(shù)的定義域,值域,會求一些簡單的函數(shù)的定義域和值域。?答:正比例函數(shù):y=kx(k≠0);反比例函數(shù):一次函數(shù):y=kx+b(k≠0)(0)kykx??二次函數(shù):y=ax2+bx+c(a≠0)復習提問
2024-11-17 07:32
【總結】§初中我們學過哪些函數(shù)?)0(??kkxy正比例函數(shù):)0(??kxky反比例函數(shù):)0(???kbkxy一次函數(shù):)0(2????acbxaxy二次函數(shù):設在一個變化過程中有兩個變量x和y,如果對于x的每一個值,y都有唯一的值與它對應,那么就說y是x的函數(shù).其中x叫自
【總結】數(shù)學(第五版上冊)MATHS全國中等職業(yè)技術學校通用教材第三章函數(shù)◆假設某種細胞的裂變過程是:第一次由1個分裂成2個,第二次由2個分裂成4個,…,如此不斷分裂下去,第x次分裂后產(chǎn)生y個細胞。這里,變量y和x之間存在怎樣的關系?當學習了本章的函數(shù)知識后,我們將找到答案。初中階段,我們已學過正比例
【總結】第三章函數(shù)問題3問題1問題2創(chuàng)設情景興趣導入先看具體事例,然后回答問題(初中)函數(shù)的定義是什么?問題1:行駛里程S(千米)與行駛時間T(小時)的關系式為:S=60T。t(秒)1234s(米)當
2024-11-17 15:27
【總結】第六篇數(shù)列第1講數(shù)列的概念與簡單表示法A級基礎演練(時間:30分鐘滿分:55分)一、選擇題(每小題5分,共20分)1.在數(shù)列{an}中,a1=1,a2=5,an+2=an+1-an(n∈N*),則a100等于().A.1B.-1C.2
2024-12-08 14:24
【總結】答案返回
2025-07-23 03:01
【總結】第3章三角函數(shù)第一節(jié)三角函數(shù)及概念復習要求:1.任意角、弧度了解任意角的概念和弧度制,能進行弧度與角度的互化;2.三角函數(shù)(1)借助單位圓理解任意角三角函數(shù)(正弦、余弦、正切)的定義;(2)借助單位圓中的三角函數(shù)線推導出誘導公式。知識點:角可以看成平面內(nèi)一條射線繞著端點從一個位置旋轉(zhuǎn)到另一個位置所成的圖形。AOB一條射線由原
2025-06-30 19:40
【總結】八年級數(shù)學學科總計20課時第課時課題函數(shù)的概念與正比例函數(shù)概念回顧:1、在問題研究過程中,可以取不同數(shù)值的量叫做;保持數(shù)值不變的量叫做。2、函數(shù)的自變量允許取值的范圍,叫做這個函數(shù)的。3、如果變量y是自變量x的函數(shù),那么對于
2025-06-16 04:04
【總結】(第二課時):了解數(shù)列的幾種表示方法(列表、圖象、通項公式、遞推公式).并與函數(shù)的表示方法相對比,,用類比的方法辨析問題的數(shù)學思維方法.:結合實例,通過觀察、猜想、歸納,培養(yǎng)學生對客觀事物中蘊涵的數(shù)學模式進行思考和做出判斷的能力.:;裴波那契數(shù)列,使學生感受到數(shù)列研究的現(xiàn)實意義,激發(fā)學生的學習興趣.掌握表示數(shù)列的列表法、圖象法、通項公式、,.根據(jù)數(shù)列前幾項的特
2025-06-30 16:28
【總結】第1節(jié)數(shù)列的概念及其表示法考綱展示了解數(shù)列的概念和幾種表示方法(列表、圖象、通項公式).1.數(shù)列的概念按照一定順序排列著的一列數(shù)稱為數(shù)列,數(shù)列中的每一個數(shù)叫做這個數(shù)列的項.數(shù)列的一般形式可以寫成a1,a2,a3,…,an,…,其中an是數(shù)列的第n項,我們把上面的數(shù)列簡記為{an}.
2024-11-11 21:09
【總結】閱讀與思考?1、閱讀教材P31---32例2上方止。?2、思考回答下列問題?(1)?(2)問題探究1.下表列出的是正方形面積變化情況.這份表格表示的是函數(shù)關系嗎?邊長x米面積y米2123149當x在(0,+∞)變化時呢?怎么表示?
2024-11-12 16:45