最新振幅調(diào)制電路的設計與制作doc-資料下載頁
2025-06-30 03:11本頁面
【正文】 波分量被抑制掉，雙邊帶調(diào)幅信號不僅其包絡已不再反映調(diào)制信號波形的變化，而且在調(diào)制信號波形過零點處的高頻相位有180176。的突變。單頻調(diào)制的DSB波只有ωc+Ω和ωcΩ兩個頻率分量，被稱為上邊帶和下邊帶，他的頻譜相當于從AM波的頻譜中去掉了載波分量。計算公式如實驗原理中的公式1。五、 體會 經(jīng)過了這次的高頻電子線路課程設計之后，讓我對我所學習的這門課以及我們電子信息工程這個專業(yè)有了更深一步的認識，實際把我們課堂上，實驗中所學所用到的電路，自己來動手設計并把它做成實物，在這段時間里，不管是在看原理，在Multisim上進行仿真實驗，以及動手焊接都激發(fā)了我極大的興趣，讓我在動手做的過程中體會到了樂趣，以及自己做出來之后的成就感。 不過，在設計以及制作的過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己在理論知識上存在缺陷和不足，需要更深入的學習理論知識。在課程設計中，讓我體會到了理論知識的必要性和重要性。當然經(jīng)過這次實驗之后，我對振幅調(diào)制電路的知識有了新的認識。 在動手能力方面，我也覺得自己得到了不少的鍛煉，最開始焊接的電路調(diào)試老是有問題，但是仿真的電路卻沒問題，我最開始找不到解決辦法，不過之后在老師的指導下，我學會了自己用萬用表檢測電路的方法，開始自己檢測各個引腳與地以及引腳之間的電阻關(guān)系。終于找到了問題的所在，成功解決了問題并調(diào)試出了DSB波形。六、 參考文獻[1] 鄒傳云 高頻電子線路 清華大學出版社 2012年7月第1版[2] 《高頻電子線路實驗》指導書 西南科技大學信息工程學院8
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