【正文】 輸入電壓： 5mV— 50mV 輸入頻率： 6MHZ— 20MHZ 電壓增益： 2 到 15 倍，且隨著輸入頻率增加而減小 167。 混頻器模塊 混頻器功能 兩個輸入信號。 fc：高頻已調(diào)信號， fL：本振信號。將 fc 不失真的變換為 fI fI=| fc fL|，我國中頻 fI=465KHZ。將高頻轉變成中頻。由調(diào)諧回路和本振電路組成天線所接收信號由L2 耦合到 BG1 的基極，本機振蕩信號通 C3 耦合到 BG1 的發(fā)射極。兩種頻率的信號在 BG1 中混頻，混頻后由集電極輸出各種頻率的信號。其中包含本機振蕩頻率和電臺振蕩頻率的差額等于 465kHz 的中頻信號。 武漢理工大學《模擬電子技術基礎》課程設計說明書 28 混頻器原理圖及仿真圖 圖 混頻器原理圖 圖 混頻器仿真（ 載波頻率 f0=5MHz） 武漢理工大學《模擬電子技術基礎》課程設計說明書 29 圖 混頻器仿真（ 載波頻率 f0=13MHz） 圖 混頻器仿真（ 載波頻率 f0=17MHz） 167。 本地振蕩器模塊 本地振蕩器功能 為混頻器產(chǎn)生 fL，是可調(diào)的，并能跟蹤 fc，以實現(xiàn)變頻功能！ 武漢理工大學《模擬電子技術基礎》課程設計說明書 30 本地振蕩器原理圖及仿真 圖 本地振蕩器原理圖 圖 本地振蕩器仿真 本地振蕩器參數(shù)設置及條件 由晶體管 BG1 、可變電容 Cb 、振蕩變壓器（簡稱中振或短振 ) B2 和電容 C3 構成變壓器反饋式振蕩器。它能產(chǎn)生等幅高頻振蕩信號，振蕩頻率總是比輸入的電臺信號高 465kHz。 本振條件：正反饋 (相位條件），幅度 (反饋量要足夠大）。 167。 中頻放大器 中頻放大器的功能 中頻 放大器的功能是將混頻器輸出信號進行電壓放大以滿足鑒頻器輸入幅度的要求。 武漢理工大學《模擬電子技術基礎》課程設計說明書 31 中頻放大器原理圖及仿真 圖 中頻放大器原理圖 圖 中頻放大器仿真 參數(shù)設置及電路分析 輸入電臺信號與本振信號差出的中頻信號 fI 恒為某一固定值 465kHz ，它可以在中頻“通道”中暢通無阻，并被逐級放大，即將這個頻率固定的中頻信號用固定調(diào)諧的中頻放大器進行放大。而不需要的鄰近電臺信號和一些干擾信號與本振信號所產(chǎn)生的差頻不是預定的中頻，便被“拒之門外”，因此，接收機的選擇性也大為提高。 中頻放大器的設計指 標為：中心頻率 f0=465KHZ，帶寬為 =8KHZ。負載 ZL 為下級一個完全相同的晶體管的輸入阻抗。 167。 包絡檢波器 包絡檢波器的功能 大信號的檢波過程主要是利用二極管的單向導電特性和檢波負載 RC 的充放電過程。包絡檢波的將武漢理工大學《模擬電子技術基礎》課程設計說明書 32 高頻變成低頻，即實現(xiàn)了解調(diào)，從而從已調(diào)波中獲得信息，并將信號送給低頻放大器。 包絡檢波器原理圖及仿真 圖 包絡檢波器原理圖 圖 包絡檢波器仿真圖 圖 包絡檢波器仿真圖 參數(shù)設置及性能指標 電路圖是二極管峰包絡檢波器，其中 D1 是檢 波二極管， C1 是檢波電容，其中檢波電容通高頻阻武漢理工大學《模擬電子技術基礎》課程設計說明書 33 低頻，而 R2 是直流負載電阻。電路中調(diào)制指數(shù) m= ，輸入信號的載波頻率是 465KHz，幅值是 伏，調(diào)制信號的頻率是 60KHz。包絡檢波器的質(zhì)量指標：電壓傳輸系數(shù)、等效輸入電阻，失真（惰性失真、負峰切割失真、非線性失真、頻率失真），等都要在電路總仿真中考慮。 167。 低頻放大器 功率放大器概述 1．功率放大器的功能 將直流功率轉化為交流功率，工作在非線性狀態(tài)，即丙類。 2．功率放大器的特點 1） 輸入為大信號 2） 要求輸出功率盡可能大 ,管子工作在接近極限狀 態(tài) 3） 效率要高 4） 非線性失真要小 5） BJT 的散熱問題 低頻放大器原理圖及仿真 圖 低頻放大器原理圖 圖 低頻放大器仿真圖 (調(diào)制頻率 F=20KHz) 武漢理工大學《模擬電子技術基礎》課程設計說明書 34 圖 低頻放大器仿真圖 (調(diào)制頻率 F=) 參數(shù)設置及性能指標 電路原理圖中輸入電壓是 1V，輸入頻率是 ，直流電壓為 12V，其中 D D2是兩個二極管， QQ2是兩個互補式三極管以實現(xiàn)功率的放大，進而以推動揚聲器的工作。 總電路原理圖 武漢理工大學《模擬電子技術基礎》課程設計說明書 35 心得體會 緊張而又繁忙的 高頻電子線路課程設計過去了，雖然這次實訓只有一周，但我卻過得相當充實。 從軟件的安裝，到自己動手畫圖，到最后的方真，對參數(shù)的修改以及結果的分析，每一步都花費了大量心血。由于沒有電腦，這是我第一次學會自己裝 multisim，沒讓別人幫忙，雖費了一番周則，但最后終于完成了，內(nèi)心很有成就感，雖然條件很不便利，但最后還是完成了設計，很自豪。電路不是自己完全設計的，參考了一些資料，下載了一些電路，對其進行分析，根據(jù)自己設計的指標修改一些參數(shù)，一及在武漢理工大學《模擬電子技術基礎》課程設計說明書 36 仿真過程中的反復修改，最后終于完成。例如在做高頻小信號發(fā)生器時，結果出現(xiàn) 截止失真，我就又回顧以前的知識，知道是由于靜態(tài)工作點設置出了問題，就改了偏執(zhí)置電阻，又減小點信號幅度，最后終于把問題解決了。 做高頻設計是一個很細心的活，一不小心就容易在畫圖時將參數(shù)弄錯，回頭檢查時也很費時間，所以要有耐心，并且認真。同時還要有扎實的理論基礎，否則連電路都看不懂，更別提設計了。由于平時理論學的不太好，所以做起來感覺很力不從心，不過還是要感謝這次設計，讓我對以前不懂的地方又從新學習了一遍，而理論聯(lián)系實際的效果，比單純的看書更有效果，也更能激發(fā)學習的興趣，困難是阻力，同時也是動力，在終 于做出結果時，內(nèi)心的喜悅是無法比擬的。 通過這次設計學會，我學會了 multisim 的安裝和使用，也掌握了一些基本的電路設計方法，它讓我認識到了自己學習方面的不足，同時也提高了我對高頻的興趣，它不在枯燥，而是一門很有趣也很有用的學科。我以后一定好好學習理論知識，注重理論聯(lián)系實際，為以后走向社會做準備。同時也感謝老師給我們的指導和講解。 參考文獻 [1] 胡宴如 .高頻電子線路 . 北京 : 高等教育出版社 , 2021 年 . [2] 于洪珍 . 通信電子線路 . 北京 : 清華大學 出版社 , 2021年 . [3] 高吉祥 . 高頻電子線路 . 北京 : 電子工業(yè)出版社 , 2021 年 . [4] 曾興雯等主編． 高頻電路原理與分析（第三版） ．西安電子科技大學出版社， 2021年． [5] 張肅文 .高頻電子線路 ．高等教育出版社， 2021年 .