最新函數(shù)信號(hào)發(fā)生器電路設(shè)計(jì)與制作-資料下載頁(yè)
2025-06-30 02:28本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)行下一步調(diào)試?！也ㄞD(zhuǎn)換電路的調(diào)試(1) 接入電源，用示波器進(jìn)行雙蹤觀察；(2) 調(diào)節(jié)R10，使正弦波的幅值滿足指標(biāo)要求； 總電路的調(diào)試（1）把兩部分的電路接好，進(jìn)行整體調(diào)試、觀察；（2）針對(duì)各階段出現(xiàn)的問(wèn)題，逐個(gè)排查校驗(yàn)，使其滿足實(shí)驗(yàn)要求，即使正弦波的峰峰值約為10V：(1)方波測(cè)試波形（3）正弦波測(cè)試波形四：實(shí)驗(yàn)結(jié)果 主編 《基礎(chǔ)電子電路設(shè)計(jì)與實(shí)踐》 主編 《電子測(cè)量技術(shù)》3.《電子技術(shù)與項(xiàng)目訓(xùn)練》模擬部分在這次課程設(shè)計(jì)中我和同組所做的題目是基于場(chǎng)效應(yīng)管的函數(shù)發(fā)生器的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)，當(dāng)時(shí)拿到這道題目是心里暗自竊喜，以為這道題目的程序老師上課都講過(guò)再加上學(xué)期做過(guò)類似的模電設(shè)計(jì)，想到這些心里更是感覺(jué)輕松了很多。首先我先講這個(gè)設(shè)計(jì)的思路梳理了一下，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)這次的設(shè)計(jì)和以前的設(shè)計(jì)有了很大的區(qū)別，以前只是單純的想完成某項(xiàng)功能要借助很多其他器件來(lái)完成，而現(xiàn)在所學(xué)的要自己設(shè)計(jì)整個(gè)方案，這樣我們就放棄了以前的依賴心理從頭做起，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書本以及protel 99SE軟件的應(yīng)用完成了整個(gè)設(shè)計(jì)，最后，在設(shè)計(jì)中可能還將會(huì)有不當(dāng)之處，望老師指導(dǎo)改正。附件1：系統(tǒng)原理圖2：PCB布線圖
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