【總結】齊齊哈爾大學畢業(yè)設計(論文)簡易多功能信號發(fā)生器的電路設計畢業(yè)論文目錄摘要 IAbstract II第1章緒論 1課題背景 1課題意義 1國內(nèi)外的研究狀況 3 3 4第2章 5 5 5 6 7 8 11 11 12 15第3章
2025-06-27 22:22
【總結】畢業(yè)論文1摘要本系統(tǒng)以ICL8038集成塊為核心器件,制作一種函數(shù)信號發(fā)生器,制作成本較低。適合學生學習電子技術測量使用。ICL8038是一種具有多種波形輸出的精密振蕩集成電路,只需要個別的外部元件就能產(chǎn)生從~30KHz的低失真正弦波、三角波、矩形波等脈沖信號。輸出波形的頻率和占空比還可以由電流或電阻控制。另外由于該芯片具有調(diào)制信號輸入端
2025-11-22 19:38
【總結】1第一章計算機基礎知識及MCS-51單片機硬件結構數(shù)制與編碼在計算機中,任何命令和信息都是以二進制數(shù)據(jù)的形式存儲的。本節(jié)將講解常用的十進制、二進制、十六進制的含義及相互轉換的方法。二進制數(shù)二進制數(shù)只有兩個數(shù)字符號:0和1。計數(shù)時按“逢二進一”的原則進行計數(shù)。在計算機中,二進制數(shù)的每一位是數(shù)據(jù)的最小存儲單位。將8位(
2025-06-30 20:08
【總結】密級:學號:本科生畢業(yè)設計(論文)正弦函數(shù)信號發(fā)生器設計學院:信息工程學院專業(yè):電子信息工程班級:10本電信1班
2025-06-28 05:41
【總結】山東農(nóng)業(yè)大學信息學院課程設計(論文)課程名稱:模擬電子技術基礎課程設計題目名稱:函數(shù)信號發(fā)生器姓名:陳珍平學號:20217371班級:電子一班專業(yè):電子信息科學與技術設計時間:2021-2021-1學期15、16周
2025-06-02 22:23
【總結】第一章計算機基礎知識及MCS-51單片機硬件結構數(shù)制與編碼在計算機中,任何命令和信息都是以二進制數(shù)據(jù)的形式存儲的。本節(jié)將講解常用的十進制、二進制、十六進制的含義及相互轉換的方法。二進制數(shù)二進制數(shù)只有兩個數(shù)字符號:0和1。計數(shù)時按“逢二進一”的原則進行計數(shù)。在計算機中,二進制數(shù)的每一位是數(shù)據(jù)的最小存儲單位。將8位(bit)二進制數(shù)稱為一個字節(jié)(B),字節(jié)是計算機存儲信息
2025-06-18 18:21
【總結】課程設計說明書電子信息工程教研室一、課程設計的任務的基本要求:?1、能夠熟悉利用Labview軟件,并用此軟件編寫程序框圖和構造前面板。使設
2025-06-28 05:03
【總結】茂名學院畢業(yè)設計說明書題目智能函數(shù)信號發(fā)生器的設計與實現(xiàn)英文并列題目Intelligentfunctionsignalgeneratordesignandrealization學院計
2025-11-25 11:03
【總結】多波形信號發(fā)生器的設計與制作徐國庫【摘要】:信號發(fā)生器采用模擬電子技術,由分立元件構成振蕩電路和整形電路,產(chǎn)生各種波形。本設計通過555定時器組成多謝振蕩器輸出方波,后通過積分變換電路產(chǎn)生周期恒定幅值可調(diào)的正弦波、鐘形波、三角波?!娟P鍵詞】:555定時器積分變換電路穩(wěn)壓電路
2025-06-30 00:06
【總結】題目:函數(shù)信號發(fā)生器設計(2)系(部):信息科學與技術系專業(yè)班:通信工程0302班姓名:學號:20211181064指導教師:2021年5月25日2畢業(yè)設計(論文)開題報告姓名專業(yè)班通信工程
2025-11-24 19:25
【總結】中北大學2012屆畢業(yè)設計說明書畢業(yè)設計說明書基于FPGA多功能波形發(fā)生器的設計第2
2025-06-26 15:10
【總結】DSP技術與應用實例設計題目:基于TMS320C54xDSP的函數(shù)發(fā)生器的設計指導老師:劉晉勝班級:電信09-x姓名:xxxxx
2025-06-25 06:33
【總結】電子技術綜合訓練設計報告題目:信號發(fā)生器的制作一摘要:對于電子學領域的產(chǎn)品,如諸如電話、電視機、收音機,都需要各種波形發(fā)生器,多種波形發(fā)生器可以說是電子領域最基礎,最實際,最廣泛的器材,本次設計的多種波形發(fā)生器需要用市電供電,產(chǎn)生方波、正
2025-07-23 23:22
【總結】成都電子機械高等??茖W校畢業(yè)設計說明書(論文)設計(論文)題目:低頻函數(shù)信號發(fā)生器的設計專業(yè):應用電子技術班級:學號:姓名:指導教師:
2025-06-26 10:38
【總結】 保密類別?????編號????? 畢業(yè)論文 函數(shù)信號發(fā)生器的設計 系別電子信息科學系 專業(yè)電子信息工程
2025-08-07 11:15