【總結(jié)】第一講三角函數(shù)三角函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)的主體內(nèi)容,是高考的重點(diǎn),也是高考的熱點(diǎn),近幾年高考已逐步拋棄了對復(fù)雜三角變換和特殊技巧的考查,而重點(diǎn)轉(zhuǎn)移對三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)的考查,,也直接考查了三角函數(shù)的性質(zhì)及圖象的變換,降低了對三角函數(shù)恒等變形的要求,加強(qiáng)了對三角函數(shù)性質(zhì)和圖象的考查力度.一般設(shè)計(jì)一道或兩道客觀題,一道解答題,約占總分的12%,、低檔題.其考點(diǎn)主要包括:1、同角三角
2025-06-07 23:07
【總結(jié)】代數(shù)第二章三角函數(shù)同步題庫一正、余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、選擇題y=2sinx+1取得最小值的集合是.使函數(shù)y=1–3cos2x取得最大值的集合是.立體幾何第二章多面體和旋轉(zhuǎn)體
2024-11-11 05:04
【總結(jié)】第二講(文) 三角函數(shù)與平面向量第一節(jié)三角函數(shù)的化簡、求值及證明三角函數(shù)的化簡、求值及證明涉及恒等變換,而三角函數(shù)的恒等變換是歷年高考命題的熱點(diǎn).它既可以出現(xiàn)小題(選擇或者填空),也可以與三角函數(shù)的性質(zhì),解三角形,向量等知識結(jié)合,參雜、滲透在解答題中
2025-08-04 08:43
【總結(jié)】三角函數(shù)公式兩角和公式sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinBsin(A-B)=sinAcosB-cosAsinBcos(A+B)=cosAcosB-sinAsinBcos(A-B)=cosAcosB+sinAsinBtan(A+B)=tan(A-B)=cot(A+B)=cot(A-B)=倍角公式tan2A
2025-07-23 20:29
2025-07-24 07:31
【總結(jié)】三角函數(shù)性質(zhì)及三角函數(shù)公式總結(jié)函數(shù)類型正弦函數(shù)y=sinx余弦函數(shù)y=cosx正切函數(shù)y=tanx函數(shù)值域[-1,1][-1,1]R函數(shù)定義域RR函數(shù)最值點(diǎn)最大值:最小值:最大值:最小值:無最大值與最小值函數(shù)周期性T=2πT=2πT=π函數(shù)單調(diào)性增區(qū)
2025-06-16 22:04
【總結(jié)】??秼??????だ輿?A?引??傽Р?┾???儍?昰??????????????擸?????經(jīng)???渢???垙?憻?㏕づ??堻???筤銓??羸彮蜏?∈????毒焱??噴??絨??????縍欆竊?彧????岒??韰?霡鐏販?爛藝積絙?澤???卞?:??鈞媥室????鑇????灹輶?劭嚵?噥?嬱?????鉘??*鉰????????ò???詓蠁魂?胯?庈?
2025-06-29 17:00
【總結(jié)】精品資源第01講三角函數(shù)性質(zhì)與圖象(一)知識歸納:1.角的概念:①解的定義:一條射線從起始位置OA繞端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到終止位置OB,形成了一個(gè)角α,OA稱角的始邊,OB稱角的終邊,O稱頂點(diǎn),規(guī)定按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)形成的角為正角,按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)形成的角為負(fù)角,若射線不作任何旋轉(zhuǎn)形成零角,{角}=R.②象限角:角的終邊(除端點(diǎn))落在第幾象限,則稱這個(gè)角為第幾象限角.
2025-06-29 16:18
【總結(jié)】預(yù)測數(shù)據(jù)庫知識數(shù)據(jù)庫高端數(shù)據(jù)庫技能數(shù)據(jù)庫第四章三角函數(shù)與解三角形三角函數(shù)、同角三角函數(shù)與誘導(dǎo)公式高考趨勢交流高端數(shù)據(jù)庫經(jīng)典例題備選1~56~1011~12知識數(shù)據(jù)庫技能數(shù)據(jù)庫預(yù)測數(shù)據(jù)庫,涉及的公式很多,常與實(shí)際問題相結(jié)合,因此必須牢固掌握.
2025-03-22 05:33
【總結(jié)】專題2三角函數(shù)與平面向量知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題2│知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建考情分析預(yù)測專題2│考情分析預(yù)測1.三年高考回顧年份內(nèi)容題號與分值2008三角函數(shù)性質(zhì)第1題5分;向量運(yùn)算第5題5分;三角函數(shù)綜合第15題14分;三角函數(shù)實(shí)際應(yīng)用第17題14分.
2025-04-21 20:32
【總結(jié)】精品資源第19講應(yīng)用問題的題型與方法數(shù)學(xué)應(yīng)用性問題是歷年高考命題的主要題型之一,也是考生失分較多的一種題型.、理解陳述的材料,深刻理解題意,學(xué)會文字語言向數(shù)學(xué)的符號語言的翻譯轉(zhuǎn)化,能結(jié)合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識、思想方法解決問題,包括解決帶有實(shí)際意義的或者相關(guān)學(xué)科、生產(chǎn)、生活中的數(shù)學(xué)問題,,關(guān)鍵是提高閱讀能力即數(shù)學(xué)審題能力,審出函數(shù)、方程、不等式、等式,要求我們讀懂材料,辨析文字?jǐn)⑹鏊?/span>
2025-03-25 06:53
【總結(jié)】精品資源第11講數(shù)列問題的題型與方法數(shù)列是高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,又是學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。高考對本章的考查比較全面,等差數(shù)列,等比數(shù)列的考查每年都不會遺漏。有關(guān)數(shù)列的試題經(jīng)常是綜合題,經(jīng)常把數(shù)列知識和指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)和不等式的知識綜合起來,試題也常把等差數(shù)列、等比數(shù)列,求極限和數(shù)學(xué)歸納法綜合在一起。探索性問題是高考的熱點(diǎn),常在數(shù)列解答題中出現(xiàn)。本章中還蘊(yùn)含著豐富的數(shù)學(xué)思想,在主觀題中
【總結(jié)】精品資源第7講化歸與轉(zhuǎn)化的思想在解題中的應(yīng)用一、知識整合1.解決數(shù)學(xué)問題時(shí),常遇到一些問題直接求解較為困難,通過觀察、分析、類比、聯(lián)想等思維過程,選擇運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)方法進(jìn)行變換,將原問題轉(zhuǎn)化為一個(gè)新問題(相對來說,對自己較熟悉的問題),通過新問題的求解,達(dá)到解決原問題的目的,這一思想方法我們稱之為“化歸與轉(zhuǎn)化的思想方法”。2.化歸與轉(zhuǎn)化思想的實(shí)質(zhì)是揭示聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。除極
2025-06-30 00:13
【總結(jié)】精品資源第17講導(dǎo)數(shù)應(yīng)用的題型與方法一、專題綜述導(dǎo)數(shù)是微積分的初步知識,是研究函數(shù),解決實(shí)際問題的有力工具。在高中階段對于導(dǎo)數(shù)的學(xué)習(xí),主要是以下幾個(gè)方面:1.導(dǎo)數(shù)的常規(guī)問題:(1)刻畫函數(shù)(比初等方法精確細(xì)微);(2)同幾何中切線聯(lián)系(導(dǎo)數(shù)方法可用于研究平面曲線的切線);(3)應(yīng)用問題(初等方法往往技巧性要求較高,而導(dǎo)數(shù)方法顯得簡便)等關(guān)于次多項(xiàng)式的導(dǎo)數(shù)問題屬于較難類型
【總結(jié)】三角函數(shù)公式兩角和公式sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinBsin(A-B)=sinAcosB-cosAsinBcos(A+B)=cosAcosB-sinAsinBcos(A-B)=cosAcosB+sinAsinBtan(A+B)=tan(A-B)=cot(A+B)=cot(A-B)=倍角公式tan2
2025-07-20 16:04