【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)透視:理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)(上)【本講重點(diǎn)】 員工心目中的領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷 新型領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷 員工心目中的領(lǐng)導(dǎo) 下屬對于拙劣領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面反映 美國管理專家霍根曾經(jīng)做過一項(xiàng)調(diào)查,他說:“無論是在哪里,無論是在什么時(shí)候進(jìn)行調(diào)查,無論你針對的是什么樣的行業(yè),60%~75%的員工會認(rèn)為在他們工作中,最大的壓力和最糟糕的感受是來自于他們
2025-06-28 23:38
【總結(jié)】第一篇:讀《成功特質(zhì)》有感 讀《成功特質(zhì)》有感 與我們同處在一個(gè)環(huán)境中的動物們,它們的生存條件沒有我們好,它們的生存壓力比我們大,但它們卻一直延續(xù)了千百萬年,并且生活在我們的周圍,與我們?yōu)榘椤H祟?..
2025-10-19 20:55
【總結(jié)】1及時(shí)滿足客戶需求2持續(xù)進(jìn)行培育人才l3創(chuàng)新及突破l4以提升品質(zhì)增加附加價(jià)值(為目標(biāo))l5上下同心、目標(biāo)明確l6有效的管理l7優(yōu)質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)l8流程改善l9及時(shí)維護(hù)客戶關(guān)係l1
2025-01-03 12:54
【總結(jié)】DISC:溝通的藝術(shù)與實(shí)務(wù)主講:鹿俊日期:2021年12月30日鹿俊先生?俊杰培訓(xùn)體驗(yàn)工作室?專注溝通與情緒管理6/15/2021一、問之以是非而觀其志二、窮之以辭辯而觀其變?nèi)?、咨之以?jì)謀而觀其識四、告之以禍難而觀其勇五、醉之以酒而觀其性
2025-05-10 12:47
【總結(jié)】口腔先天性缺牙1先天性缺牙的分類在牙胚形成過程中未能發(fā)育和形成的牙稱為先天性缺牙。根據(jù)其嚴(yán)重程度和是否伴有全身癥狀,可分為幾類,但不同的文獻(xiàn)對先天性缺牙的分類標(biāo)準(zhǔn)和名稱表述不一。以往的文獻(xiàn)多以先天性缺牙的嚴(yán)重程度將先天性缺牙分為:缺牙癥,指缺少一到數(shù)個(gè)牙齒;少牙癥,指多數(shù)牙齒未形成,且通常伴有系統(tǒng)性異常;無牙癥,指極為嚴(yán)重的牙齒缺失,全口無牙。另有與上述分類標(biāo)準(zhǔn)相似,但用詞不同,
2025-08-04 14:59
【總結(jié)】動物的行為?不僅是指動物的動作,還包括動物的爬行、奔跑、游泳、飛行等運(yùn)動方式和取食、繁殖、攻擊、防御的動作,以及站立姿勢、體色的改變、氣味的釋放等。動物所進(jìn)行的這一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動都是動物的行為。動物行為的分類(獲得的途徑)?先天性行為:是動物生來就有的,有動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。(先天的本能)?
2025-11-02 12:49
【總結(jié)】說課者:陳村鎮(zhèn)中學(xué)龍燕鳳課題:先天性行為與學(xué)習(xí)行為教材分析1、教學(xué)內(nèi)容本課題是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級上冊第五單元第二章第二節(jié)內(nèi)容,本課題的一個(gè)主要任務(wù)是讓學(xué)生通過資料分析,學(xué)會區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為,并通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到任何一種動物包括我們?nèi)祟愐玫剡m應(yīng)環(huán)境生存而不被淘汰
2025-10-31 13:49
【總結(jié)】成功銷售代表的特質(zhì)二、頂級銷售員的特質(zhì)1、頂尖業(yè)務(wù)員的特性(1)能獲取,而非單純的客戶信息;正確的選擇成交時(shí)機(jī);人性化的銷售;給客戶第一線的感受;能充分提供專業(yè)知識的資源;做到充分對內(nèi)溝通,利用內(nèi)部資源;更有熱忱,更準(zhǔn)確,更快速,更專業(yè);銷售技巧是工作成功的途徑;2、頂尖業(yè)務(wù)員的特性(2
2025-03-15 19:22
【總結(jié)】知己知彼的人員管理管理類教材系列1?你了解你的下屬嗎?人員管理難在哪里??看不到的性格可以如何去觀察??梳理性格特質(zhì)-知己知彼。?實(shí)現(xiàn)與不同員工的彈性管理。剖析下屬管理難題2提綱?性格特質(zhì)分析-知己知彼?性格特質(zhì)運(yùn)用-提高溝通面談成效3?這是一份來自美國的“性格特質(zhì)旋律測評問卷”,
2025-03-10 23:21
【總結(jié)】個(gè)性特質(zhì)測量表一、完整測試問卷請回答下列210個(gè)問題,以“是”或“否”來回答。回答時(shí)可以另找一張紙,選擇答案為“是”時(shí),在題后畫“+”,選擇答案為“否”時(shí),在后面畫“-”。如果你覺得很難在“是”或“否”中選擇,那么就以“?”做標(biāo)記。答題時(shí)最好快一點(diǎn),不要在每個(gè)問題的確切字意上思考過多。有些問題看上去是重復(fù)的,但這是刻意安排的。這些具有細(xì)微差別的題目,反映的是同一個(gè)個(gè)性特點(diǎn)
2025-07-29 21:17
【總結(jié)】1遺傳與先天疾病季瑋珠臺大預(yù)防醫(yī)學(xué)研究所2遺傳與先天疾病之比較?遺傳geic–藉著基因gene傳給後代–不一定出生時(shí)就出現(xiàn)異常?先天congenital–與生俱來出生時(shí)即可發(fā)現(xiàn)?遺傳疾病?出生前感染?出生前環(huán)境傷害3遺傳疾病?因?yàn)槿旧w或
2025-10-02 22:32
【總結(jié)】淺析網(wǎng)絡(luò)媒體新聞寫作特質(zhì)2022/8/30進(jìn)入21世紀(jì)的一個(gè)明顯標(biāo)記就是進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,繼報(bào)紙、期刊、通訊之后,廣播、電視和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)媒體相繼問世,新聞傳播的媒介日趨多元化,對新聞媒體的研究也日趨多樣化,包括新聞媒體編輯、媒體經(jīng)營管理、媒體采訪、媒體評論、新聞寫作等。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新聞寫作的實(shí)質(zhì)是傳播介質(zhì)的不同使網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新聞的采寫有著與傳統(tǒng)新聞相比更為
2025-01-13 09:59
【總結(jié)】第1講領(lǐng)導(dǎo)透視:理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)?【本講重點(diǎn)】員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷新型領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷?員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)??下屬對于拙劣領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面反映美國管理專家霍根曾經(jīng)做過一項(xiàng)調(diào)查,他說:“無論是在哪里,無論是在什么時(shí)候進(jìn)行調(diào)查,無論你針對的是什么樣的行業(yè),60%~75%的員工會認(rèn)為在他們工作中,最大的壓力和最糟糕
2025-05-28 00:49
【總結(jié)】顱腦先天畸形及發(fā)育異常第五腦室:透明隔是兩側(cè)側(cè)腦室間的間隔,如在胚胎期融合不全,即產(chǎn)生一個(gè)潛在的間隙,透明隔間腔,即第五腦室;第六腦室:透明隔間腔向后擴(kuò)展即形成Vergae腔(韋氏腔),即第六腦室,第六腦室是胼胝體和穹窿之間海馬聯(lián)合的閉合不全一、透明隔異常CT表現(xiàn)?透明隔間腔形成,腔內(nèi)含有腦脊液,腔壁
2025-01-16 12:49
【總結(jié)】CharacteristicsofSalesSuperstarsTopperformingsalespeoplesharemontraitsHerearethetop10…#1.TheyareavidgoalsetterstoassigntheirsalestargetsMostpeoplewaitf
2025-01-20 12:49