mbti十六種人格優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)-資料下載頁
2025-06-29 10:22本頁面
【正文】 細(xì)節(jié)，導(dǎo)致工作量過大。? 壓力很大時(shí)，會(huì)過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒； ? 過于關(guān)注細(xì)節(jié)，有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢；? 在工作中，過多的承受和忍耐，不太習(xí)慣表達(dá)，卻將情緒在家庭和生活中發(fā)泄出來； ? 不停地制訂計(jì)劃并保證完成，以至于經(jīng)常花費(fèi)更多的時(shí)間和投入更多的精力來完成工作；ISFP (內(nèi)向 實(shí)感 情感 知覺)工作中的優(yōu)勢：? 是優(yōu)秀的短期規(guī)劃者，能夠全身心地投到工作中；? 有耐心，易通融，很好相處。沒有領(lǐng)導(dǎo)別人的愿望，往往是忠實(shí)的跟隨者和很好的合作伙伴。? 很有藝術(shù)天分，對自然的美麗情有獨(dú)鐘，對直接從經(jīng)驗(yàn)中和感覺中得到的信息非常感興趣；? 內(nèi)心深沉，其實(shí)很熱情，不太喜歡表現(xiàn)； ? 熱情、慷慨，忠誠于自己關(guān)心的人和組織； ? 主動(dòng)支持組織的目標(biāo)； ? 仔細(xì)評估冒風(fēng)險(xiǎn)和試用新方法時(shí)，能夠展現(xiàn)出靈活性和主動(dòng)性； ? 有沖勁和闖勁，不患得患失 工作中的劣勢：? 不愿提早準(zhǔn)備，在利用自己的時(shí)間上有問題； ? 決斷的困難； ? 不喜歡過多的規(guī)則，不喜歡結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜的機(jī)構(gòu)； ? 在與自己的感受相矛盾時(shí)很難做出符合邏輯的決定； ? 不愿意為堅(jiān)持自己的想法和立場而冒風(fēng)險(xiǎn)打破與他人的協(xié)調(diào)關(guān)系； ? 反對制定長期的目標(biāo)，很難按時(shí)完成任務(wù)； ? 不會(huì)很自覺的做直接的報(bào)告或批評他人； ? 在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持； 可能的盲點(diǎn):? 對他人具有高度的敏感,總是難以拒絕別人，有時(shí)為了滿足他人的需求而拼命地工作，以至于在此過程中忽視了自己； ? 過分忽視事物之間的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯思考,難以理解復(fù)雜的事情； ? 對他人的批評會(huì)感到生氣或氣餒，有時(shí)容易過分自責(zé)；ISTJ (內(nèi)向 實(shí)感 思維 判斷)工作中的優(yōu)勢： ? 是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，勤奮而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴；? 依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會(huì)感情用事，甚至在遇到危機(jī)時(shí)都能夠表現(xiàn)得平靜；? 天生獨(dú)立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好； ? 喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決；? 對細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗(yàn)來支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊，對那些不這樣做的人沒有耐心；? 辦事精確，希望第一次就能把工作做好； ? 樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護(hù)者、支持； ? 每次都能十分專注地把注意力集中在一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上； ? 特別能夠?qū)Ｐ募?xì)致的工作，可以不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作； ? 靈敏的組織能力； ? 一絲不茍、認(rèn)真專注地對待具體問題；事實(shí)和細(xì)節(jié)； ? 相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式； ? 可以依靠，能夠?qū)⒐ぷ髯允贾两K貫徹到底，對實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有毅力和決心； ? 有沖勁和闖勁，不患得患失； 工作中的劣勢：? 不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法； ? 對變化感到不安，可能會(huì)有些僵硬、死板；排斥革新； ? 對需要很長時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心； ? 有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要； ? 辦事死板；必要的時(shí)候難以或不愿適應(yīng)新境況； ? 難以看到問題的整體以及行為的長遠(yuǎn)影響； ? 在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持 可能的盲點(diǎn):? 非常固執(zhí)，一旦決定的事情，會(huì)對其他的觀點(diǎn)置之不理，并經(jīng)常沉浸于具體的細(xì)節(jié)和日常的操作中； ? 看問題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度； ? 非常獨(dú)立，我行我素，不能理解不合邏輯的事情，忽視他人的情感，經(jīng)常挑剔； ? 非常有主見，時(shí)常會(huì)將自己的觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人，而且無視那些不自信的人的建議；? 在處理問題時(shí)，強(qiáng)求別人按照自己的想法來做，對于未經(jīng)檢驗(yàn)或非常規(guī)的方法不加考慮；ISTP (內(nèi)向+實(shí)感+思維+知覺)工作中的優(yōu)勢：? 密切關(guān)注周圍發(fā)生的事情，常常充當(dāng)解決困難的人。一旦需要，會(huì)快速反應(yīng)，抓住問題的核心以最有實(shí)效的方式予以解決；? 喜歡客觀獨(dú)立地作決定，并把一切都清楚直接地安排妥當(dāng)；? 非常獨(dú)立，不愿受規(guī)則約束；? 具備很好的迎接挑戰(zhàn)和處理問題的能力；? 出色處理限定任務(wù)和實(shí)質(zhì)產(chǎn)品的能力； ? 敏銳的觀察力和對事實(shí)信息的出色記憶力 ? 將混亂的數(shù)據(jù)和可以辨認(rèn)的事實(shí)有序排列的能力； ? 喜歡獨(dú)立工作或與你敬佩的人并肩工作； ? 在壓力之下面對危機(jī)能保持頭腦冷靜； ? 知道完成工作需要做什么和必須做什么； ? 傾向于用手和工具工作； ? 對突然變化和迅速發(fā)生的轉(zhuǎn)變適應(yīng)良好； ? 重視安全和保障 工作中的劣勢：? 難以看到行動(dòng)的深遠(yuǎn)影響； ? 不喜歡事先準(zhǔn)備，在組織時(shí)間上有一定困難； ? 有容易變得厭煩和焦躁的傾向； ? 對行政上的細(xì)節(jié)和程序缺乏耐心； ? 有時(shí)難以做出決定； ? 很強(qiáng)的獨(dú)立性，不喜歡過多的條條框框、官僚作風(fēng)； ? 抵制確定長期目標(biāo)，難以在最后期限到達(dá)目標(biāo)； ? 缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差； 可能的盲點(diǎn):? 非常實(shí)際，總能找到簡捷的解決辦法，有時(shí)會(huì)偷工減料，不能完成所有的步驟和細(xì)節(jié)；? 過分的關(guān)注眼下的結(jié)果，以至忽略了自己的決策和行動(dòng)的長遠(yuǎn)影響；? 總是獨(dú)立分析，獨(dú)自判斷，不喜歡與別人分享自己的反應(yīng)、情感和擔(dān)憂，也不愿意把具體的情況甚至是最重要的部分與他人進(jìn)行交流，使得周圍的人行動(dòng)或配合起來比較被動(dòng)； ? 非常喜歡多樣化和新奇刺激，對所有的選擇都持開放態(tài)度，不善于做決定；單純的課本內(nèi)容，并不能滿足學(xué)生的需要，通過補(bǔ)充，達(dá)到內(nèi)容的完善 教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)好幫手
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