vhdl實(shí)現(xiàn)16位全加器-資料下載頁(yè)
2025-06-29 08:43本頁(yè)面
【正文】 有延時(shí)的條件下能否正常工作，這是eda電路設(shè)計(jì)過(guò)程的重要技術(shù)指標(biāo)之一，所以我們要以嚴(yán)格的實(shí)際條件下考驗(yàn)我們的設(shè)計(jì)方案，以此求得比較符合設(shè)計(jì)要求的設(shè)計(jì)方案。這次設(shè)計(jì)的時(shí)序仿真結(jié)果如圖6所示圖6 時(shí)序仿真的結(jié)果由圖可以看到，相鄰輸出信號(hào)之間的延時(shí)比較大，此延時(shí)引起的信號(hào)失真也比較大，我們可以調(diào)大信號(hào)的周期來(lái)減少信號(hào)失真引起的干擾。 RLT viewer工具的使用RTL View 也就是通常所講的能夠查看VHDL或者Verilog HDL對(duì)應(yīng)的電路原理圖。這個(gè)功能對(duì)于使用HDL進(jìn)行邏輯設(shè)計(jì)的人員還是很有用的，一方面可以充分理解HDL和硬件電路的對(duì)應(yīng)關(guān)系，另一方面可以更加方便的查找設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤。 在將VHDL設(shè)計(jì)編譯完成以后，點(diǎn)擊菜單ToolsRTL Viewer，即可看到所對(duì)應(yīng)的原理圖，本次設(shè)計(jì)的RTL電路圖如圖7所示圖7 RLT電路圖上圖中，可以看到16個(gè)一位全加器級(jí)聯(lián)，最后組成16為全加器，這個(gè)結(jié)果跟我們?cè)O(shè)計(jì)要求相符合。用RLD 還可以看到底層模塊的電路邏輯圖，以下為通過(guò)RLT viewer全加器，半加器，和或門看到的各級(jí)模塊的邏輯電路圖。圖8一位全加器電路圖一位全加器有兩個(gè)半加器和一個(gè)或門組成。以下為上圖中h_adder和or2a的詳細(xì)電路框圖。圖9半加器h_adder圖10或門or2a 通過(guò)powerplay 功率分析儀分析功耗Quartus II Powerplay功耗分析工具提供的界面使用者能夠在設(shè)計(jì)過(guò)程中，估計(jì)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)功耗。Powerplay Power Analyzer 進(jìn)行適配后功率分析，產(chǎn)生高亮的功耗報(bào)告，顯示模塊類型和實(shí)體，以及消耗的功率本次設(shè)計(jì)的電路通過(guò)Powerplay分析后的功耗報(bào)告如圖11所示圖11功耗分析結(jié)果，，I/O 。這個(gè)對(duì)電路在硬件實(shí)現(xiàn)之前的預(yù)功率分析，有助于設(shè)計(jì)員根據(jù)結(jié)果調(diào)整設(shè)計(jì)方案，以此實(shí)現(xiàn)電路在功耗方面達(dá)到全面優(yōu)化。通過(guò)此次設(shè)計(jì)對(duì)全加器器的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，確實(shí)積累和總結(jié)了不少的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了我的獨(dú)立工作和實(shí)際動(dòng)手能力，加深了對(duì)計(jì)算機(jī)中的全加器工作原理的認(rèn)識(shí)，提高了對(duì)復(fù)雜的綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)具有分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、概括總結(jié)的實(shí)際工作能力，對(duì)涉及全加器項(xiàng)目的開發(fā)、設(shè)計(jì)過(guò)程有初步認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)調(diào)試和綜合，用門電路設(shè)計(jì)的16位全加器基本設(shè)計(jì)完畢。其功能基本符合項(xiàng)目需求，能夠完成16位進(jìn)位加法的運(yùn)算。但是由于本人在數(shù)字電路設(shè)計(jì)和VHDL語(yǔ)言方面的知識(shí)不夠深，還有許多不盡如人意的地方，其中最大的缺憾就是沒(méi)有建立16位全加器的真值表，由于工作量太過(guò)龐大，無(wú)法完成，所以還有待于進(jìn)一步完善其功能。但我從中學(xué)到了不少的道理，真正的理解到，理論與實(shí)踐之間還是有很大的距離，這必將有利于我們以后的學(xué)習(xí)。使我明白，在以后的學(xué)習(xí)中，要不斷的完善自己的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)，注意理論與實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)知識(shí)關(guān)鍵是要學(xué)活，而不能死記死搬書本上的知識(shí)，關(guān)鍵是要會(huì)靈活應(yīng)用，這樣所學(xué)到的東西才真正的學(xué)以致用，才達(dá)到了學(xué)習(xí)的真正目的！在本次課題程序設(shè)計(jì)中，我們學(xué)到了很多東西，通過(guò)本次課題程序設(shè)計(jì)，無(wú)論在理論上還是在實(shí)踐中，我們的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平得到了很大的提升，這對(duì)于今后的工作和學(xué)習(xí)都是一種巨大的財(cái)富。也使我們明白，在以后的學(xué)習(xí)中，要不斷的完善自己的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)，注意理論與實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)知識(shí)關(guān)鍵是要學(xué)活，而不能死記死搬書本上的知識(shí)，關(guān)鍵是要會(huì)靈活應(yīng)用，這樣所學(xué)到的東西才真正的學(xué)以致用，才達(dá)到了學(xué)習(xí)的真正目的。
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