【正文】 pin options按鈕，彈出deviceamp。pin options窗口。 在General項中選中autorestart configuration after error,使對FPGA的配置失敗后能自動重新配置，并加入JTAG用戶編碼。 選擇配置器件工作方式在configuration項中，其下方的Generate pressed bitstreams處打勾，這樣就能產(chǎn)生用于EPCS的POF壓縮配置文件。在Configuration 選項頁，選擇配置器件為EPCS1，其配置模式選擇為active serial。在Unused pins項，將目標器件閑置引腳狀態(tài)設置高阻態(tài)，即選擇As input,tristated。 設置閑置引腳狀態(tài) 全程編譯設置好前面的內(nèi)容之后，就可以進行編譯了。選擇Processing菜單中start pilation，在窗口的下方processing欄中顯示編譯信息。 全程編譯成功完成完成后在工程管理窗口左是角顯示了工程ledarray 的層次結構和其中結構模塊耗用的邏輯宏單元數(shù)。此欄的右邊是編譯處理流程，包括數(shù)據(jù)網(wǎng)表建立、邏輯綜合、適配、配置文件裝配和時序分析等。（1）新建一個矢量波形文件，同時打開波形編輯器。設置仿真時間為50us,。（2）將工程ledarray的端口信號名選入波形編輯器中，所選的端口有clk,及總線keyc和keyr。設置clk的時鐘周期為2us，占空比為50%。 選擇仿真控制仿真器參數(shù)設置。選擇菜單Assignment中的Settings，在Settings窗口下選擇Simulator，在右側的simulation mode項下選擇timing，即選擇時序仿真。選擇simulation options欄，確認選定simulation coverage reporting。 毛刺檢測Glitch detection 為1ns 寬度。選中Run simulation until all vector stimuli 全程仿真。現(xiàn)在所有設置進行完畢，在菜單processing項下選擇start simulation，直到出現(xiàn)simulation was successful，仿真結束 。仿真文件simulation report 通常會自動彈出，否則選擇processing224。simulation report 。 仿真波形輸出Quartus II可以實現(xiàn)硬件描述語言或網(wǎng)表文件對應的RTL電路圖的生成。選中Tools菜單中的Netlist 項，在出現(xiàn)的下拉菜單中有三個選項：RTL viewer,即HDL的RTL級圖形觀察器。Technology Map Viewer,即HDL對應的FPGA底層門級布局觀察器；State Machine viewer,即HDL對應的狀態(tài)機觀察器。選擇第一項可以打開ledarray工程的RTL電路圖。 RTL電路圖程序調(diào)試的時候，要將整個系統(tǒng)程序分成不同的功能塊進行調(diào)試，最后再加以整合。程序調(diào)試一定要細心，一定要有耐心，只有這樣才能取得最后的成功。6系統(tǒng)功能、指標參數(shù)本實驗要達到的最終目標是：在1616點陣上滾動顯示出事先設定好的漢字，并設定一些功能鍵，在按下相應的鍵時，漢字的滾動速度以及方向可以調(diào)整，并可以顯示一些特殊圖案。結 論經(jīng)過這段時間的努力，我的畢業(yè)論文終于完成并定稿。本設計是通過對VHDL語言的編程來控制FPGA，然后再通過FPGA控制1616LED點陣來實現(xiàn)漢字動畫顯示。畢業(yè)論文是本科階段一次非常難得的理論與實際相結合的機會，通過這次比較完整的論文設計，我擺脫了單純的理論知識學習狀態(tài)，和實際設計的結合鍛煉了我的綜合運用所學的專業(yè)基礎知識，解決實際問題的能力，同時也提高了查閱文獻資料、設計手冊、設計規(guī)范以及電腦編程的能力，而且通過對局部的取舍，以及對細節(jié)的斟酌處理，都使我的能力得到了一定程度的鍛煉，經(jīng)驗得到了豐富，并且意志品質(zhì)力，抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。這是我們都希望看到也是我們進行畢業(yè)論文的意義所在。雖然畢業(yè)論文內(nèi)容繁多，過程繁瑣但我的收獲更加豐富。方案的選擇、VHDL語言的程序設計、動畫顯示的設計、系統(tǒng)最后的調(diào)試以及仿真，我都隨著設計的不斷深入而不斷熟悉并學會應用。和老師的溝通交流更使我從經(jīng)濟以及條件方面的因素對設計有了新的認識也對自己提出了新的要求。在設計過程中碰到了很多讓我頭痛的問題，象如何完成漢字的動畫滾動顯示，這也是本設計的關鍵，由于以前對這方面的知識沒有做過多了解，讓我意識到只能通過跟指導老師以及專業(yè)知識扎實的同學請教，翻閱相關資料，以達到更好的去了解和理解難題。提高是有限的但提高也是全面的，正是這么一次設計讓我積累了無數(shù)實際經(jīng)驗，使我的頭腦更好的被知識武裝了起來，也必然會讓我在未來的工作學習中表現(xiàn)出更高的的應變能力，更強的溝通力和理解力。從不知道如何寫畢業(yè)論文，到順利完成本次畢業(yè)設計，這給了我很大的信心，讓我了解專業(yè)知識的同時也對本專業(yè)的發(fā)展前景充滿了信心。 本著此設計的背景：基于可編程FPGA器件進行系統(tǒng)芯片集成的新設計方法，正在快速地替代基于PCB板的傳統(tǒng)設計方式（使用單片機、存儲器和控制邏輯電路來進行PCB板級的系統(tǒng)集成）。在這樣的發(fā)展趨勢下，這次的設計讓我順應時代突破自我將其圓滿完成，甚是開心。在以后的工作道路上，我也會更加關注這方面的知識，來不斷完善自己的專業(yè)知識，一步一步的提高自己的動手能力。致 謝通過這一階段的努力，我的畢業(yè)論文《LED點陣動畫顯示控制的VHDL程序實現(xiàn)》終于完成了，這意味著大學生活即將結束。在大學階段，我在學習上和思想上都受益匪淺，這除了自身的努力外，與各位老師、同學和朋友的關心、支持和鼓勵是分不開的。在本論文的寫作過程中，我的導師賀澤凡教授傾注了大量的心血，從選題到任務書、審題表、開題報告，從寫作提綱，到一遍又一遍地指出稿中的具體問題，嚴格把關，循循善誘，在此我表示衷心感謝。同時我還要感謝在我學習期間給我極大關心和支持的各位老師以及關心我的同學和朋友。寫作畢業(yè)論文是一次再系統(tǒng)學習的過程，畢業(yè)論文的完成，同樣也意味著新的學習生活的開始。我將銘記我曾是一名中南林業(yè)科技大學涉外學子，在今后的工作中把學校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。 時間的倉促及自身專業(yè)水平的不足，整篇論文肯定存在尚未發(fā)現(xiàn)的缺點和錯誤。懇請閱讀此篇論文的老師、同學，多予指正，不勝感激！ 參考文獻：[1] :科學出版社,2006[2] :國防工業(yè)出版社,2004[3] :機械工業(yè)出版社,2002[4] :上海大學出版社,2000[5] ：西安電子科技大學出版社，2002[6] ，：中國電力出版社，2007[7] ：電子工業(yè)出版社，2002[8] ：電子工業(yè)出版社，2002[9] （EDA）：成都電子科技大學出版社，2000[10] ：清華大學出版社，2000[11] ．清華大學出版社，2005年10月．1[12] ．模擬電子技術基礎．清華大學，2006年5月．4[13] ．北京，1998年12月．150。[14] . 北京：清華大學 ，1998[15] 田源. ，2004[16] 諸呂矜. LED顯示屏系統(tǒng)原理. 2000[17] [18] .中國電力出版社 ， 20