【正文】 隊員突破后利用傳球與同伴配合的方法。（＋）91 在比賽中發(fā)動快攻機會最多的是跳球和擲界外球。（－）92 人盯人防守戰(zhàn)術(shù)是每名防守隊員盯住一名進攻隊員的全隊戰(zhàn)術(shù)。（－）93 在比賽中由攻轉(zhuǎn)守時，首先要組織力量阻止對方發(fā)動快攻。（＋）94 快攻戰(zhàn)術(shù)要求運動員具備較強的快攻意識，勇猛頑強、敢打敢拼的戰(zhàn)斗作風，良好的身體素質(zhì)和全面熟練的技術(shù)。（＋）95 快攻結(jié)束階段，在以多攻少時，可利用傳切、掩護配合來完成攻擊。（－）96 防守對手快攻，首先應提高積極快速的退守能力。（－）97 現(xiàn)代籃球運動由美國首先傳入的亞洲國家是菲律賓。（－）98 1960年在菲律賓舉行了第1屆亞洲男子籃球錦標賽，中國未派隊參加。（＋）99 1965年在韓國舉行了第1屆亞洲女子籃球錦標賽，中國派隊參加，獲第二名。（－）1001956年10月中國籃球協(xié)會在北京成立。第一任主席是董守義，此后第二任主席是張青季，第三任主席是牟作云，第四任主席是張發(fā)強。（＋）101新中國成立后，擔任第一任國家男子籃球教練員的是陳文彬。（－）102新中國成立后，擔任第一任國家女籃球教練員的是楊福鹿。（－）103跨步是以一腳為中樞腳、另一腳向側(cè)前方蹬出使身體改變方向的一種方法。（－）104 后退跑是隊員在球場上面對前進方向的一種跑動方式。（－）105側(cè)身跑時，頭部和上體放松轉(zhuǎn)向球的方向，腳尖對者前進方向。既要保持跑速和加速，又要注意觀察場上情況。（＋）106向左側(cè)滑步時，左腳前腳掌內(nèi)側(cè)蹬地；左腳向左跨出，在落地的同時，右腳緊隨滑動。（－）107向前滑動時，用后腳的前腳掌內(nèi)側(cè)蹬地，前腳向前跨出一小步，著地后，后腳緊隨著向前滑動。（—）108撤步時，用前腳掌內(nèi)側(cè)蹬地，加上腰部用力向后轉(zhuǎn)動，同時后腳碾地，前腳后撤，緊接滑步。（＋）109手腕、手指力量作用于球的正后方，則球飛行方向是向前而且沿弧線飛行。（－）110手腕、手指力量作用于球的后上方，則球向前下方擊地成折線彈出（反彈球）。（＋）111根據(jù)接球隊員的位置、移動速度、習慣和意圖以及防守隊員的情況，一般把球傳到同伴遠離防守一側(cè)的位置上。（＋）112投籃距離愈遠，對身體綜合用力的要求則愈高，特別是對手腕與手指調(diào)節(jié)力量的能力也要求愈強。（＋）113在籃下低手上籃時，球圍繞橫軸向后旋轉(zhuǎn)（也有不旋轉(zhuǎn)的）。（－）114籃下碰板投籃，球向側(cè)旋轉(zhuǎn)，或向后旋轉(zhuǎn)，這樣有利于緩和籃板的彈力，使球柔和地反彈入籃。（＋）115投籃時直接命中（空心球）的瞄準點，通常是指籃圈前沿的正中點。（＋）116在行進間用右手投籃時，左腳跨出一大步的同時接球，接著右腳跨出一小步用力蹬出起跳。（－）117原地雙手胸前投籃時，肘關節(jié)外展，兩臂向前上方伸展，拇指下壓，手腕前屈，食指和中指撥球?qū)⑶蛲冻觥＃ǎ?18在原地運球時，手按拍球的正上方，身體、臂、腕、指要放松。（＋）119向左、右變方向運球時，手按拍球的右、左側(cè)上方，使球向前反彈的速度與人跑的速度一致。（——）120一般運球的落點應在運球手同側(cè)腳的正前方，離身體不宜太遠。（－）121任何戰(zhàn)術(shù)的目的都是為了更好地發(fā)揮本方隊員的技術(shù)、制約對方，力爭掌握比賽的主動權(quán)，爭取比賽的勝利。（＋）122技術(shù)是戰(zhàn)術(shù)的基礎，技術(shù)只有通過合理的戰(zhàn)術(shù)組織形式才能得到充分的發(fā)揮和發(fā)展。（＋）123在全隊戰(zhàn)術(shù)教學中，應先組織完整的戰(zhàn)術(shù)練習，再進行分階段分位練習。（＋）124“關門”配合是臨近兩名防守隊員協(xié)同防守一名進攻隊員投籃的配合。（－）125讓同伴從自己身后過去繼續(xù)防守自己的對手，這是穿過配合。（－）126人盯人防守戰(zhàn)術(shù)的缺點是較容易被對方在局部范圍內(nèi)各個擊破。（＋）127半場盯人防守的基本原則是以球為主、人球兼顧。（－）128區(qū)域聯(lián)防是指隊員由攻轉(zhuǎn)守迅速退回后場，以個人防守為基礎，綜合運用擠過、穿過、換防等基礎配合所組成的全隊戰(zhàn)術(shù)。（－）129區(qū)域緊逼防守是以防守進入自己防區(qū)的進攻隊員和球的轉(zhuǎn)移為重點。（＋）130長傳快攻是隊員在后場獲球后，立即將球傳給迅速超越對手向?qū)Ψ交@下移動的同伴進行投籃的一種配合方法。（＋）131快攻接應的種類有固定區(qū)、固定人，固定人、不固定區(qū)，固定區(qū)、不固定人和機動接應四種。（＋）132半場縮小人盯人防守，是對付外圍投籃較準而籃下攻擊力量較弱的一種有效防守戰(zhàn)術(shù)。（－）133半場擴大人盯人防守戰(zhàn)術(shù)，一般是用于對付外圍投籃較準、突破與籃下攻擊能力強、控制球與支配球能力較強的隊。（－）134由于全場緊逼人盯人防守戰(zhàn)術(shù)是與對方在全場展開激烈爭奪，因而防守力量分散，難以發(fā)揮集體協(xié)防的力量。（＋）135在全場緊逼人盯防守時，一名隊員采用中場逆時針補防，其他隊員則應用順時針方向輪轉(zhuǎn)補位。（－）136移動進攻法的特點是沒有固定的配合路線和攻擊點，沒有固定進攻位置，機動性大。（＋）137應在較熟練地掌握一種區(qū)域聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)隊形的基礎上學習區(qū)域聯(lián)防的隊形變化。（＋）138區(qū)域聯(lián)防的發(fā)展和隊形變化有區(qū)域?qū)ξ环朗?、混合防守和半場緊逼。（－）139區(qū)域聯(lián)防是對付中近距離投籃不太準而內(nèi)線威脅較大的對手時采用的一種有效的防守形式。（－）140在區(qū)域聯(lián)防的教學訓練中，首先應以131區(qū)域聯(lián)防為重點。（－）141進攻區(qū)域聯(lián)防的有效方法是待對方落好位之后再組織進攻。（－）142把區(qū)域聯(lián)防和人盯人防守方法有機地結(jié)合在一起同時運用的防守方法就是混合防守。（＋）143區(qū)域緊逼防守戰(zhàn)術(shù)兼有人盯人防守和區(qū)域聯(lián)防的特點。（＋）144區(qū)域緊逼防守根據(jù)比賽的需要和本隊條件，可以在半場、全場四分之三和全場防守中運用。（＋）145快攻中三攻二而兩名防守隊員平行站立防守時，左右兩側(cè)的進攻隊員要拉開，中間隊員可利用中路突破上籃或利用突破后分球。（＋）146快攻中三攻二而兩名防守隊員重疊站立防守時，則兩側(cè)空虛，這時可以從兩邊強行突破上籃，或突破后分球，在某一區(qū)域內(nèi)造成人數(shù)上的優(yōu)勢。（＋）147 23區(qū)域聯(lián)防的優(yōu)點在于加強了對外圍的中遠投的防守，不利于搶籃板球。（－）148 32區(qū)域聯(lián)防的優(yōu)點在于加強了外圍防守，但不利于防守外圍中距離投籃和搶斷球發(fā)動快攻。（－）149籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展與規(guī)則修訂是緊密相關的。（＋）150反應速度是指人體對刺激發(fā)生反應的快慢。（＋）151動作速度是指周期性練習中單位時間通過的距離或通過一定距離所需的時間。（－）152移動速度是指完成單個動作時的時間長短。（－）153運動員克服疲勞的能力越強，堅持運動的時間就越長，所表現(xiàn)出的耐力素質(zhì)水平就越高。（＋）154在較長時間內(nèi)保持快速運動的能力稱為力量耐力。（－）155在較長時間內(nèi)保持高度用力的能力為速度耐力。（－）156籃球運動員在耐力素質(zhì)訓練中采用重復多、密度大、間歇短的大強度和高速度的訓練，來提高神經(jīng)過程的穩(wěn)定性。（＋）157籃球運動員要特別重視有氧耐力訓練，發(fā)展非乳酸性有氧耐力訓練。（－）158發(fā)展柔韌素質(zhì)，對籃球技術(shù)的掌握和發(fā)揮有著積極的促進作用。（＋）159在一節(jié)大運動量的籃球訓練課后或在疲勞的情況下，可以進行柔韌素質(zhì)的訓練。（－）160影響柔韌素質(zhì)的因素主要是年齡和性別。（－）161籃球運動員所需要的耐力，不是速度耐力，而是一般耐力。（－）162籃球運動員的彈跳訓練，應以提高腰腹和下肢的基本力量為主，并大力發(fā)展爆發(fā)性的快速力量。（＋）163青少年時期是發(fā)展靈敏素質(zhì)的最好時期，要注意加強訓練。（＋）164靈敏素質(zhì)有助于掌握運用各種復雜技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和提高場上的應變能力。（＋）165投籃命中時，立即停止記時表。（－）166隊員持球時，用一腳向任何方向跨出一次或幾次，雖另一腳不離開地面，仍為帶球跑違例。（－）167球出界，甲隊擲前場界外球時，裁判允許甲隊換人。（＋）168乙隊投籃得分，記錄臺鳴哨甲隊請求暫停。（＋）169某隊員擲界外球，裁判準備遞交發(fā)球，但他故意不接，已超過5秒應判違例。（＋）170跳球時，裁判員將球向上拋起時，立即開動計時表。（－）171跳球時應由面向記錄臺的裁判判執(zhí)行。（＋）172某隊比賽開始15分鐘后仍未到場，應判該隊棄權(quán)。（＋）173球出界，甲隊獲擲界外球權(quán)，乙隊教練員要求換人，裁判員允許。（－）174對正在投籃的隊員打手犯規(guī)，投中有效，并判給罰球一次。（＋）175擲界外球時，計時員看到球擲入場內(nèi)后成地滾地，直到場上被某名隊員接觸時才開動計時表。（＋）176甲隊擲界外球時，乙隊要求換人，裁判員未允許。（＋）177隊員接球不穩(wěn)，球落地上，又拾起球仍可繼續(xù)運球。（＋）178對正在投籃的隊員犯規(guī)，球投中不算，應給予兩次罰球。（－）179隊員移動中合法停步接球，開始運球時，必須在中樞腳離地前使球出手。（＋）180甲隊在進攻時，乙隊將球打出界外，甲隊擲界外球后，不重新計算24秒。（＋）181跳球時，當球在空中最高點被某一跳球隊員拍擊，應立即開動計時表。（＋）182對正在三分區(qū)投籃的隊員打手犯規(guī)，投中有效，并再判給罰球一次。183甲隊控制球時，同隊隊員不得在本方限制區(qū)內(nèi)停留超過3秒，否則違例。184在后場擲界外球時，場內(nèi)隊員從觸球開始計算8秒鐘規(guī)則。（－）185每次暫停時間應是30秒。（－）186籃球場的中線屬于后場。（＋）187邊線和端線的界線均屬于界外，場內(nèi)隊員持球踩線應判違例。（＋）188前導裁判員應對他所在的那條端線負有責任。（＋）189中央裁判員應對他所在場地一側(cè)的邊線負有責任。（＋）190追蹤裁判員應對他所在場地一側(cè)的邊線和后場端線負有責任。（＋）191單循環(huán)計算場數(shù)的公式是n（n1）。（－）192參加隊數(shù)較少，比賽時間充裕，以采用分組循環(huán)和同名次決賽為宜。（－）193單循環(huán)比賽兩個隊積分相等，應先計算兩隊之間得失分率。（－）194分組循環(huán)確定種子隊隊數(shù)可多，但必須是組數(shù)的倍數(shù)。（＋）195競賽的組織工作是決定競賽順利進行的關鍵。（＋）196 6個隊單循環(huán)比賽要打5輪30場比賽。（－）197采用循環(huán)法時，如果參加比賽的隊數(shù)是奇數(shù)，則比賽輪次為隊數(shù)。（＋）198參加比賽的隊數(shù)較少，而競賽時間較長，一般采用淘汰法。（－）199有5個隊參加比賽，比賽時間為6天，應采用單淘汰法。（－）200中圈和限制區(qū)的顏色應與球場其他區(qū)域沒有明顯的區(qū)別。（－）寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人.學習好幫手