我國(guó)上市公司管理層收購(gòu)的設(shè)計(jì)研究-資料下載頁(yè)
2025-06-28 18:40本頁(yè)面
【正文】 料和文獻(xiàn)等理論材料，篩選出針對(duì)性強(qiáng)、有價(jià)值的信息。年度研究計(jì)劃 課題研究起止年限：2011年1月到2011年12月任務(wù)安排： 2011年1月—2011年2月 收集本研究課題相關(guān)的資料2011年2月—2011年4月 全面閱讀文獻(xiàn)，總結(jié)前人的研究成果和研究檢驗(yàn)，并指出不足和缺陷。2011年4月—2011年6月 撰寫(xiě)本課題的設(shè)計(jì)2011年6月—2011年9月 進(jìn)行實(shí)證研究2011年9月—2011年10月 對(duì)研究的結(jié)果進(jìn)行分析并提出建議2011年10月—2011年12月 完成定稿五、預(yù)期研究成果（完成本課題研究后可取得的研究成果，以及預(yù)期研究成果達(dá)到預(yù)期研究目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)預(yù)期研究?jī)r(jià)值的程度。研究成果要明確、具體。200字）本文的研究目標(biāo)主要是通過(guò)對(duì)我國(guó)上市公司MBO運(yùn)作研究，找出適合我國(guó)上市公司發(fā)展的方式，上市公司管理層收購(gòu)對(duì)我國(guó)上市公司是一次改革，因此只有了解MBO的運(yùn)作方式以及存在的各種問(wèn)題，并結(jié)合有關(guān)公司治理的理論剖析，才會(huì)有比較全面、清晰的認(rèn)識(shí)。預(yù)期研究結(jié)果如下： 了解國(guó)際上管理層收購(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀以及科學(xué)成果 分析了我國(guó)上市公司MBO運(yùn)作的意義 對(duì)我國(guó)上市公司MBO運(yùn)作提出可行的建議六、研究重點(diǎn)難點(diǎn)、關(guān)鍵問(wèn)題及其解決辦法（明確而有效地指明研究重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵三個(gè)問(wèn)題，并說(shuō)明相應(yīng)的解決辦法。300字）研究重點(diǎn)本文的研究重點(diǎn)在于我國(guó)上市公司MBO運(yùn)作的意義與存在的問(wèn)題，旨在找出適合我國(guó)上市公司發(fā)展的MBO運(yùn)作方式，找出MBO與我國(guó)上市公司的契合點(diǎn)，促進(jìn)我國(guó)上市公司的發(fā)展。研究難點(diǎn)在實(shí)踐中，我國(guó)上市公司管理層收購(gòu)正處于起步階段。在理論上，對(duì)上市公司管理層收購(gòu)尚缺乏系統(tǒng)的研究。國(guó)外有關(guān)MBO的研究也不夠完善，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)即使機(jī)會(huì)也是難點(diǎn)，在我國(guó)難以找到合適的實(shí)證，這給我們的研究帶來(lái)了困難。七、研究基礎(chǔ)、資源和條件(介紹可用于本課題研究的已有工作基礎(chǔ)、獨(dú)特研究資源，已具有的研究條件，如研究資料、研究工具、研究經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、研究能力、研究準(zhǔn)備等。500字)本文的研究基礎(chǔ)與資源一方面來(lái)源于國(guó)際上關(guān)于管理層收購(gòu)已有的理論與研究結(jié)論以及具有代表性的運(yùn)作MBO的公司如美國(guó)KKR(Kohlberg Kravis Roberts)公司。另一方面得益于大量相關(guān)文獻(xiàn)與著作。上市公司的信息披露方式，也為研究提供了進(jìn)行研究所需的連續(xù)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，中國(guó)上市公司的基數(shù)的擴(kuò)大，也提供了范圍寬廣的研究空間，可以比較科學(xué)、有效地反映出中國(guó)所廣泛面臨的問(wèn)題。八、可行性分析（分析說(shuō)明本方案可行的依據(jù)及可行程度水平。300字） 國(guó)內(nèi)外對(duì)于MBO的研究在理論與實(shí)證研究方面都取得了豐碩的研究成果，這為本文的研究提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，對(duì)我國(guó)上市公司MBO運(yùn)作分析與研究是結(jié)合實(shí)際的，本文使用的大量理論與數(shù)據(jù)也來(lái)源于著名的文獻(xiàn)與權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)，所有的這些信息都是本文作者經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選與分析后的，而且本文是在指導(dǎo)老師與認(rèn)真負(fù)責(zé)的成員歷時(shí)10個(gè)月辛勤付出的結(jié)果，因此，我們有足夠的理由相信本研究的可行性。九、對(duì)研究方案的評(píng)價(jià)(本欄目由指導(dǎo)教師做。指導(dǎo)教師對(duì)課題研究的意義、立項(xiàng)依據(jù)、研究設(shè)計(jì)、創(chuàng)新性、有效性和可行性的總體評(píng)價(jià))您好，歡迎您閱讀我的文章，本W(wǎng)ORD文檔可編輯修改，也可以直接打印。閱讀過(guò)后，希望您提出保貴的意見(jiàn)或建議。閱讀和學(xué)習(xí)是一種非常好的習(xí)慣，堅(jiān)持下去，讓我們共同進(jìn)步。 學(xué)習(xí) 資料 整理 分享
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