機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)-設(shè)計(jì)“傳動(dòng)軸突緣叉”零件的機(jī)械加工工藝規(guī)則及工藝裝備全套圖紙-資料下載頁(yè)
2024-11-08 02:53本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】基礎(chǔ)課以及大部分專(zhuān)業(yè)課之后進(jìn)行的。是進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)之前對(duì)所學(xué)各。因此，它在我們四年的大學(xué)生活中占有重要的地位。另外，也為以后作好畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行一次綜合訓(xùn)練和準(zhǔn)備。合理而能保證加工質(zhì)量的夾具的能力。掌握與本設(shè)計(jì)有關(guān)的各種資料的名。稱(chēng)、出處，能夠做到熟練運(yùn)用。生產(chǎn)綱領(lǐng)為中批生產(chǎn)。傳動(dòng)軸突緣叉有兩組加工表面，有一定的位置要求。分布均勻,也應(yīng)經(jīng)適當(dāng)?shù)臅r(shí)效處理。使金屬纖維盡量不被切斷，保證零件工作可靠。位，限制6個(gè)自由度為完全定位。箱體均為鍛件，加工余量較大，而在粗加工中切除的金屬較多，因而夾緊力，切削力都較大，切削熱也較多。應(yīng)力重新分布也會(huì)引起工件變形，因此，對(duì)加工精度影響較大。形充分暴露出來(lái)，然后在精加工中將其消除。同一的定位基準(zhǔn)，此外，各縱向主要孔的加工應(yīng)在一次安裝中完成，后孔”的原則，就是先加工平面，然后以平面定位在加工孔。
【正文】 20o 。 ( / )f mm r? ? ?（〈〈切削手冊(cè)表 〉〉） V=20m/min （〈〈切削手冊(cè)表 及 〉〉） 機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì) 19 所以 1 0 0 0 1 0 0 0 2 0 9 5 0 ( / m in )6 . 7s vnrD?? ?? ? ?? 按機(jī)床取 wn =960r/min，故 v=。 切削工時(shí)（ 4個(gè)孔） 19l mm? 1 3l mm? 2 1l mm? 12 1 9 3 14 4 0 . 9 6 ( m in )9 6 0 0 . 1mwl l lt nf?? ??? ? ? ? ?? 倒角仍然取 n=960r/min。手動(dòng)進(jìn)給。 工序 10：攻螺紋 4— M8mm 及 Rc1/8 由于公制螺紋 M8mm 與錐螺紋 M8mm 外徑相差無(wú)幾，故切削用量一律按加工 M8 選取 / 6 / m inv m s m?? 所以 238 / minsnr? 按機(jī)床選取 195 / minwnr? ，則 v=。 機(jī)動(dòng)工時(shí) 19l mm? 1 3l mm? 2 3l mm? 攻 M8孔 121 ( ) 2 ( 1 9 3 3 )4 4 1 .0 2 ( m in )1 9 5 1m l l lt nf?? ??? ? ? ? ?? 攻 Rc1/4 孔 11l mm? 1 3l mm? 2 0l? 122 1 1 32 2 0 . 1 5 ( m in )1 9 5 0 . 9 4m l l lt nf?? ?? ? ? ? ?? 最后，將以上各工序切削用量、工時(shí)定額的計(jì)算結(jié)果，連同其他加工數(shù)據(jù)，一并填入機(jī)械加工工藝過(guò)程綜合卡片。 第六節(jié) 夾具設(shè)計(jì) 機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì) 20 3 夾具設(shè)計(jì) 問(wèn)題的提出 為了提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，保證加工質(zhì)量，降低勞動(dòng)強(qiáng)度，需要設(shè)計(jì)專(zhuān)用夾具 經(jīng)過(guò)與指導(dǎo)老師協(xié)商，決定設(shè)計(jì)第 4 道工序 —— 銑寬為 上下端面的銑床夾具。本夾具將用與 X63 臥式銑床。刀具為高速鋼直齒三面刃銑刀，來(lái)對(duì)工件進(jìn)行加工。 本夾具主要用來(lái)銑 端面 ，采用精密級(jí)高速鋼直齒三面刃銑刀，一次銑削，所以主要應(yīng)該考慮如何提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低勞動(dòng)強(qiáng)度． 夾具設(shè)計(jì) 定位基準(zhǔn)的選擇 由零件圖可知，其設(shè)計(jì)基準(zhǔn)為花鍵孔中心線和工件的 左 加工表面（ A）為定位基準(zhǔn)。因此選用工件以加工 左 端面（ A）的中心線為主定位基準(zhǔn)。 切削力及夾緊力的計(jì)算 刀具：高速鋼直齒三面刃銑刀， 216。63mm, Z=14 Fz=CP B Z kP (見(jiàn)《切削手冊(cè)》 356表 ) 解得 Fz =200 (N) 其中 CP=52， t=8mm, Sz=, B=8mm, D=63mm, Z=14, kP=(HB/198) 在計(jì)算切削力時(shí)，必須考慮安全系數(shù)。安全系數(shù) K= k1 k2 k3 k4 機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì) 21 水平切削分力 FH= Fz =220 (N) 垂直切削分力 Fv= Fz=60 (N) 其中： k1 為基本安全系數(shù) k1 為加工性質(zhì)系數(shù) k1 為刀具鈍化系數(shù) k1 為斷續(xù)切削系數(shù) F,=KFH = 200=400 (N) 實(shí)際加緊力為 WK= KFH/U1U2=400/=800 (N) 其中 U1 和 U2 為夾具定位面及加緊面上的磨擦系數(shù)，U1=U2= 螺母選用 細(xì)牙三角螺紋，產(chǎn)生的加緊力為 W=2M/D2tg(a+6’55)+(D3 d3/ D2 d2) 解得 ： W=1O405 (N) 其中 ： M=19000 D2= a=2029, D=23mm d=16mm 此時(shí)螺母的加緊力 W 已大于所需的 800(N)的加緊力，故本夾具可安全工作。 第七節(jié) .心得體會(huì) 機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)是在學(xué)完了大學(xué)的全部基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課以及大部分專(zhuān)業(yè)課之后進(jìn)行的。是進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)之前對(duì)所學(xué)各課程的一次深入的綜合性的總復(fù)習(xí)，也是一次理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練，因此，它在我們四年的大學(xué)生活中占有重要的地位。 通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)對(duì)我們學(xué)生未來(lái)將從事的工作進(jìn)行一次適應(yīng)性訓(xùn)練，從中鍛煉我們問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為今后參加工作打下一機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì) 22 個(gè)良好的基礎(chǔ)。 在設(shè)計(jì)過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)了許多在學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí)的不足之出，尤其鍛煉了我們結(jié)合實(shí)際綜合考慮問(wèn)題的思路和解決問(wèn)題的能力。我們深刻體會(huì)到基礎(chǔ)知識(shí)必須 要扎實(shí)才能有更好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性的思維。所以在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們要更多的注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。另外在設(shè)計(jì)過(guò)程中我們還有許多小的錯(cuò)誤導(dǎo)致拖延了設(shè)計(jì)時(shí)間和擾亂設(shè)計(jì)思路，讓我們明白了“把一件簡(jiǎn)單的事做好就不是一件容易的事”的道理。從而，我們無(wú)論做什么事都要努力盡力去做好。 最后，我們衷心的感謝趙彤永老師的大力指導(dǎo)和幫助！還有在設(shè)計(jì)過(guò)程中支持和幫助過(guò)我們的各位同學(xué)！ 第八節(jié) .參考資料 ?????? 太原理工大學(xué)教研組 (第四版 )????????? ??? 主編：鄧文英 ???????????? 主編：楊叔子 機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì) 23 (第四版 )????????? 機(jī)械工業(yè)出版社 ????????????? 主編：呂明 曾志新 ????????? 機(jī)械工業(yè)出版社
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