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正文內(nèi)容

機械制造工藝學(xué)課程設(shè)計-設(shè)計“減速箱體”零件的機械加工工藝規(guī)程及工藝裝備-資料下載頁

2025-05-13 17:09本頁面

【導(dǎo)讀】{ "error_code": 17, "error_msg": "Open api daily request limit reached" }

  

【正文】 40? 孔有平行度要求及對稱度要求 ,其設(shè)計基準為孔的中心線 .為 減小 工件定位誤差 ,應(yīng)采用兩端 鏜模 的鏜床夾具 ,以保證孔的中心線位置 的 水平度 ,以及精度要求 . (二)夾具設(shè)計 1. 定位基準的選擇 出于對定位精度要求的 考慮,選擇 工件下底面為 基準(自由度限制數(shù): 3), 以 ?? 孔(自由度限制數(shù): 2) 和 8? 錐孔 (自由度限制數(shù): 1) 定位 ,使工件完全定位。再使用 螺旋夾緊機構(gòu) 進行夾緊。 2. 切削力 及 夾緊力 的 計算 本步加工可按 鏜 削估算夾緊力。實際效果可以保證可靠的夾緊。 切削刀具:鏜刀, ? 24 mm,則 F F FX Y ZF p FF C a f v K? 式中 FC =650, pa =, FX =, f =, FY =, v =30m/min, FZ =,F(xiàn)K =。 9 所以 F? 12105N。 在計算切削力時 ,必須考慮安全系數(shù),安全系數(shù) 1 2 3 4K K K K K? 。 式中 1K 基本安全系數(shù), 1K =; 2K 加工性質(zhì)系數(shù), 2K =。 3K 刀具鈍化系數(shù), 3K =。 4K 斷續(xù)切削系數(shù), 4K =。 于是, 39。 1 . 5 1 . 1 1 . 1 1 . 1 1 2 1 0 5 2 4 1 6 8F K F N? ? ? ? ? ? ? 則 實際 夾緊力1224168 483360 . 2 5 0 . 2 5KFNNff? ? ??? 式中, 1f 和 2f 為夾具定位面及夾具面上的摩擦系數(shù),都取 。 使用快速螺旋 夾緊 機構(gòu)快速人工夾緊,調(diào)節(jié)夾緊力調(diào)節(jié)裝置,即可指定可靠的夾緊力。 3. 定位誤差分析 本工序采用 一面兩銷定位 ,工件始終靠近定位銷的一面, 表面配合度高 ,故應(yīng)當(dāng)能滿足定位要求。 4. 夾具設(shè)計及操作的簡要說明 夾具的夾緊力不大,故使用手動夾緊。為了提高生產(chǎn)力,使用快速螺旋夾緊機構(gòu)。 夾具上設(shè)置有 鏜 套,用于確定的 鏜刀的進刀 位置。 四 . 參考資料 【 1】、《機械設(shè)計》(第四版)邱宣懷 主 編 高等教育出版社出版; 【 2】、《機械設(shè)計課程設(shè)計》 潘承怡 主編 哈爾濱理工大學(xué)出版; 【 3】、《機械設(shè)計-補充教材》(第三版)于惠力、潘承怡 主編 大連出版社出版; 【 4】、《畫圖幾何及機械制圖》(第五版)朱冬梅 主編 華中理工大學(xué)出版。 10 五. 課程設(shè)計心得體會 這次關(guān)于 減速箱體的 課程設(shè)計是我們真正理論聯(lián)系實際、深入了解設(shè)計概念和設(shè) 計過程的實踐考驗,對于提高我們機械設(shè)計的綜合素質(zhì)大有用處。通過兩 個星期的設(shè)計實踐,使我對機械設(shè)計有了更多的了解和認識 .為我們以后的工 作打下了堅實的基礎(chǔ) . 機械設(shè)計是機械工業(yè)的基礎(chǔ) ,是一門綜合性相當(dāng)強的技術(shù)課程,它融《機械原理》、《機械設(shè)計》、《理論力學(xué)》、《材料力學(xué)》、《公差與配合》、《 CAD實用軟件》、《機械工程材料》、《機械設(shè)計手冊》等于一體。 這次的課程設(shè)計 ,對于培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際的設(shè)計思想 。訓(xùn)練綜合運用機械設(shè)計和有關(guān)先修課程的理論 ,結(jié)合生產(chǎn)實際反系和解決工程實際問題的能力 。鞏固、加深和擴展有關(guān)機械設(shè)計方面的知識等方面有重要的作用。 在這次的課程設(shè)計過程中 ,綜合運用先修課程中所學(xué)的有關(guān)知識與技能 ,結(jié)合各個教學(xué)實踐環(huán)節(jié)進行機械 課程的設(shè)計 ,一方面 ,逐步提高了我們的理論水平、構(gòu)思能力、工程洞察力和判斷力 ,特別是提高了分析問題和解決問題的能力 ,為我們以后對專業(yè)產(chǎn)品和設(shè)備的設(shè)計打下了寬廣而堅實的基礎(chǔ)。 本次設(shè)計得到了指導(dǎo)老師的細心幫助和支持。衷心的感謝老師的指導(dǎo)和幫助 . 設(shè)計中還存在不少錯誤和缺點,需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)機械設(shè)計的知識,繼續(xù)培養(yǎng)設(shè)計習(xí)慣和思維從而提高設(shè)計實踐操作能力。
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