【正文】 ケーションを円滑に進められるため、略語はとても有効な手段になりえるのである?！谷粽哐匀~は仲間同士の連帯を深めるという重要な役割を持っているからである。また、オリジナリテイーに富み、感情やその場の雰囲気を巧みに表現(xiàn)するという特徴も、感受性の豊かな若者たちが好んで用いる要素と言えよう?！溉粽撙锨嗄昶谛睦恧摔瑜辍⒅匍gを作りやすい。仲間が切れば自然に仲間內の言葉ができる。仲間內の言葉は言い換えれば狹い範囲の言葉であり、気楽に話せるうちの言葉である?！谷粽哐匀~の形から分類すれば、若者言葉は仲間言葉であり、仲間の間會話をする場合に大切な役割を果たしている。仲間言葉は仲間意識を強める働きを持っている。仲間言葉は若者言葉の機能の面を捉えている。仲間以外の人には通じなくて、他の人に聞かれたくないことなどを話題にする時に使えば効果的である。若者言葉を使って、仲間の間の連帯感を強めることが出來る。それに、若者が連帯感を持っているからこそ、若者言葉を使うとも言えよう。第五章　結論本稿では、若者言葉の略語を対象に、若者言葉の略語の背景、原因、分類、省略規(guī)則、表現(xiàn)特徴と役割を検討した。また、若者言葉の略語から見る若者文化心理も觸れた。結論としては主に二つの部分からなっている。若者言葉の略語の分類について、文の省略と語句の省略に分かられる。文の省略は文の主語、述語、助詞などの文のある部分を省略する方法である。平常の生活の中に、文の省略はとても普遍的な現(xiàn)象である。語句の省略は語句の省略は文の省略の基礎で、語句の品詞から分けられる。名詞、動詞、形容詞、外來語の省略と単純語のローマ字の読み方の第一のアルファベットから混合されるKY型の日本語の五つ種類に分かられる。若者言葉略語は削除規(guī)則、合併規(guī)則、そして、二つを混ぜ合わせる使う混合規(guī)則の三種類に分けられる。削除規(guī)則は詞の首、詞の尾、或いは、詞の中央を省略する規(guī)則に分けることができる。合併規(guī)則は元の二つの詞を合併して一つの単語になさせる方法である。この造語方法は以上の二つの方法を一緒に使う方法である。そして、?～る?動詞の「あせる、オケる、事故る、詐欺る、お茶する」などの詞はこの種類のに屬す。日本社會と文化を背景に、若者言葉の略語の特徴から見る若者の文化心理を検討する。若者たちが反逆性、西洋かぶれ、連帯意識などの文化心理を持っているということが解かる。若者たちが意図的に規(guī)範を無視し、仲間同士の間などで、自由で活発な雰囲気を作って會話を促進するため、言葉を自由的に、本來の規(guī)範を無視し、新しい言葉を作っている。仲間意識を強める傾向がある。若者言葉が仲間で使われることによって仲間の親切感を持たせ、「內の人間」という仲間意識を強める機能を持っている。若者言葉略語は元々仲間內の言葉なので、それを使えば使うほど連帯感と強化される。以上は本稿の結論としている。若者言葉の略語の分類の方法と若者の文化心理を一層明確したものであろうと考えられる。若者言葉の略語についての研究を通して、日本の若者と日本社會に対する理解に一助とならば幸いだと思う。本研究では、先行研究を踏まえた上で、現(xiàn)在の日本若者たちの言葉を研究対象にして、若者言葉の略語を検討した。本研究の分析結果が、これからの中國における日本語教育、中日異若者言葉間の対比に資することを期待する。しかしながら、本研究では、紙幅の関係上、日本の若者言葉と中國の若者たちの言語の対比、そして、日本の若者言葉の略語の研究が中國の若者の略語の研究に學べるかどうかを考察することはできなかった。また、本研究の結論の妥當性は、実際の言語データを含む多様な資料の分析による検証を待たなければならない。本研究では、殘された課題は下記の通りである。日中間の若者言葉の略語の共通點と相違點であって、日本の若者言葉の略語の研究が中國の若者の略語の研究に學べる點である。そして、中國の文化と歴史などを接合して、中國の若者たちの略語から見られる中國の若者文化を検討する必要がある。參考文獻1． 何木鳳 芻議日本年輕人用語中的縮略現(xiàn)象 牡丹江師范學院學報(哲社版)，20082． 陳巖 全面解析若者言葉 日語知識，20013． 王磊 日語中“若者言葉”探析 安徽農業(yè)大學學報（社會科學版），20104． 李莉薇 日語「若者言葉」縮略語研究 　遼寧師專學報( 社會科學版)，20105． 馮峰 「若者言葉」的語言功能及造詞法 日語知識，20006． 鄭曉蕾 若者語の発生?定著?変化について　中國知網，20087． 李潔 日本流星雨特征及社會價值探析 日語學習與研究，20048． 李旭 “若者言葉”面面觀 日語知識，20089． 徐曙 現(xiàn)代日語中的“若者言葉”的特征分析 同濟大學學報，200610. 王慶民 日本青年人創(chuàng)造的流行語 日語學習與研究，200011. 黃嬌 劉建男 日本年輕人所使用的日語 科技信息（學術研究），200712. 葛菁菁 現(xiàn)代日本年輕人用語考察 文教資料，200613．陳原 社會語言學 商務印書館，200014. 楊寧 從新語中的年輕人用語看日本年輕人現(xiàn)狀 日語學習與研究，20415. 王光明 日本校園用語探析 日語學習與研究，2003:%E9%A6%96%E9%A