【正文】 ……因?yàn)樗械搅俗约荷膹?qiáng)壯和力量?！边@一段話寫出了我對劉老師生命頑強(qiáng)、熱愛生活、自信樂觀的崇敬之情。3．學(xué)生自由想像，關(guān)鍵要表現(xiàn)老師樂觀、堅強(qiáng)的品質(zhì)。4．這風(fēng)箏寄托著劉老師對事業(yè)和生活的熱愛和追求，同時也暗示著劉老師為我們樹立了榜樣，為我們播了一顆顆理想的種子，讓我們在心中升騰起了對未來的希望。2孔子游春補(bǔ)充習(xí)題答案一、飄逸 深奧 推辭 洋溢波瀾起伏 從容不迫二、深思熟（慮）：慮，考慮。奔流不（息）：息，停止。意味深（長）：長，長遠(yuǎn)、久遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)。司空見（慣）：慣，常見，以為是常有的，不稀奇。三、綿綿的細(xì)雨是她甘甜的乳汁；盛開的鮮花是她美麗的發(fā)卡……四、1．孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子??！”2．父母對我說的話意味深長，我此刻還是記憶猶新！他所作的事情到后來我才感到意味深長，無法忘卻！每個人都有一次意味深長的經(jīng)歷或想法，這是人生路上所必需的！3．①有德行②有情義③有志向④善施教化4．（1）故事例舉：杏壇講學(xué)、苛政猛于虎、兩小兒辯日、三月不知肉味、季氏將伐顓臾（2）三人行，必有我?guī)煹?明天，我們畢業(yè)補(bǔ)充習(xí)題答案一、眷戀 依偎 矯健 教誨辜負(fù) 熾熱 棟梁 皺紋二 、chōnɡ shǔnti232。ch三、1．是您，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教我們豐富的知識。是您，用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩芽。是您，把調(diào)皮的我們，教育成能關(guān)心幫助別人的人。是您，無微不至地關(guān)懷我們，就好像是和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。2．不同在句法和表意上，第一句是強(qiáng)調(diào)句，強(qiáng)調(diào)了“您”這個主語，第二句是普通的陳述句，表達(dá)感情上第一句比第二句更強(qiáng)烈，更能表達(dá)對老師的感激與眷戀之情。3．“天使”是說老師有著美好的心靈，高尚的品德，教育、感染著學(xué)生；“大樹”是說老師為學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，關(guān)心愛護(hù)著學(xué)生；“海洋”是說老師有著寬廣的胸懷，淵博的知識，每一個學(xué)生都能在老師的呵護(hù)下成長。這三個比喻升華了主題，寫出了我們對老師由衷的贊美、眷戀和感激之情。4．使用第二人稱，能夠更好地抒發(fā)自己的情感，如同和別人對話，顯得更加親切。四、1．只有當(dāng)人們，當(dāng)我們和老師……晚霞也才變得美麗。2．[本題答案不唯一僅供參考]我很贊同，因?yàn)槊篮玫氖挛镏挥信c他人一同分享才會更大地體現(xiàn)美的價值。3．小草多么嫩綠天空多么晴朗月光多么柔和晚風(fēng)多么清涼期末綜合測試補(bǔ)充習(xí)題答案￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥一、依偎 隱瞞 慷慨 障礙蕩漾 收斂 殲滅 簡陋帳（篷） （蓬）松 和（諧） 威（脅）二、1．鋒利 俊俏 蓄謀 烽火 崇山峻嶺 畜生2．萬籟（俱寂） （如火）如荼莫（衷）一是 （孜孜）不倦不偏（不倚） 明（察）秋毫螳螂捕蟬，（黃雀在后）（不入虎穴），焉得虎子從善如流，（疾惡如仇）（兼聽則明），偏聽則暗3．（1）但悲不見九州同（2）西塞山前白鷺飛（3）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（4）不要人夸好顏色（5）忠言逆耳得于行（6）不憤不啟 舉一隅不以三隅反三、1．你從遠(yuǎn)古走來，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來奔去，濤聲回落在天外。你用純潔的清流，灌溉花的國土；你用磅礴的力量，推動新的時代。2．我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。3．《山谷中的謎底》中富有哲理的一句話是：“對于外界的壓力，可以通過正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它，但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下，作出適當(dāng)?shù)淖尣剑郧蠓磸椀臋C(jī)會。（或“確實(shí)，有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。”）”《最大的麥穗》這篇課文給我們的收獲是我明白了我們應(yīng)該要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但更要抓住眼前的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在地完成當(dāng)前的任務(wù)，這樣才不會錯失良機(jī)。在課文中我們還游覽了一些名勝古跡，有金華的雙龍洞、煙臺的海和三亞落日（天游峰）。4．在這冊語文書里，我認(rèn)識了一些平凡而偉大的人物。有虛心好學(xué)的文學(xué)家莫泊桑，有至仁至義的聶將軍，有誨人不倦的文學(xué)家福樓拜，還有循循善誘的古代教育家孔子，身殘志堅、樂觀向上的劉老師（樂于奉獻(xiàn)的掃路人、睿智的蘇格拉底、機(jī)智勇敢的伯諾德夫人）。5．林沖《林沖棒打洪教頭》 諸葛亮《劃船借箭》 劉備《三顧茅廬》 魯智深《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》四、行人大笑的原因是：他們將廣告誤解為質(zhì)量好是在吹牛皮。店主的意思是：此店的皮具質(zhì)量非?？煽?，絕對是真牛皮做的。五、（一） 孔子游春1．孔子和兩個弟子談他們的志向。2．子路生性魯莽，從“老師的話音未落就開了腔”可以看出。顏回溫文爾雅、深思熟慮，從“顏回經(jīng)過深思熟慮，從容不迫地說”可以看出。3．所有人在晚年的時候都能夠安享幸福，朋友之間都能夠相互信任，年輕的子弟們都能夠有遠(yuǎn)大的理想。4．這里不僅僅是說泗水河畔春天的景象。這樣結(jié)尾突出了孔子和弟子之間的深感情意與泗水河畔的春意相互襯托，深化的文章中心。（二）走在每一位母親的情懷里1．那個婦女連聲對“我”說“對不起”的原因是：她們都是為自己的孩子買的，而沒想到我卻是為母親買的，她對我的舉動產(chǎn)生敬意，也為自己的要求感到謙意。由于同一原因，發(fā)生了后文所寫的事情，即每一位母親都主動讓我先到前面去買面包。2．“心愿”指的是：年老后都享受到我母親一樣的生活，自己的孩子也能夠孝順。表達(dá)了作者：為自己多年以來一直都沒有領(lǐng)會到的心愿而感到后悔3．這眼光里包含對我孝順母親的敬意和對我的母親能有幸福的晚年生活的羨慕之情。4．“歲月的重量”指的是，母親們撫育自己的孩子歷盡了千辛萬苦；“對未來的信心”指的是，她們認(rèn)為在未來，自己子也能有像我母親一樣的幸福生活，自己的孩子也能孝順自己；“無限的溫柔”指的是，母親們把我想像成她們自己的孩子，目光充滿了對我的喜愛。5．不能刪去，因?yàn)椤暗谝晃弧笔钦f文中所有的母親，而不單指我的母親，也突出每一位母親都有和我母親一樣的心愿，都希望自己能有孝順的孩子，都能擁有幸福的晚年生活。六、略