【總結】張家口的民間舞蹈分類探究 張家口的民間舞蹈分類探究 張家口地區(qū)自古為多文化聚焦之地,其疆域與河北、山西、內(nèi)蒙古及北京相接,因而也在上千年的文化交流和互動中形成了多元化的文化格局。這一文化特征也...
2025-11-27 23:08
【總結】分類號:J6單位代碼:117密級:一般學號:1172905014016本科畢業(yè)論文(設計)題目:論漢族民間舞蹈《黃土黃》
2025-08-05 16:53
【總結】1
2025-11-05 19:44
【總結】高等教育自學考試畢業(yè)論文茶坊設計中民族文化元素的運用市地專業(yè)室內(nèi)設計(本)姓名準考證號答辯成績
2025-01-12 18:48
【總結】民族民間音樂說唱音樂概述?又叫曲藝,是由我國古代民間的口頭文學和歌唱藝術經(jīng)過長期發(fā)展演變而形成的一種獨特的藝術形式。與民間歌曲相對比?說唱音樂更注重敘事,對情節(jié)描繪細致?說唱音樂的演出形式靈活?表演時多采用“一人多角”的形式?演唱者都兼奏樂器分
2025-07-19 21:00
2025-06-06 13:17
【總結】民族民間音樂概論1、我國的音樂主要包括民族音樂、傳統(tǒng)音樂、民間音樂、專業(yè)創(chuàng)作音樂等。民族音樂偏重指我國歌各民族的優(yōu)秀民間傳統(tǒng)音樂作品。民間音樂一般是指我國民間形成并流傳于民間的各種音樂體裁,兩者概念有重疊,也有各自的側重。傳統(tǒng)音樂小于民族音樂,可分為宮
2025-06-28 20:21
【總結】本科畢業(yè)論文(設計)開題報告題目:民族文化引進課堂對民族文化傳承影響的研究——以榕江縣民族中學為例學院:旅游與經(jīng)濟發(fā)展學院專業(yè):地理科學班級:2021級學號:2021410037學生姓名:楊秀宏指導教師:顧永澤(副教授)2021年9月26日凱里學院本科生畢業(yè)論文(設
2025-06-06 03:16
【總結】....中國民族民間舞等級考級教材一——三級?中國民族民間舞等級考級教材中國民族民間舞蹈考級一級1、西瓜(兒童舞蹈)2、小熊舞(兒童舞蹈)3、球球操(兒童舞蹈)4、打花巴掌(漢族風格)5、小蝸牛(兒童舞蹈)6、我的小小手(兒童舞蹈
2025-05-27 22:45
【總結】朝鮮舞的風格形成是與這一民族的審美特點相一致的。朝鮮族人民十分喜愛白鶴,喜愛它潔白的顏色和輕盈靜美的姿態(tài),把白鶴看成是吉祥純潔的象征,以素白為民族服裝的主色調(diào),同樣這種審美觀也反映在歌舞藝術中,講究“鶴步柳手”。即模仿鶴的步態(tài)起舞,并在“鶴步柳手”的步態(tài)中,又以動靜結合為特點的即以內(nèi)在之動,帶動外在之動,動中有線,而靜時線未斷,動起來松弛自如,瀟灑流暢,靜下來婀娜多姿,儀態(tài)萬方,有如花朵含苞待
2025-06-22 19:27
【總結】民族民間文化鑒賞——哈尼梯田哈尼梯田風光
2025-01-20 07:47
【總結】第一篇:中華民族民間舞等級考級教材一至三級 中華民族民間舞等級考級教材一——三級 中華民族民間舞等級考級教材 中華民族民間舞蹈考級一級 1、西瓜(兒童舞蹈) 2、小熊舞(兒童舞蹈) 3、球...
2025-11-01 01:48
【總結】 淺談“呼吸”在蒙古族民間舞蹈中的作用與應用 【摘要】在生活中呼吸是個很小的動作,但是卻與生命息息相關。舞蹈藝術中,呼吸也發(fā)揮著至關重要的作用,與其藝術生命密不可分。在民間舞訓練中合理的運用呼...
2025-11-10 06:17
【總結】《璀璨的民族文化》時事地理教學設計靖宇縣第四中學鄭翠蓮教學目標知識與技能:1、知道我國各民族共同創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。2、了解每個民族以不同的風格展示著各自的風采。過程與方法:培養(yǎng)搜集和處理信息的能力。情感、態(tài)度與價值觀:感受民族風采,體會博大精深的民族文化,增強對民族文化的認同感。教
2025-11-17 19:04
【總結】貴州省第四批民族民間文化教育匯報材料紫云自治縣宗地民族中學紫云縣宗地民族中學位于貴州省紫云縣城東南隅,地處麻山腹地。這里百分之八十以上的人民都是苗族,有少部分的漢族和布依族,這也是亞魯王的故鄉(xiāng)。多年來,在各級黨委、政府和教育行政部門的領導下,在社會各界人士和全鄉(xiāng)人
2025-10-23 00:38