【總結(jié)】民族民間音樂(lè)概論1、我國(guó)的音樂(lè)主要包括民族音樂(lè)、傳統(tǒng)音樂(lè)、民間音樂(lè)、專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作音樂(lè)等。民族音樂(lè)偏重指我國(guó)歌各民族的優(yōu)秀民間傳統(tǒng)音樂(lè)作品。民間音樂(lè)一般是指我國(guó)民間形成并流傳于民間的各種音樂(lè)體裁,兩者概念有重疊,也有各自的側(cè)重。傳統(tǒng)音樂(lè)小于民族音樂(lè),可分為宮
2025-06-28 20:21
【總結(jié)】本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(kāi)題報(bào)告題目:民族文化引進(jìn)課堂對(duì)民族文化傳承影響的研究——以榕江縣民族中學(xué)為例學(xué)院:旅游與經(jīng)濟(jì)發(fā)展學(xué)院專(zhuān)業(yè):地理科學(xué)班級(jí):2021級(jí)學(xué)號(hào):2021410037學(xué)生姓名:楊秀宏指導(dǎo)教師:顧永澤(副教授)2021年9月26日凱里學(xué)院本科生畢業(yè)論文(設(shè)
2025-06-06 03:16
【總結(jié)】....中國(guó)民族民間舞等級(jí)考級(jí)教材一——三級(jí)?中國(guó)民族民間舞等級(jí)考級(jí)教材中國(guó)民族民間舞蹈考級(jí)一級(jí)1、西瓜(兒童舞蹈)2、小熊舞(兒童舞蹈)3、球球操(兒童舞蹈)4、打花巴掌(漢族風(fēng)格)5、小蝸牛(兒童舞蹈)6、我的小小手(兒童舞蹈
2025-05-27 22:45
【總結(jié)】朝鮮舞的風(fēng)格形成是與這一民族的審美特點(diǎn)相一致的。朝鮮族人民十分喜愛(ài)白鶴,喜愛(ài)它潔白的顏色和輕盈靜美的姿態(tài),把白鶴看成是吉祥純潔的象征,以素白為民族服裝的主色調(diào),同樣這種審美觀(guān)也反映在歌舞藝術(shù)中,講究“鶴步柳手”。即模仿鶴的步態(tài)起舞,并在“鶴步柳手”的步態(tài)中,又以動(dòng)靜結(jié)合為特點(diǎn)的即以?xún)?nèi)在之動(dòng),帶動(dòng)外在之動(dòng),動(dòng)中有線(xiàn),而靜時(shí)線(xiàn)未斷,動(dòng)起來(lái)松弛自如,瀟灑流暢,靜下來(lái)婀娜多姿,儀態(tài)萬(wàn)方,有如花朵含苞待
2025-06-22 19:27
【總結(jié)】民族民間文化鑒賞——哈尼梯田哈尼梯田風(fēng)光
2025-01-20 07:47
【總結(jié)】第一篇:中華民族民間舞等級(jí)考級(jí)教材一至三級(jí) 中華民族民間舞等級(jí)考級(jí)教材一——三級(jí) 中華民族民間舞等級(jí)考級(jí)教材 中華民族民間舞蹈考級(jí)一級(jí) 1、西瓜(兒童舞蹈) 2、小熊舞(兒童舞蹈) 3、球...
2024-11-10 01:48
【總結(jié)】 淺談“呼吸”在蒙古族民間舞蹈中的作用與應(yīng)用 【摘要】在生活中呼吸是個(gè)很小的動(dòng)作,但是卻與生命息息相關(guān)。舞蹈藝術(shù)中,呼吸也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,與其藝術(shù)生命密不可分。在民間舞訓(xùn)練中合理的運(yùn)用呼...
2024-11-19 06:17
【總結(jié)】《璀璨的民族文化》時(shí)事地理教學(xué)設(shè)計(jì)靖宇縣第四中學(xué)鄭翠蓮教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、知道我國(guó)各民族共同創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。2、了解每個(gè)民族以不同的風(fēng)格展示著各自的風(fēng)采。過(guò)程與方法:培養(yǎng)搜集和處理信息的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān):感受民族風(fēng)采,體會(huì)博大精深的民族文化,增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感。教
2024-11-26 19:04
【總結(jié)】貴州省第四批民族民間文化教育匯報(bào)材料紫云自治縣宗地民族中學(xué)紫云縣宗地民族中學(xué)位于貴州省紫云縣城東南隅,地處麻山腹地。這里百分之八十以上的人民都是苗族,有少部分的漢族和布依族,這也是亞魯王的故鄉(xiāng)。多年來(lái),在各級(jí)黨委、政府和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界人士和全鄉(xiāng)人
2024-11-01 00:38
【總結(jié)】中傳概論筆試復(fù)習(xí)資料?一、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)按照流行的場(chǎng)所和流行的人群階層的分類(lèi)。宮廷音樂(lè)、文人音樂(lè)、宗教音樂(lè)、民間音樂(lè)?二、中國(guó)民族音樂(lè)五大類(lèi)的分類(lèi)。?民歌、民間歌舞音樂(lè)、說(shuō)唱音樂(lè)、戲曲音樂(lè)、民間器樂(lè)??三、民歌的藝術(shù)特點(diǎn)。(1)、詩(shī)與樂(lè)的高度結(jié)合(2)、用短小的結(jié)構(gòu)、凝練的音樂(lè)語(yǔ)言表達(dá)深刻
2025-05-01 01:28
【總結(jié)】民族民間音樂(lè)試題一一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.《白毛女》的主題取材自_______《小白菜》、《青陽(yáng)傳》等。()《車(chē)水號(hào)子》是()《思凡》是_______的傳統(tǒng)曲目。()
2025-03-26 02:03
【總結(jié)】主要分布散居于云南的大部分地方。傣族通常喜歡聚居在、壩區(qū)和熱帶地區(qū)。大多是在怒江、瀾滄江、金沙江、紅河流域的河谷壩地區(qū)傍水而居?! 「鶕?jù)全國(guó)人口普查,中國(guó)傣族人口有126萬(wàn)。傣族歷史悠久,與屬壯洞語(yǔ)族的、、、、、、仡佬族等有著密切的淵源關(guān)系,都是“”“”民族的后裔。具有共同的分部、經(jīng)濟(jì)生活、文化習(xí)俗和,語(yǔ)言方面至今仍保留著大量的同源詞和相同的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。宗教信
2025-06-22 05:59
【總結(jié)】2020年度民族民間文化進(jìn)校園方案發(fā)表日期:2020年5月16日為了認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、省政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民族工作加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意見(jiàn)》和省民委〈〈關(guān)于做好民族文化進(jìn)校園方案的通知〉〉以及市發(fā)(2020)15號(hào)文件精神,在上一年度實(shí)施民族文化進(jìn)校園工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)我校
2024-11-12 12:53
【總結(jié)】第一篇:弘揚(yáng)民族文化 小組建設(shè)———— 弘揚(yáng)民族文化 新都二中余海君 每一個(gè)班主任都想構(gòu)建一個(gè)和諧的班集體,但僅僅是校規(guī)·校紀(jì)·班規(guī)·班紀(jì)是不夠的。在現(xiàn)如今的社會(huì)現(xiàn)狀影響下,有很多同學(xué)沒(méi)有具體...
2025-10-04 22:04
【總結(jié)】 第1頁(yè)共8頁(yè) 民族民間文化進(jìn)校園材料匯報(bào) XX省第四批民族民間文化教育 匯報(bào)材料 紫云自治縣宗地民族中學(xué) 紫XX縣區(qū)宗地民族中學(xué)位于XX省紫XX縣區(qū)城東南隅,地 處麻山腹地。這里百分之...
2025-08-28 17:55