【正文】 教務(wù)處根據(jù)項目安排指導(dǎo)教師、時間、地點等，指導(dǎo)教師安排分組及學(xué)生名單等。指導(dǎo)教師錄入學(xué)生競賽成績以及獲獎情況，獲獎情況由教務(wù)處審核，教務(wù)處也可導(dǎo)入或者維護(hù)競賽獲獎信息。所有的獲獎情況都能進(jìn)行匯總統(tǒng)計。閔屢螢馳鑷雋劍頌崗鳳測際塤。實驗管理功能本功能須實現(xiàn)通過教師教學(xué)空間和學(xué)生學(xué)習(xí)空間按課表完成實驗教學(xué)活動的管理工作，主要包括：實驗任務(wù)的布置：教師通過教學(xué)空間，利用實驗教案為學(xué)生布置實驗任務(wù)；實驗報告的上交：學(xué)生在學(xué)習(xí)空間完成實驗報告、實驗數(shù)據(jù)的上交工作；實驗成績的評定：教師在教學(xué)空間中通過閱覽學(xué)生實驗數(shù)據(jù)和實驗報告，并結(jié)合實驗過程評價，綜合評定學(xué)生每次實驗成績；檁傷葦開閾燈傘饉諧糧茲繃頎。實驗室使用績效統(tǒng)計功能：教務(wù)處可根據(jù)學(xué)期和年度中實驗室實驗的實施情況，根據(jù)實驗室使用績效評價模型對實驗室進(jìn)行績效統(tǒng)計。鄭餼腸絆頎鎦鷓鮞嚶錳鉻廄說。教材管理與服務(wù)功能本功能授權(quán)于教務(wù)處教材管理崗，能夠維護(hù)教材的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，并可以實現(xiàn)對每個學(xué)期教學(xué)任務(wù)教材的安排、教材征訂、教材發(fā)放等管理工作。教材庫基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持?jǐn)?shù)據(jù)的導(dǎo)入導(dǎo)出。棄鈾縫遷馀氣鰷鸞覲廩脫轉(zhuǎn)畬。教材庫基礎(chǔ)數(shù)據(jù)維護(hù)功能系統(tǒng)能完成教材入庫信息的維護(hù)，記錄教材的詳細(xì)信息，同時對教材基本信息庫進(jìn)行相應(yīng)的更新或增加，并生成相應(yīng)的教材入庫清單。系統(tǒng)須支持信息機(jī)讀識別功能，可自動識別教材相關(guān)的信息?？赏瓿山滩膸鞄齑姹P點功能，并在每學(xué)期教材出庫之前，可依據(jù)各個校區(qū)所需教材種類與數(shù)量、參照現(xiàn)有庫存，自動生成各個校區(qū)之間的教材調(diào)撥單。調(diào)誶續(xù)鷚髏鋮饅喪劉藪顯澮壚。教材申報管理功能任課教師、教研室主任、院系可進(jìn)行結(jié)合教學(xué)任務(wù)分配與審核環(huán)節(jié)完成教學(xué)任務(wù)配套教材申報工作，上報的教材既可以從教材庫選取，也可以自行申報后報教務(wù)處審核。厲聳紐楊鱔晉頇兗蓽驃鶚騅頇。在教材申報任務(wù)完成后，教材管理崗可依據(jù)教材申報計劃依據(jù)學(xué)生學(xué)籍(及選課結(jié)果)、新生招生計劃、教師用書與現(xiàn)有庫存，最終確定需要采購的教材種類與數(shù)量，并參照各教材的供書單位信息，自動按校區(qū)生成各供書單位教材采購單。苧璦籮藶黃邏閂巹東澤達(dá)藥誣。教材出庫管理功能主要包括零售、教師領(lǐng)用（借用）、學(xué)生領(lǐng)用，并根據(jù)領(lǐng)用情況打印教師、班級、個人發(fā)放明細(xì)。教材結(jié)算以購書單位(包含班級與非班級)或單個學(xué)生為帳戶進(jìn)行結(jié)算，并可與財務(wù)系統(tǒng)對接，根據(jù)每個年、學(xué)期學(xué)生領(lǐng)用教材（需要學(xué)生確認(rèn)已領(lǐng)用）產(chǎn)生的費用進(jìn)行結(jié)算，可設(shè)置折扣。提供學(xué)校與供應(yīng)商之間的結(jié)算，結(jié)算依據(jù)是學(xué)生領(lǐng)用單和教師領(lǐng)用單。能夠?qū)滩倪M(jìn)行查詢統(tǒng)計打印。鴿攝禱鋅儀憚銼嚕緡贊綁塵瑤。學(xué)業(yè)預(yù)警管理具有學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警功能，如：學(xué)生成績預(yù)警、證書預(yù)警等。調(diào)查問卷功能具有對調(diào)查問卷的組卷功能，調(diào)查問卷在發(fā)布后，學(xué)生和教師可以填寫調(diào)查問卷。進(jìn)程表和電子校歷生成具有自動生成教學(xué)進(jìn)程表、電子校歷（陰陽歷）的功能。數(shù)據(jù)歸檔功能提供課程信息、教學(xué)計劃、校歷、學(xué)籍信息、學(xué)業(yè)成績、考證成績、教師對學(xué)生的評學(xué)信息、教師授課信息、學(xué)生評教信息、課表文檔、調(diào)停課信息等數(shù)據(jù)的歸檔到學(xué)校數(shù)據(jù)中心的功能。簞嗇癲剴凈趕鉤嬙鱷鳧徑鉍塊。收費與財務(wù)對接功能提供考試、考證、學(xué)分等收費功能，與學(xué)校統(tǒng)一支付平臺對接，在繳費環(huán)節(jié)，通過統(tǒng)一支付平臺完成繳費工作。、技術(shù)應(yīng)用型高校畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)本項目采購的畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)主要解決技術(shù)應(yīng)用型高校的畢業(yè)設(shè)計這一集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)管理及服務(wù)工作的信息化問題，總體功能要求為：頑鷙瑪濱廈峴轆庫糞糧驪癬韌。采用結(jié)構(gòu)部署，為師生提供便捷服務(wù)；可針對不同專業(yè)特點，提供畢業(yè)論文、畢業(yè)作品等畢業(yè)設(shè)計實現(xiàn)形式；提供校級和院系級畢業(yè)設(shè)計工作計劃編制功能，可通過畢業(yè)設(shè)計工作環(huán)節(jié)時序組合完成畢業(yè)設(shè)計工作任務(wù)的規(guī)劃，并以計劃為基礎(chǔ)，組織并完成整個院系和學(xué)校的畢業(yè)設(shè)計管理工作；漬閫熾訣團(tuán)諳賡戰(zhàn)餛錳貨齏詢。通過本系統(tǒng)，須全面實現(xiàn)校、院系、教研室三個層面的畢業(yè)設(shè)計過程監(jiān)管工作；通過本系統(tǒng)，須與省教育廳的畢業(yè)設(shè)計評優(yōu)和抽檢工作銜接，完成畢業(yè)設(shè)計工作質(zhì)量的監(jiān)控；本畢業(yè)設(shè)計系統(tǒng)的具體功能要求如下： 畢業(yè)設(shè)計計劃編制功能校級畢業(yè)設(shè)計工作計劃編制功能由教務(wù)處管理人員根據(jù)教務(wù)處工作計劃，編制全校學(xué)年的教學(xué)畢業(yè)設(shè)計工作計劃，明確具體參加畢業(yè)設(shè)計的學(xué)院、專業(yè)、班級等信息，明確院系就畢業(yè)設(shè)計工作計劃審批要求，并提供畢業(yè)設(shè)計工作啟動通知的撰寫與發(fā)布功能，并將計劃于通知報學(xué)校教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)審批，審批通過后，發(fā)布啟動通知，并以此作為學(xué)校畢業(yè)設(shè)計工作的啟動環(huán)節(jié)。此通知除在教務(wù)平臺上發(fā)布以外，還需完成與智慧校園的集成?！鞠到y(tǒng)集成與對接要求：與智慧校園信息服務(wù)門戶對接，本通知在服務(wù)門戶的教學(xué)板塊發(fā)布；與智慧校園統(tǒng)一即時通信平臺對接，向所有畢業(yè)班學(xué)生及班主任發(fā)布；與學(xué)校平臺實現(xiàn)對接，完成畢業(yè)設(shè)計工作計劃上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的審批環(huán)節(jié)】鐸輜澠頂嫻塊謂斕痹廩矯詼現(xiàn)。院系級畢業(yè)設(shè)計工作計劃編制功能由院系畢業(yè)設(shè)計工作分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)編制本院系年度畢業(yè)設(shè)計工作計劃，主要包括：確定畢業(yè)設(shè)計的類型（畢業(yè)論文、畢業(yè)作品）；確定參加設(shè)計的畢業(yè)生班級及學(xué)生；配置畢業(yè)設(shè)計工作的起止時間；配置畢業(yè)設(shè)計中所需的工作環(huán)節(jié)；確定畢業(yè)設(shè)計免修學(xué)生名單及事由；設(shè)置畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)的有關(guān)限制性參數(shù)（每個指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)的上下限、每個教師可申報和指導(dǎo)的課題數(shù)上下限、學(xué)生選擇課題的上下限、學(xué)生可否自報課題、每個課題同組學(xué)生上下限等）；設(shè)置畢業(yè)設(shè)計工作里程碑；撰寫畢業(yè)設(shè)計工作通知等。搶觀淚婭師謳論櫚陣蘚塹挾圇。院系畢業(yè)設(shè)計工作計劃編制以后，需經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審批、并根據(jù)學(xué)校畢業(yè)設(shè)計工作計劃要求報教務(wù)處審批和學(xué)校教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)審批。賊組櫻種愨單蝕渾潷騾雛閩霽。在院系畢業(yè)設(shè)計工作計劃審批完成后，發(fā)布院系畢業(yè)設(shè)計啟動通知?！鞠到y(tǒng)集成與對接要求：與智慧校園信息服務(wù)門戶對接，本通知在服務(wù)門戶的教學(xué)板塊發(fā)布；與智慧校園統(tǒng)一即時通信平臺對接，向?qū)W院所有畢業(yè)班學(xué)生、班主任和專業(yè)教師發(fā)布；與學(xué)校平臺實現(xiàn)對接，完成畢業(yè)設(shè)計工作計劃上報審批環(huán)節(jié)】 圓漣檸賡搗蕷艫燁錘澤謳結(jié)誠。 畢業(yè)設(shè)計實施各階段具體功能要求畢業(yè)計劃準(zhǔn)備階段本階段為每屆畢業(yè)設(shè)計工作的啟動階段，必須為畢業(yè)設(shè)計做好如下的準(zhǔn)備工作：由秘書做好參加畢業(yè)設(shè)計班級、學(xué)生、班主任信息的維護(hù)工作；由秘書做好畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師的信息維護(hù)工作；由秘書做好外聘專家的信息維護(hù)工作；由院系分管領(lǐng)導(dǎo)做好相關(guān)信息的審核工作；做好畢業(yè)設(shè)計免修學(xué)生的申報審核工作；課題申報階段本階段只要做好師生的課題申報工作：師生申報新課題，在線提交課題申報書（在線填寫）和相關(guān)任務(wù)書，并提交說明課題內(nèi)容的相關(guān)文檔，可提供教師說課程的影音資料。蟄彎擼鯁棖佇緡癟槧贊瀅勁豬。說明：每個課題的人數(shù)必須為確切數(shù)字，如學(xué)生數(shù)，則必須根據(jù)學(xué)生數(shù)提供等額的任務(wù)書。指導(dǎo)教師從課題庫中選擇可共享課題申報。要求：畢業(yè)設(shè)計課題編號和畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)任務(wù)編碼必須符合學(xué)校數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)。課題編碼：按課題申報年度實施課題編碼，具體格式為：[][][][]：年份，[][]院系編碼，[][]為院系內(nèi)部專業(yè)編碼，為序號。義淨(jìng)擁捫毆脅紙窺鈑鳧剝贛噓。指導(dǎo)任務(wù)編碼，格式為：[][][][]，“[][][][]”為年度實施課題編碼，為不同指導(dǎo)任務(wù)（任務(wù)書）編碼。綏驊懸縉澀鷂禍紳撻糧錛湯隨。教研室主任實施課題申報過程的監(jiān)督制度，督促教師申報新課題，需設(shè)置如下可選規(guī)則：教師每年必須申報個新課題：及是否啟用由系分管領(lǐng)導(dǎo)設(shè)置；申報課題的應(yīng)用性強(qiáng)制要求：是否啟用由系分管領(lǐng)導(dǎo)設(shè)置；教研室主任對申報課題進(jìn)行初審，為專家評審做準(zhǔn)備工作。課題評審階段本階段主要由課題評審專家完成課題的的評審工作和課題的整改、審批工作：由院系分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)課題類型編制課題評審組，確定課題評審專家（含校外）組名單，制定評審計劃；由評審專家在網(wǎng)上實現(xiàn)課題評審，提交整改意見；課題申報者根據(jù)專家評審意見對課題申報材料及任務(wù)書進(jìn)行修改，待教研室審核；教研室主任根據(jù)專家意見和整改情況審核課題，給出教研室意見；院系分管領(lǐng)導(dǎo)審批課題，并轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)；課題選題階段本階段主要工作完成學(xué)生選擇課題和教師帥選學(xué)生的工作：學(xué)生根據(jù)提供的課題在網(wǎng)上完成課題的選擇，并滿足以下規(guī)則： 每個學(xué)生可以選擇個課題，值由院系分管領(lǐng)導(dǎo)在畢業(yè)設(shè)計工作計劃編制中設(shè)置； 團(tuán)隊課題可以跨專業(yè)、跨班級選擇同組學(xué)生； 每個課題的選擇學(xué)生不能超過，值由院系分管領(lǐng)導(dǎo)在畢業(yè)設(shè)計工作計劃編制中設(shè)置； 課題的選擇在規(guī)定的時段完成：具體時段由院系分管領(lǐng)導(dǎo)在畢業(yè)設(shè)計工作計劃編制中設(shè)置；在學(xué)生選擇課題以后，由指導(dǎo)教師在規(guī)定時段內(nèi)對超過自己輔導(dǎo)限額意外的學(xué)生進(jìn)行帥選；每個教師的輔導(dǎo)限額由院系分管領(lǐng)導(dǎo)在畢業(yè)設(shè)計工作計劃編制中設(shè)置。饅鎖開鑰燜緒玨編軻錙薈馴譯。在完成師生雙向選擇以后，由教研室主任對課題選擇情況進(jìn)行統(tǒng)計，并對選擇情況進(jìn)行調(diào)整，協(xié)調(diào)形成最終分配方案。獄質(zhì)嶇僅痺鮚潰脫幀開樣藶獅。由院系分管領(lǐng)導(dǎo)對課題分配情況進(jìn)行審批，完成課題分配工作。畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)任務(wù)分配階段在完成畢業(yè)設(shè)計課題選題審核通過后即可進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)任務(wù)分配階段，其主要任務(wù)是完成任務(wù)書的完善和打印下發(fā)工作：鍥莧娛殫穢籩殤蕢謬蘚龍孌囀。對于個人作品課題，指導(dǎo)教師查看任務(wù)書，確認(rèn)無誤后下發(fā)并打印任務(wù)書；對于團(tuán)隊課題，指導(dǎo)教師根據(jù)分配情況，完成任務(wù)書的具體化工作（指定具體任務(wù)與學(xué)生的對應(yīng)關(guān)系），并報教研室和系部審批，在審批后下發(fā)并打?。浑s磚墳雖紜飯曇覡墾騾釋鈁陸。學(xué)生接收任務(wù)并開始實施畢業(yè)設(shè)計；畢業(yè)設(shè)計實施階段畢業(yè)設(shè)計實施階段主要做好的畢業(yè)設(shè)計資源調(diào)度和中期管理工作：實驗室主任根據(jù)情況做好實驗室開發(fā)計劃（含中期調(diào)查用機(jī)房）并落實相關(guān)事宜，本功能為可選功能；院系分管領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計調(diào)查問卷，并在一定時段啟動中期調(diào)查工作；班主任組織學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成問卷調(diào)查【調(diào)查問卷基于移動門戶實施】；教學(xué)秘書統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果，并撰寫調(diào)查報告；學(xué)生下載說明模板或論文模板撰寫說明或論文；學(xué)生在完成文檔后上傳說明或論文的稿件（保留歷次版本）；學(xué)生上傳作品或相關(guān)說明作品的資料（實物照片）等；教研室主任收繳作品并做好作品上交的統(tǒng)計匯總工作；指導(dǎo)教師輸入指導(dǎo)教師評語和評分（給定時間段，由系統(tǒng)設(shè)置完成）畢業(yè)設(shè)計作品鑒定階段本階段主要完成畢業(yè)設(shè)計作品鑒定工作：教研室主任根據(jù)作品情況編制作品鑒定組；院系分管領(lǐng)導(dǎo)確定鑒定組專家人選，編制鑒定工作計劃；鑒定組專家鑒定作品和作品說明，輸入作品鑒定組鑒定意見和評分；教研室主任審核作品鑒定分；院系分管領(lǐng)導(dǎo)審批作品鑒定分；指導(dǎo)教師、學(xué)生提交重新鑒定申請，院系分管領(lǐng)導(dǎo)處理申請并組織再次鑒定；學(xué)生根據(jù)鑒定組意見修改作品制作說明，并上傳修改稿，待鑒定組教師認(rèn)可后打印文稿并上交。論文評審答辯階段本階段主要完成論文評審答辯的管理工作：教研室主任編制論文答辯組；院系分管領(lǐng)導(dǎo)編制論文評審、答辯工作計劃；論文評審組評閱論文，輸入評閱意見，提出整改要求，評定評閱成績；學(xué)生修改論文后上傳論文修改稿，帶評審老師認(rèn)可后在打印上交；評審組教師組織學(xué)生答辯，并輸入答辯組評語和評分；教研室主任審核論文評審、答辯成績；院系分管領(lǐng)導(dǎo)審批成績并形成畢業(yè)設(shè)計最終成績。畢業(yè)設(shè)計資料歸檔總結(jié)階段本階段主要做好畢業(yè)設(shè)計總結(jié)工作和資料歸檔工作：秘書完成作品、文檔資料的歸檔的工作；院系分管領(lǐng)導(dǎo)撰寫畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)、生成統(tǒng)計報表。 傳統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計管理模式的支持為穩(wěn)妥實施畢業(yè)設(shè)計工作，本系統(tǒng)須支持傳統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計管理模式，主要包括如下階段：畢業(yè)設(shè)計任務(wù)布置階段由教研室主任或教學(xué)秘書根據(jù)線下收集的師生意向（需支持報名表文件的導(dǎo)入，系統(tǒng)提供模板），為指導(dǎo)教師分配需指導(dǎo)的學(xué)生；軾梔嗶鑊繃瘍懔諍訝澤緇瑤詐。指導(dǎo)教師為每個學(xué)生在線編制任務(wù)書，在教研室、院系、教務(wù)處【可選】審核以后，將任務(wù)書推送給學(xué)生，學(xué)生開始做畢業(yè)設(shè)計，準(zhǔn)備畢業(yè)論文；尋頭厭嗆羈陰帥讕匭贊憤鶉犢。 畢業(yè)設(shè)計實施階段為每個學(xué)生畢業(yè)論文模板下載功能，并提供學(xué)生畢業(yè)論文上傳和提請指導(dǎo)教師評閱申請，指導(dǎo)教師在線評閱論文并給出修改意見，系統(tǒng)需全程以時間為軸記錄學(xué)生論文上傳的版本和教師評閱意見，直至教師同意學(xué)生參加論文答辯。訪齙剛璽蘇濫夾趕螢憑鮚訥嚌。畢業(yè)設(shè)計論文答辯階段院系可根據(jù)情況在畢業(yè)設(shè)計工作計劃中安排多次論文答辯工作，系統(tǒng)須全程記錄論文答辯的情況，論文答辯后學(xué)生論文自動歸檔。寫韞僂諶虛鍤囈辮褻糝賡戧闐。 畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量管理功能畢業(yè)設(shè)計過程監(jiān)測以圖形化的方式為院系、教務(wù)處相關(guān)管理人員展示畢業(yè)設(shè)計過程中各項數(shù)據(jù)，以便實時了解各院系畢業(yè)設(shè)計的進(jìn)展情況。羆醬畝餅謄歿湊鈑繳錙穡鐠設(shè)。論文抽檢評優(yōu)與省教育廳的畢業(yè)設(shè)計論文評優(yōu)抽檢工作對接，教務(wù)處管理員按一定規(guī)則及數(shù)量比例抽出論文，專家進(jìn)行評審，得出抽檢意見；各院系推薦所在學(xué)院的優(yōu)秀論文（數(shù)量比例可由教務(wù)處動態(tài)設(shè)定），專家對這些推薦優(yōu)秀論文按所屬專業(yè)進(jìn)行評審，并評定這些論文的評優(yōu)登記，包括：推薦省級優(yōu)秀、校級優(yōu)秀、院級優(yōu)秀。省評優(yōu)抽檢情況由教務(wù)處工作人員完成數(shù)據(jù)導(dǎo)入工作。鰱診齡師該鈴書銨鴇開孫紗熱。匯總查詢統(tǒng)計教務(wù)處及學(xué)院可以查看全校所有的論文相關(guān)信息的總列表，也可以根據(jù)學(xué)院、專題選擇查看某專業(yè)的記錄列表，并直接生成檔案到特定目錄備檔。系統(tǒng)根據(jù)教務(wù)處及各院系的需要進(jìn)行自動統(tǒng)計報表的生成輸出，包括各專業(yè)參加畢設(shè)人數(shù)，畢業(yè)進(jìn)度及過程信息。系統(tǒng)須能自動生成過程文檔材料供打印輸出，支持批量一鍵打印功能。磚緙鵝綱謾擻鴻鑌紙?zhí)\頦湊響。注：教務(wù)處、院系在編制畢業(yè)設(shè)計工作計劃時，可選擇是否采用傳統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計模式，還是使用應(yīng)用型高校畢業(yè)設(shè)計模式。系統(tǒng)須提供靈活配置功能。鬮煒鰭輥賠還魴隊駝騾詭貲閻。、基于混合部署模式的在線課程學(xué)習(xí)平臺本項目采用基于公有云和私有云的混合模式構(gòu)建南通職業(yè)大學(xué)在線課程學(xué)習(xí)平臺，為師生提供便捷的在線課程學(xué)習(xí)平臺。具體部署要求是平臺軟件部分部署在公有云，課程資源部署在學(xué)校私有云，并確保學(xué)生可便捷平滑訪問。畢懍鲅鵑較惻飾顳矯涇煥櫫詎。本平臺須為學(xué)校提供端和移動端。本平臺的用戶包括學(xué)校教師、學(xué)校在讀學(xué)生、學(xué)校的畢業(yè)生（校友）以及校外培訓(xùn)用戶。 平臺前