φ400數控車床設計及六角回轉刀架設計畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-28 09:26本頁面
【正文】 由于刀盤為6工位刀盤，則該刀架換一次刀的最大耗時不到[9]。 蝸輪蝸桿副的設計計算設計的普通圓柱蝸桿傳動的功率為，蝸桿的轉速為，傳動比為，傳動反向，工作載荷穩(wěn)定，但有不大的沖擊，要求設計壽命為。對蝸輪蝸桿的設計計算如下；(1).選擇蝸桿傳動類型根據的推薦，采用漸開線蝸桿（）。(2).選擇材料根據庫存材料的情況，并考慮到蝸桿傳遞的功率不大，速度只是中等，故蝸桿用45鋼；因希望效率高些，耐磨性好些，故蝸桿螺旋齒面要求淬火，硬度為4045 HRC。蝸輪用鑄錫磷青銅，金屬模鑄造。為了節(jié)約貴重的有色金屬，僅齒圈用青銅制造，而輪芯用灰鑄鐵HT100制造。(3).按齒面接觸疲勞強度進行設計根據閉式蝸桿傳動的設計準則，先按齒面接觸疲勞強度進行設計，再校核齒根彎曲疲勞強度。 確定作用在蝸輪上的轉矩按，估取效率，則 === 確定載荷系數 因為工作載荷穩(wěn)定，故取載荷分布不均系數為；由西北工業(yè)大學機械原理及機械零件教研室編著的《機械設計》教材表115選取使用系數；由于轉速不高，沖擊不大，可取動載系數；則 = 確定彈性影響系數因選用的是鑄錫青銅輪和鋼蝸桿相配，故。 確定接觸系數先假設蝸桿分度圓直徑和傳動中心距a的比值，從圖1118中可查得=。 確定許用接觸應力根據蝸輪材料為鑄錫磷青銅，金屬模鑄造，蝸桿螺旋齒面硬度45HRC，可從表117中查得蝸輪的基本許用應力為。 (2) 蝸桿與蝸輪的主要參數與幾何尺寸1) 蝸桿 軸向齒距 直徑系數 齒頂圓直徑 齒根圓直徑 分度圓導程角 蝸桿軸向齒厚 蝸桿的結構圖1) 蝸輪 蝸輪齒數 ；變位系數 驗算傳動比，這時傳動比誤差為，是允許的。蝸輪分度圓直徑 蝸輪喉圓直徑 蝸輪齒根圓直 蝸輪咽喉母圓半徑 蝸輪的結構圖(4) 校核齒根彎曲疲勞強度 當量齒數 根據，從圖1119中可查得齒形系數。螺旋角系數 許用彎曲應力 從表118中查得由制造的蝸輪的基本許用彎曲應力壽命系數 彎曲強度滿足要求。(6) 精度等級公差和表面粗糙度的確定考慮到所設計的蝸桿傳動是動力傳動，屬于通用機械減速器，從GB/T10089—1988圓柱蝸桿、蝸輪精度中選擇8級精度，側隙種類為f，標注為8f GB/T10089—1988。然后由有關手冊查得要求的公差項目及表面粗糙度，此處從略[9]。 刀架主軸的結構設計計算 由刀架裝配圖可知，刀架主軸的支承方式為兩端游動支承，其一端與刀盤固連，另一端與液壓缸的活塞間隙配合，同時起到左端支承作用。而軸的中間部位由刀盤至液壓缸的方向分別與圓柱滾子軸承和蝸輪相連，圓柱滾子軸承起右支承作用。，電機轉速，取經蝸輪蝸桿副傳動的效率，蝸輪 為計算截面處軸的直徑，單位為mm； 為軸的轉速，單位為；選取軸的材料為45鋼，調質處理。根據表15—3，取，于是得 從而取軸的最小直徑為；軸的最大直徑為[9]。 刀架主軸結構圖總 結這次課題設計總計費時三個多月，剛開始時不知從何下手，在老師的指導下到圖書館查閱相關資料。有關數控上的資料翻了數次，有參考了相關設計資料，終于知道了該怎么做。接下來塞選出一系列有價值的資料，與同組同學不斷的討論、向老師請教，終于完成了設計。在做設計的過程中，不但復習了所學過的知識點，還學到了新的知識，同時將所學到的知識充分的運用起來，做到了學以致用，還學會了查資料，除此之外，我還懂得了團結合作的重要性，知道了集體的力量！當然，在此過程中也有許多不足之處，例如：知識的不全面，所學的還沒有全部掌握，思維的狹隘等，讓我在畢業(yè)前上了生動形象的一課。同時，做設計也是磨練決心與毅力的過程，面對復雜冗長的數據，打印長篇的論文，我也想過放棄，但想到它的意義我就又堅持了下來。做完了后，有一種豁然開朗的感覺，內心激動無比，經過了這次設計以后，我有信心，我也堅信只要努力、堅持，我們就能走好人生的每一步。參考文獻[1]..[2].[3].《機床設計手冊》編寫組編. 機床設計手冊第一，三，四冊. .[4]..[5].胡占齊，. .[6].. .[7].邱宣懷主編.《機械設計》.[8].黃調，. .[9] [M]. 同濟大學出版社，[10] 戴曙. 金屬切削機床[M]. 北京：機械工業(yè)出版社，[11] 陳嬋娟. 數控車床設計[M]. 北京：化學工業(yè)出版社，[12] 王愛玲. 現代數控機床[M]. 北京：國防工業(yè)出版社，[13] [M].哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學出版社， 致 謝本論文的研究工作是在導師XX老師的悉心指導下完成的。在三個多月來的生活中，周家付老師在學習上對我諄諄教誨，嚴格要求，在思想上對我深刻指導，我將終生銘記。周家付老師淵博的知識，嚴謹的作風，平易近人的性格都給了我十分深刻的印象。在此要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。在大學求學期間得到了各位老師熱心的幫助,在此向我的所以的老師表示我深深的謝意；同時還要感謝給在畢業(yè)設計過程中給予我?guī)椭耐瑢W，有了他們的幫助，我才能夠順利地完成了畢業(yè)設計。最后，衷心地感謝在百忙之中評閱論文和參與答辯的各位專家、教
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