【正文】 這樣的學(xué)習(xí)方式有些不適應(yīng)，不知道怎樣去學(xué)，打開網(wǎng)站后不知道該做些什么。于是，我請教學(xué)習(xí)進(jìn)度較快的同事，在她們的幫助下，我發(fā)現(xiàn)，我漸漸的喜歡上了這樣的學(xué)習(xí)方式。這樣的學(xué)習(xí)既充實(shí)了我的生活又滿足了我的求學(xué)欲望。每天工作之余我都會登錄過程網(wǎng)，先是瀏覽各種公告，然后就是去班級主頁看一看，最后，進(jìn)入屬于自己的學(xué)習(xí)主頁。工作了一天，晚上靜下心來聽一聽專家的精彩講授視頻，專家們列舉了大量生動感人的真實(shí)案例，坐在電腦前，仿佛和專家面對面，真的是一種享受。更重要的是，老師們的精彩講授給我震撼、洗禮、啟迪、反省和思考。在班級主頁上發(fā)帖子，老師、學(xué)友會回復(fù)我的問題。這樣雖然花了很多時(shí)間和精力，但知識掌握了，目的也達(dá)到了。別有一番樂趣。有如老舍先生在《養(yǎng)花》一文中所說：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣?！痹趯W(xué)習(xí)過程中，我加入了班級的，認(rèn)識很多學(xué)友，除了聊一聊學(xué)習(xí)的內(nèi)容，工作內(nèi)容也是必不可少的。 這次學(xué)習(xí)，我不只學(xué)到了許多知識，同時(shí)對于網(wǎng)上學(xué)習(xí)方法也有了新的體會。在以前，雖然也進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，但因?yàn)榫W(wǎng)上信息量大，各種信息撲面而來，而工作生活壓力也較大，總感覺時(shí)間不足，這讓我有些手足無措。這次學(xué)習(xí)后，我想以后要在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，要注意做到：首先，上網(wǎng)要有目的性，比如是看新聞還是查找資料，要有目的性和自律性，不能天馬行空，浪費(fèi)時(shí)間。其次，對遇到適合的網(wǎng)站進(jìn)行收藏整理，便于今后查找，節(jié)約時(shí)間。再次，要注意與別人交流，發(fā)表自己的見解，如使用和博客來發(fā)表自己的看法，汲取別人意見，登錄別人博客，借鑒經(jīng)驗(yàn)等。 只有這樣，才能與時(shí)俱進(jìn)，提高自己的專業(yè)水平，做一個(gè)不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)型工作者。答：教師通過他們的辛勤耕耘，為我國培養(yǎng)了大批高素質(zhì)人才，同時(shí)，也不應(yīng)忽視，在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，受教育者所處環(huán)境發(fā)生深刻變化，出現(xiàn)了受教育者對教育者的知識需求與教育者自身素質(zhì)不相適應(yīng)的矛盾。對教師的思想觀念、知識結(jié)構(gòu)和教育教學(xué)能力都提出了新的要求。網(wǎng)上學(xué)習(xí)是一種補(bǔ)充課堂授課的新的學(xué)習(xí)方式，初學(xué)者遇到一些困難并不可怕。 一個(gè)人一定要有自己的思想寄托的地方，你可以從網(wǎng)上學(xué)習(xí)很多很多的知識，而不是純粹的消耗自己的青春。如果你是有心人，你會發(fā)現(xiàn)周圍有很多像你一樣處境的人，但是他們雖然處于困難的處境當(dāng)中，然而卻從來沒有放棄自己，我相信只要你愿意你也一定可以的。 例如，遇到一些難以找到正確答案的問題，最好的辦法就是上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)里，有非常豐富的資源可供你選擇。信息共享，可以得到很多免費(fèi)的資料。 這是在以前是無論如何也辦不到的，當(dāng)今的因特網(wǎng)就象經(jīng)緯線一樣覆蓋全球，這個(gè)二十世紀(jì)的最大發(fā)明，是人類發(fā)展到一定時(shí)期的必然產(chǎn)物。首先，網(wǎng)絡(luò)教會我思考。網(wǎng)絡(luò)上可以讀到不同的聲音，這是從報(bào)紙雜志上難以讀到的。我以前閱讀書籍更多的是吸收，是網(wǎng)絡(luò)教會我要批判地吸收。網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)讓我思維的天地就更加廣闊。 其次，網(wǎng)絡(luò)刺激我學(xué)習(xí)。我上得多的是一些文學(xué)網(wǎng)站，看到那些文筆優(yōu)美的作者盡情發(fā)揮自己的文采，想象，對照他們，我真的感到了自身的淺薄，落后人家多少啊。我真的需要好好讀書。以前并不是不看書，只是單純的看，久而久之，只會模仿，不會思考。沉浸在書海里，看到他們的思想境界，真是一種享受！希望有一天我也能寫出賞心悅目的文章。 再次，網(wǎng)絡(luò)激勵我表達(dá)。以前要寫點(diǎn)什么，覺得很難，要有很長時(shí)間的思想準(zhǔn)備。現(xiàn)在，因?yàn)橛芯W(wǎng)上的交流，思想的碰撞，有時(shí)真還有種不吐不快之感。 我迷上了網(wǎng)絡(luò)，開始了網(wǎng)絡(luò)成長，知道了網(wǎng)絡(luò)對現(xiàn)代知識青年的重要性，在生活中占著不可缺少的一部分。網(wǎng)絡(luò)中還有大量的各種考試試題、論文等。對于我來說十分寶貴，是十分好的學(xué)習(xí)資料，有助于我的學(xué)習(xí)。用它強(qiáng)化自己，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)和老師一樣重要。 在網(wǎng)絡(luò)中，我的知識多了，視線遠(yuǎn)了、寬了。我通過網(wǎng)絡(luò)與外面的世界保持著密切的聯(lián)系，密切關(guān)注世界的發(fā)展方向，為自己的發(fā)展定好位。我在網(wǎng)上過得很充實(shí)，它幫我成長，也會一直陪我走向明天。 這些都是工作和業(yè)余學(xué)習(xí)的，對我最大的幫助還是提升學(xué)歷。參加學(xué)歷培訓(xùn)的可以促進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，所以我選擇了學(xué)歷的提高，參加了遠(yuǎn)程教學(xué)，進(jìn)行本科的學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可以更靈活，對工作沒有什么影響。網(wǎng)上做作業(yè)、看學(xué)習(xí)內(nèi)容，這些可以自由選擇時(shí)間進(jìn)行，很靈活。不用請假去學(xué)習(xí)，耽誤了工作?？荚嚫`活，自由選擇考試的時(shí)間安排考試，一切有著盡在掌握之中的感覺。我非常感謝網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，它使我獲得雙方面的成功：知識面的拓展，學(xué)歷的提高。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)真好！模塊八 資料索引、并簡要記錄自己學(xué)習(xí)過程的模塊二第3題中制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。答：我擬定本學(xué)期的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、每月完成一門課程。2013年10月網(wǎng)上學(xué)習(xí)導(dǎo)論2013年11月大學(xué)英語12013年12月馬克思主義哲學(xué)2014年1月線性代數(shù)2014年2月政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（資）2014年3月計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)2013年4月各科目綜合復(fù)習(xí)預(yù)約考試所有課程。二、每月一門課程的學(xué)習(xí)時(shí)間在每天保證至少一個(gè)小時(shí)。完成網(wǎng)上作業(yè)和網(wǎng)上在線測試。三、統(tǒng)考的兩門英語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)時(shí)間納入大學(xué)英語1和計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)之中，我計(jì)劃在9月份參加考試。四、本學(xué)期學(xué)習(xí)重點(diǎn)：大學(xué)英語和計(jì)算機(jī)，利用空閑和零碎時(shí)間輪流復(fù)習(xí)知識點(diǎn)。，并提出有效建議。（拓展題，可以選做。）答：鄭州大學(xué)是河南省惟一的國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，是河南省人民政府與國家教育部共建高校，是一所涵蓋理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)等11大學(xué)科門類的綜合性大學(xué)，學(xué)校師資力量雄厚，辦學(xué)條件優(yōu)越。2002年2月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)為國家開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)學(xué)?！，F(xiàn)繼續(xù)采取自主招生的方式，面向社會招收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育本、?？茖哟蔚膶W(xué)歷教育學(xué)生。　　鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院成立于2001年6月，具有教學(xué)管理、技術(shù)管理與服務(wù)職能。在教學(xué)與管理上，運(yùn)用駱駝?wù)撐南冗M(jìn)的信息技術(shù)，聘用精干的教師，管理人員和技術(shù)人員，充分發(fā)揮名校、名師、名課優(yōu)勢；以校內(nèi)遠(yuǎn)程教學(xué)為起點(diǎn)，以數(shù)個(gè)社會熱門專業(yè)為重點(diǎn)，以河南省教育科研網(wǎng)高速主干網(wǎng)為主要依托，以實(shí)時(shí)交互式教學(xué)與非實(shí)時(shí)課件點(diǎn)播教學(xué)為主、以傳統(tǒng)教學(xué)方式為輔，開展學(xué)歷學(xué)位教育及非學(xué)歷教育，構(gòu)筑河南省及鄭州大學(xué)的終身教育體系，提高全民科技、文化素質(zhì)。鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院主要任務(wù)是開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，歸口管理全校的網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育資源，具體負(fù)責(zé)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)與資源建設(shè)，技術(shù)支撐、教學(xué)組織管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與保障，探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展模式，積累現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院下設(shè)學(xué)院辦公室、財(cái)務(wù)部、招生辦公室、教學(xué)部、考務(wù)部、教學(xué)資源部、學(xué)生工作部、職業(yè)教育部、質(zhì)量保障部、校內(nèi)學(xué)習(xí)中心、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行部、網(wǎng)絡(luò)信息部共十二個(gè)部門。我希望自己能夠通過鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教育，學(xué)到真正的知識和學(xué)習(xí)能力，只有這樣才能檢驗(yàn)鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教育資源的建設(shè)質(zhì)量。我一直認(rèn)為硬件是基礎(chǔ)，作為教育的核心還是優(yōu)秀教師的引導(dǎo)。 我的建議是不論什么課程，請一定要及時(shí)更新知識，不要2013年了還在學(xué)習(xí)三年前的教材。這樣即使畢業(yè)了，所學(xué)的也過時(shí)了。還有畢業(yè)論文，我希望不要只是走過程，希望老師能夠一對一輔導(dǎo)，并能夠指導(dǎo)論文的寫作方向，只有自己真正寫出來的東西，才不怕答辯。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)好幫手