【正文】 那些沒有‘學(xué)習(xí)能力’的人。 本文中學(xué)習(xí)能力的內(nèi)含：一是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力；二是收集、分析和利用信息的能力；三是學(xué)會分享與合作。 因此，學(xué)習(xí)能力中有三點(diǎn)特別重要：一是怎樣迅速、充分、有效地選拔、存儲和獲取所需信息；二是怎么樣利用它來解決問題；三是怎么樣打破常規(guī)重新組合，利用它來創(chuàng)造新點(diǎn)子。我們需要學(xué)習(xí)的不單是知識，而是如何運(yùn)用知識及創(chuàng)新的特殊本領(lǐng)。在當(dāng)今社會，獲得知識的途徑有很多種，其中最為普遍、最為快捷、也最為全面的方式應(yīng)該是從互聯(lián)網(wǎng)上獲得的。 還有一種就是廣泛的翻閱，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)上包含了各種各樣的信息，你可以根據(jù)自己的喜好去選擇要查詢的類型，例如體育，娛樂，新聞等等。 遠(yuǎn)程教育是一種以多種媒體為支持，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主要特征的開放式教學(xué)模式。遠(yuǎn)程教育與普通的教育有一定的相似之處，在于首先，他們都是通過授課方式來達(dá)到學(xué)習(xí)的目的的；第二他們也都是通過考試和遞交作業(yè)兩種方法來達(dá)到檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的。傳統(tǒng)的教育是在學(xué)校由老師一對多地進(jìn)行授課；而遠(yuǎn)程教育則不同，它在更大的程度上方便了學(xué)生，學(xué)生們可以在任何地方，任何時間聽課， 一個人對著電腦，也可以說是一對一的進(jìn)行教授。如果一節(jié)課沒有聽懂，完全可以重復(fù)收聽，即使一句話沒有聽清楚也同樣可以返回重新收聽，這樣就給了學(xué)生更大的學(xué)習(xí)積極性，不必為一時的走神而苦惱沒有聽懂內(nèi)容了。普通的教育模式下，學(xué)生要在老師的不斷督促下和監(jiān)督下完成作業(yè)和學(xué)習(xí)，而遠(yuǎn)程教育更加的突出了學(xué)生的自律能力和自主的學(xué)習(xí)能力，他們既是學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立者、學(xué)習(xí)計劃地制定者，又是學(xué)習(xí)過程的管理者，因此他們對學(xué)習(xí)環(huán)境的依賴性相對較弱，學(xué)習(xí)過程中比較容易約束和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)行為，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，是一種高度人性化的充分滿足個體需求的新型學(xué)習(xí)方式，它能夠最大限度的發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，自發(fā)的學(xué)習(xí)。第二， 自主學(xué)習(xí)首先要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的積極性，只要保持積極的心態(tài)，主動地獲取所要學(xué)習(xí)知識，才能進(jìn)一步掌握所學(xué)知識的脈絡(luò)體系，真正達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。因此，在學(xué)習(xí)的初期，自主學(xué)習(xí)者在選擇所學(xué)專業(yè)及課程時要根據(jù)自己的個人喜好與自身基礎(chǔ)慎重決定，自主控制。 培養(yǎng)學(xué)習(xí)技能、選擇正確的學(xué)習(xí)方法，自律的學(xué)習(xí)。自我意識與自我評價主要是讓學(xué)習(xí)者對自己的學(xué)習(xí)行為和情感進(jìn)行控制和調(diào)節(jié)，對已取得的成績進(jìn)行自我激勵，這樣才能達(dá)到真正的自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)。 2. 答：現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育中，教師應(yīng)該通過教學(xué)資源設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)交互等激發(fā)、喚醒學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的潛在能力，并采取適當(dāng)?shù)牟呗砸龑?dǎo)學(xué)員積極參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)與交互，使基于網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)真正發(fā)揮作用。 學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，可以有目的有重點(diǎn)地安排網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容，學(xué)會通過電話、電子郵件、BBS討論等多種途徑去獲得教師和同學(xué)的幫助，解決學(xué)習(xí)中的困難，讓學(xué)生知道師生時空上的分離并不等于學(xué)習(xí)的孤立無援，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展為遠(yuǎn)程教育的師生和生生之間的交互提供了十分便捷的交流平臺。 教師在建設(shè)和提供教學(xué)資源時必須考慮到優(yōu)化設(shè)計和恰當(dāng)組織，可以在重、難點(diǎn)輔導(dǎo)材料、教學(xué)視頻等常規(guī)教學(xué)資源之外，設(shè)置一些問題庫、素材庫或者學(xué)生的學(xué)習(xí)成果庫。 3．激勵學(xué)生積極參與網(wǎng)絡(luò)討論　　在學(xué)習(xí)過程中，對于學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)表的見解或者提出的問題，教師應(yīng)及時給予回答。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)討論中，教師的組織是否到位是至關(guān)重要的。第二，在學(xué)習(xí)活動的初期，適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制措施也是必要的，例如要求每個學(xué)生要發(fā)一定數(shù)量的帖子，對發(fā)言的質(zhì)量也應(yīng)當(dāng)做具體的要求，如每次回帖的字?jǐn)?shù)要求，內(nèi)容與主題相關(guān)性要求等，通過這種強(qiáng)制可以讓學(xué)生養(yǎng)成積極參與的習(xí)慣。這時就需要教師為學(xué)生的討論提供合適的支架，使討論在一定的程度和水平上進(jìn)行。模塊四 答：鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院的網(wǎng)上聯(lián)系溝通方式有實(shí)時（在線）：實(shí)時的網(wǎng)上交流方式是指在與對方進(jìn)行交流時，即刻就可得到回復(fù)的交流方式。目前，常見的實(shí)時網(wǎng)上交流方式主要有：在線聊天室、呼叫中心：電話、即時通信工具：和MSN、網(wǎng)絡(luò)視頻會議系統(tǒng)：能夠讓用戶在不同的地點(diǎn)實(shí)現(xiàn)視頻、音頻、數(shù)據(jù)等各種信息的同事交流。非實(shí)時（離線）非實(shí)時的網(wǎng)上交流方式是指無法即刻與對方進(jìn)行如電話般的及時交流，發(fā)出的信息一般會經(jīng)過留存，有一個演示的過程。主要有電子郵件、留言本、課程論壇。試對遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中的班級建設(shè)方式、途徑談?wù)勛约旱目捶ā?在班級交流平臺的基礎(chǔ)上，由全班同學(xué)推薦班長、學(xué)習(xí)委員等班干部人選。同時班干部也是一 個班級凝聚力的一個重要標(biāo)志。 這些活動可以是學(xué)習(xí)的，也可 以是交流感情的， 或者是以鄭州大學(xué)某某班級的名義舉行某些公益活動的。模塊五 ，請簡要描述？答：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)，進(jìn)入學(xué)習(xí)平臺，在相應(yīng)課程上面，點(diǎn)擊學(xué)習(xí)頁面上的考試預(yù)約按扭，即可完成考試預(yù)約。答：通過網(wǎng)絡(luò)搜索得到的如下考試對象和科目，：全國統(tǒng)考是全國高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課統(tǒng)一考試的簡稱。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院高起本、專升本層次的學(xué)生從042批次開始，都需要參加統(tǒng)考。 管理方向）的學(xué)生加考《高等數(shù)學(xué)B》，其他專業(yè)的學(xué)生加考《大學(xué)語文B》。各位同學(xué)：2013年4月網(wǎng)絡(luò)教育公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試將于2013年4月2023日進(jìn)行，本次考試均為機(jī)考，考試時間90分鐘。一、參加本次統(tǒng)考的對象：專科起點(diǎn)本科學(xué)生。學(xué)生信息錯誤將無法參加考試。發(fā)現(xiàn)信息有誤，應(yīng)立刻與學(xué)習(xí)中心聯(lián)系，學(xué)習(xí)中心報送我院，由我院在統(tǒng)考信息管理系統(tǒng)中更正。網(wǎng)上報名及考試科目報名繳費(fèi)時間：2013年2月19日9:00至3月11日17:00報考科目：非英語專業(yè)的學(xué)生報考：大學(xué)英語B、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)；英語專業(yè)（含英語教育）的學(xué)生報考：大學(xué)英語A、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。機(jī)考約考原則及規(guī)定在約考時間內(nèi)，按先約先考、約滿為止的原則報考繳費(fèi)。為避免網(wǎng)上約考占位時間過長而影響他人約考，每人約考占位時間限定在30分鐘內(nèi)，即從考生個人選擇報考輪次開始到報考繳費(fèi)成功必須在30分鐘內(nèi)完成。集體報考后由系統(tǒng)自動分配座位，為避免占位時間過長而影響他人約考，占位時間限定在30分鐘內(nèi)，即從學(xué)習(xí)中心報考操作開始到繳費(fèi)成功必須在30分鐘內(nèi)完成。報考考點(diǎn)：考生只能選擇注冊學(xué)習(xí)中心所屬省份的考點(diǎn)，選擇外省的考點(diǎn)需要提前申請，請按照本通知中“異地報考”中的要求申請。網(wǎng)上繳費(fèi)?？荚囐M(fèi)用的上繳，由考生通過“考生個人信息管理系統(tǒng)”在網(wǎng)上完成支付。系統(tǒng)支持的銀行卡請登錄“考生個人信息管理系統(tǒng)”查詢。具體繳費(fèi)流程請登錄中國遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育網(wǎng)查詢（）。異地報考考生個人因特殊原因確實(shí)需要跨省異地考試的學(xué)生，必須通過以下流程申請：（1） 考生個人向?qū)W習(xí)中心說明需要異地報考的原因；（2） 學(xué)習(xí)中心將申請異地報考考生的信息錄入《異地報考考生信息統(tǒng)計表》（）；（3） 各學(xué)習(xí)中心務(wù)必于2013年1月21日前將《異地報考考生信息統(tǒng)計表》發(fā)送至指定電子郵箱：kaowu。逾期未發(fā)送者視為沒有異地考生，時間截止后不在補(bǔ)報。非計算機(jī)類專業(yè),獲得全國計算機(jī)等級考試一級B或以上級別證書。非英語專業(yè),獲得全國公共英語等級考試PETS三級或以上級別證書。非英語專業(yè),入學(xué)注冊時年齡滿40周歲。日語專業(yè),獲得日本語能力測試(JLPT)三級或以上級別證書。公共外語為日語,獲得日本語能力測試(JLPT)四級或以上級別證書。1公共外語為俄語,獲得大學(xué)俄語四級證書。（二）、申請免考程序?qū)W習(xí)平臺中增加了“學(xué)籍異動申請”模塊，符合免考條件的學(xué)生登錄學(xué)習(xí)平臺申請免考。學(xué)生操作步驟：學(xué)生登錄學(xué)習(xí)