【正文】
領(lǐng)能力源自他們的專業(yè)知識、從業(yè)經(jīng)驗和奉獻(xiàn)精神 C 專業(yè)技術(shù)人才僅存在于科技、科研等少數(shù)幾個職業(yè)領(lǐng)域 D 專業(yè)技術(shù)人才是從事技術(shù)工作的尖端人才,具備一定的自主創(chuàng)新能力,并能對社會某個領(lǐng)域的發(fā)展產(chǎn)生較大影響3下列關(guān)于組織品牌的說法不正確的是(A ) A 組織品牌是組織得以發(fā)展的關(guān)鍵,每個企業(yè)都應(yīng)當(dāng)建立自己的品牌,是提高組織的凝聚力和美譽(yù)度的唯一途徑 B 組織品牌傳達(dá)的是組織的運(yùn)行或經(jīng)營理念、組織的文化、組織的價值觀念及對消費者個人或社會的態(tài)度等,良好的品牌能有效突破地域之間的壁壘,進(jìn)行跨地區(qū)的運(yùn)行和經(jīng)營活動 C 職業(yè)道德和組織品牌的共同作用在于促進(jìn)提高企業(yè)知名度和強(qiáng)化組織競爭力的組織文化力 D 組織品牌是指以組織名稱或標(biāo)志物為品牌名稱所形成的社會形象概念,職業(yè)道德是推動組織品牌的重要力量 3職業(yè)道德“爬坡論”和職業(yè)道德“滑坡論”是對當(dāng)前中國職業(yè)道德發(fā)展現(xiàn)狀的頗有代表性的總結(jié)。下列職業(yè)道德“爬坡論”和職業(yè)道德“滑坡論”的說法正確的是(C ) A “滑坡論”的支持者認(rèn)為,社會發(fā)展必然會帶來職業(yè)道德水平的提升,盡管當(dāng)前職業(yè)道德現(xiàn)狀并不能完全滿足社會發(fā)展的要求,但加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的呼聲卻越來越強(qiáng)烈,對職業(yè)道德建設(shè)提出的要求也越來越高 B 兩種觀點都認(rèn)為當(dāng)前中國職業(yè)道德建設(shè)狀況呈現(xiàn)出不斷進(jìn)步的態(tài)勢,能夠促進(jìn)社會的發(fā)展 C 兩種觀點爭論的前提條件是雙方都一致認(rèn)同的,即當(dāng)前中國職業(yè)道德現(xiàn)狀堪憂,不能滿足社會經(jīng)濟(jì)文化快速發(fā)展的客觀要求 D “爬坡論”的支持者則認(rèn)為,當(dāng)前中國職業(yè)道德建設(shè)存在著諸多方面的問題,職業(yè)道德失范現(xiàn)象頻頻出現(xiàn),職業(yè)信仰信念缺位等都是其表現(xiàn)。持這種觀點的人不僅悲觀地看待當(dāng)前的職業(yè)道德現(xiàn)狀,并且也對職業(yè)道德的建設(shè)前景持悲觀態(tài)度二、多選題在下列名人名言中,源自儒家且論述內(nèi)容與道德相關(guān)的是(ABD ) A “故學(xué)至乎禮而止矣,夫是之謂道德之極” B “君子以文會友,以友輔仁” C “是以萬物莫不尊道而貴德” D “溫故而知新” 職業(yè)道德教育與培訓(xùn)的內(nèi)容是改革的重要目標(biāo)。職業(yè)道德教育與培訓(xùn)的內(nèi)容質(zhì)量將影響接受培訓(xùn)的從業(yè)者對職業(yè)道德觀念的理解與認(rèn)同。在這種情況下,對職業(yè)道德教育與培訓(xùn)的內(nèi)容的選擇和探索上就必須遵循一些重要的原則。具體來說,這些原則包括(BCD) A 強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)本身的政治色彩 B 要與區(qū)域發(fā)展的實際相結(jié)合 C 要與組織自身的實際現(xiàn)狀、文化理念有機(jī)結(jié)合 D 要與本行業(yè)的最新動態(tài)有機(jī)結(jié)合 專業(yè)技術(shù)人才的重要性不言而喻,良好的職業(yè)道德環(huán)境是吸引其前來就業(yè)的重要因素。但職業(yè)道德環(huán)境的打造還需要政府、企業(yè)以及媒體等組織來共同建構(gòu)。如果四川省某企業(yè)打算引進(jìn)更多的專業(yè)技術(shù)人才,下列哪些造就良好的職業(yè)道德環(huán)境的措施是可取的?(ABCD) A 完善企業(yè)內(nèi)部的規(guī)章制度 B 完善相關(guān)領(lǐng)域的法律法規(guī) C 建立并完善企業(yè)內(nèi)部的激勵機(jī)制和約束機(jī)制 D 建構(gòu)企業(yè)文化,弘揚(yáng)企業(yè)精神 在下列說法中,有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是(ABCD ) A “運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外” B “智者千慮,必有一失” C “勿以善小而不為,勿以惡小而為之” D “舟必漏而后入水,土必濕而后生苔” 下列行為中,違背職業(yè)道德的是(ABCD ) A 在單位的電腦上讀小說 B 拷貝和使用免費軟件 C 用單位的電話聊天 D 私下打開同事的電子郵箱 職業(yè)道德教育與培訓(xùn)需要遵循一定的原則,這包括(ABCD ) A 系統(tǒng)性原則 B 開放性原則 C 行業(yè)性原則 D 實踐性原則 社會主義先進(jìn)文化是一種符合當(dāng)代中國發(fā)展的文化模式,其牢牢把握著中國特色社會主義共同理想,并積極倡導(dǎo)社會主義核心價值觀、社會主義榮辱觀這一道德基礎(chǔ)。在下列關(guān)于社會主義先進(jìn)文化與職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系的說法中,正確的是( ACD) A 社會主義先進(jìn)文化包含了職業(yè)道德的共同理想 B 社會主義先進(jìn)文化強(qiáng)調(diào)了職業(yè)道德的負(fù)面效應(yīng) C 社會主義先進(jìn)文化囊括了職業(yè)道德的榮辱觀念 D 社會主義先進(jìn)文化保持了職業(yè)道德的時代特點 改革開放三十多年來,我國在政治、經(jīng)濟(jì)建設(shè)上取得的成就有目共睹,但社會公德、職業(yè)道德失范現(xiàn)象日益增多也是不爭的事實。問題的關(guān)鍵不是如何描述評價這一道德危機(jī)現(xiàn)狀,而是需要深刻認(rèn)識這些問題出現(xiàn)的原因。在下列選項中,屬于職業(yè)道德失衡的主觀原因是(AB) A 守法自律觀念的缺失,導(dǎo)致德治法制社會應(yīng)有的基礎(chǔ)環(huán)境不佳 B 責(zé)、義、利失衡——社會缺乏誠信 C 能正確認(rèn)識傳統(tǒng)道德與現(xiàn)代道德的本質(zhì)區(qū)別 D 職業(yè)道德教育和引導(dǎo)呈滯后、消極、被動狀態(tài) 從業(yè)者對職業(yè)道德的認(rèn)識存在著巨大的差異,這種差異性的認(rèn)知就是造成職業(yè)道德失范現(xiàn)象的主要原因之一。在下列現(xiàn)象中,因與差異性認(rèn)知導(dǎo)致職業(yè)道德失范現(xiàn)象出現(xiàn)的是(ABCD ) A 舊觀念對新思想的影響 B 對社會主義市場經(jīng)濟(jì)認(rèn)識模糊 C 思想政治工作軟弱無力 D 西方資產(chǎn)階級思想的影響 服務(wù)群眾是社會主義職業(yè)道德核心內(nèi)涵之一,下列關(guān)于“服務(wù)群眾”的說法正確的是(ABCD ) A 服務(wù)群眾表明了我們的職業(yè)與人民群眾的關(guān)系,表明了我們工作的主要服務(wù)對象是人民群眾,表明了我們應(yīng)當(dāng)依靠人民群眾,時時刻刻為群眾著想,急群眾所急,憂群眾所憂,樂群眾所樂 B 服務(wù)群眾是對所有從業(yè)人員的要求 C 服務(wù)群眾是黨的群眾路線在社會主義職業(yè)道德中的具體表現(xiàn),也是社會主義職業(yè)道德與以往私有制社會職業(yè)道德的根本分水嶺 D 服務(wù)群眾是社會主義職業(yè)道德中的最高境界,體現(xiàn)了社會主義職業(yè)道德的最高目標(biāo)和最終目的 1下列關(guān)于常德、美德和尚德的論述正確的是(ACD) A 美德是指那些覺悟水平高、令人崇敬向往的道德品質(zhì),如公而忘私、廢寢忘食、秉公執(zhí)法、大義滅親等 B 尚德是普通公民必須遵循的道德規(guī)范,其規(guī)范涉及的領(lǐng)域較多,如職業(yè)道德、市場道德、家庭道德等,內(nèi)容較為廣泛——如正直、誠信、自律、善良、助人、公平、守法等 C 人們的道德實踐通常應(yīng)該是常德被全體社會成員實踐,美德被多數(shù)社會成員實踐,尚德由少數(shù)社會成員實踐,由此形成道德實踐的金字塔結(jié)構(gòu),構(gòu)成文明和諧社會穩(wěn)定的道德基礎(chǔ) D 從尚德、美德、常德的內(nèi)容來看,個人道德實踐的難度是由低往高逐步增加的,尚德最容易,常德最難1社會主義道德的基本原則是國家利益、集體利益和個人利益相結(jié)合的社會主義集體主義。下列選項中屬于社會主義道德的核心內(nèi)容是(ABCD ) A 當(dāng)個人利益與集體利益、國家利益發(fā)生矛盾時,個人利益服從集體利益、國家利益,甚至不惜犧牲自己的生命來保護(hù)集體利益和國家利益 B 要求社會主義社會的每個公民,主動為全民盡義務(wù),為國家作貢獻(xiàn) C 要在保證國家整體利益的前提下,發(fā)揚(yáng)國家利益、集體利益、個人利益相結(jié)合的社會主義集體主義精神 D 愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會是我們當(dāng)前需要遵循的主要的職業(yè)道德規(guī)范 1構(gòu)建社會主義和諧社會是加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的重要目標(biāo)。下列關(guān)于兩者關(guān)系的說法正確的是(ABCD ) A 加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)能產(chǎn)生推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會和諧的精神動力,并給經(jīng)濟(jì)社會的和諧發(fā)展帶來最大的效益 B 加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)有助于人際關(guān)系的和諧,而這種和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實基礎(chǔ) C 職業(yè)道德建設(shè)則是確保社會經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展的重要手段,職業(yè)道德的最終目標(biāo)就是要促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展 D 加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)對社會和諧的貢獻(xiàn)是短期的,但會對今后社會的全面發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響 1下列關(guān)于“職業(yè)”一詞的說法正確的是(BCD ) A 職業(yè)包含了個人與社會、知識技能與創(chuàng)造、創(chuàng)造財富與獲得報酬、工作和生活等四層關(guān)系 B 職業(yè)是公民參與社會分工,通過利用自身的體能、知識和技能,為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富,獲取合理報酬作為物質(zhì)生活來源并滿足精神生活需求的工作 C 有工作,有收入,存在著時間上的連續(xù)性是職業(yè)的特征 D 職業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段,社會出現(xiàn)分工后的產(chǎn)物 1下列關(guān)于職業(yè)道德的論述正確的是(ABCD ) A 職業(yè)道德就是同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點要求的道德原則、道德規(guī)范和道德范疇(道德情操、道德品德等)的總和 B 職業(yè)道德既調(diào)整著從業(yè)者的內(nèi)部關(guān)系,加強(qiáng)行業(yè)內(nèi)部的凝聚力;又改善著從業(yè)者與服務(wù)對象(客戶)之間的關(guān)系,塑造行業(yè)、從業(yè)者的外部形象 C 職業(yè)道德既能使一定的社會道德原則“職業(yè)化”,又可使個人道德品質(zhì)“成熟化” D 鮮明的行業(yè)性、利益相關(guān)性、表現(xiàn)形式的多樣性以及應(yīng)用效果上的不確定性都是職業(yè)道德存在的顯著特征 三、判斷題只要具備了創(chuàng)新能力就一定是專業(yè)技術(shù)人才。(錯誤)職業(yè)道德觀念淡化、責(zé)任意識淡薄、價值觀念發(fā)生扭曲、道德標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)偏差、道德心理失去平衡是當(dāng)前職業(yè)到存在的主要問題。(正確)個人品德形成后具有一定的穩(wěn)定性,但在一定的社會環(huán)境、教育條件和修養(yǎng)過程中又不斷發(fā)生變化,只存在著向好變化的可能。(錯誤)傳媒必須確保信息來源的準(zhǔn)確、可靠,即有獲得職業(yè)道德失范行為的新聞線索是傳媒發(fā)揮社會監(jiān)督功能的先決條件。(正確)良好的社會道德不僅反映出社會成員的思想意識和道德水平,還有助于營造和諧的社會氛圍,更能夠通過道德自律、他律意識的提升來促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(正確)職業(yè)道德的失衡不僅危害組織的生存和發(fā)展,而且會連帶影響政府信譽(yù)與執(zhí)政能力,使社會責(zé)、義、利沒有了正確的評價標(biāo)準(zhǔn),引發(fā)社會道德的紊亂,但對個人的影響是微乎其微的。(錯誤)職業(yè)道德的失衡不僅危害組織的生存和發(fā)展,而且會連帶影響政府信譽(yù)與執(zhí)政能力,使社會責(zé)、義、利沒有了正確的評價標(biāo)準(zhǔn),引發(fā)社會道德的紊亂,但對個人的影響是微乎其微的。(錯誤)構(gòu)建企業(yè)文化是企業(yè)打造適合專業(yè)技術(shù)人才發(fā)展的職業(yè)道德環(huán)境的唯一途徑。(錯誤)由于每個人參與職業(yè)活動的動機(jī)不同,更由于人們在認(rèn)知水平和興趣等方面的差異以及職業(yè)勞動本身的特點,個人對職業(yè)不同功能的看法會產(chǎn)生極大的差異。(正確)自我學(xué)習(xí)的本質(zhì)不僅是一個不斷充實的過程,更是一種對事物的領(lǐng)悟過程,領(lǐng)悟的是是背后的現(xiàn)實意義和人生哲理。(正確)1加強(qiáng)宣傳教育,提高從業(yè)人員的職業(yè)道德自律意識是加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的重要途徑之一,政府、行業(yè)主管單位、企事業(yè)單位內(nèi)部都具有相應(yīng)的義務(wù)。(正確)1教育就有狹義和廣義之分。廣義的教育主要是指學(xué)校教育,即教育者根據(jù)一定的社會要求和受教育者的發(fā)展規(guī)律,有目的、有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響,并期望受教育者發(fā)生預(yù)期變化的活動。(錯誤)1我國戰(zhàn)國時哲學(xué)家荀況曾說:“積土成山,風(fēng)土興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河?!备呱械牡赖氯烁窈偷赖缕焚|(zhì),不是一夜之間能夠養(yǎng)成的,它需要一個長期的積善過程。(正確)1職業(yè)的產(chǎn)生源于人類社會發(fā)展的社會分工。社會分工不僅形成了“術(shù)有專攻”的勞動分工,而且導(dǎo)致了市場交易的產(chǎn)生,成為商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會基礎(chǔ)。(正確)1培育良好的從業(yè)人員誠信環(huán)境需要通過各種形式搞好宣傳和社會監(jiān)督工作。其中,利用報紙、廣播、電視以及公益廣告是唯一的途徑。(錯誤)1職業(yè)道德教育與培訓(xùn)無助于增強(qiáng)組織的凝聚力、競爭力。(錯誤)1政治原則、誠信原則、責(zé)任原則以及服務(wù)原則是所有專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)當(dāng)遵守的基本原則。(正確)1道德觀是社會群體的共識,道德則是個人對所在社會群體所共識的意識形態(tài)規(guī)則的認(rèn)識。(正確)1只有特定行業(yè)的從業(yè)者都必須具備自律意識,因為良好的社會秩序必須依靠所有社會成員來共同遵守和維護(hù)。(錯誤)責(zé)任感、判斷力、自制力、執(zhí)行力以及親和力是專業(yè)技術(shù)人才個人職業(yè)道德提升的著力點。(正確)2科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,但專業(yè)技術(shù)人才如果缺乏基本的職業(yè)道德,這一積極的生產(chǎn)力將蛻變?yōu)閷ι鐣l(fā)展進(jìn)步的破壞力。(正確)2專業(yè)技術(shù)人才,要將職業(yè)道德與專業(yè)技能放在同等重要的位置來對待,要充分認(rèn)識到因職業(yè)道德失范造成的對個人、對組織乃至對整個社會所造成的危害。(正確)2時常自省能夠牢記曾經(jīng)犯過的錯誤,并通過細(xì)致的分析來規(guī)避相同的錯誤再次發(fā)生。(正確) 24制定并完善與職業(yè)道德相關(guān)的法律法規(guī)、完善與職業(yè)道德相關(guān)的政策措施以及對職業(yè)道德模范、先進(jìn)集體予以獎勵,對職業(yè)道德失范行為給予懲罰是政府加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)當(dāng)具備的職責(zé)。(正確)2專業(yè)技術(shù)人才需要遵守的責(zé)任原則就是在自身的職業(yè)到活動中,不僅應(yīng)當(dāng)完成份內(nèi)的工作,還應(yīng)當(dāng)對在工作中產(chǎn)生的過失承擔(dān)相應(yīng)的后果。(正確)2政府公信力的維護(hù)包括三個方面:一是體現(xiàn)在制度的公正性層面;二是表現(xiàn)在政府行為的誠信層面;三是表現(xiàn)在政府的形象和公信度層面。(正確)2在組織內(nèi)部要形成有效的內(nèi)部監(jiān)督制度,相互制約,相互監(jiān)督,有效避免和消除一些管理上的漏洞,形成各相關(guān)部門和人員的相互制約、獎懲分明的內(nèi)部監(jiān)管機(jī)制是加大行業(yè)監(jiān)管力度,建立和完善從業(yè)人員職業(yè)道德獎懲機(jī)制的重要措施之一。(正確)2在職業(yè)道德領(lǐng)域,自律意識是從業(yè)者形成良好工作作風(fēng)的基礎(chǔ),從業(yè)者有了自律的意識和習(xí)慣,才會時刻警醒、悉心防范、自尊自愛。(正確)29要想使專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)道德建設(shè)的途徑和方法行之有效,只需要堅持以前的方法,新的方法可以不去探求。(錯誤)專業(yè)技術(shù)人才的職業(yè)道德建設(shè)可以脫離社會的大環(huán)境,但其職業(yè)行為不僅會對社會產(chǎn)生影響,還會受到來自社會的影響并對其未來的職業(yè)行為產(chǎn)生影響。(錯誤) 3對職業(yè)道德教育與培訓(xùn)新途徑的探索和開發(fā)是一個長期過程,而非一蹴而就。無論從哪個方面對職業(yè)道德教育與培訓(xùn)進(jìn)行探索和開發(fā),都需要把握與時俱進(jìn)和面對挫折永不放棄的精神。(正確 ) 3制定并完善與職業(yè)道德相關(guān)的法律法規(guī)、完善與職業(yè)道德相關(guān)的政策措施以及對職業(yè)道德模范、先進(jìn)集體予以獎勵,對職業(yè)道德失范行為給予懲罰是政府加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)當(dāng)具備的職責(zé)。(正確)3公民道德屬于道德范疇,也是社會主義道德體系的重要組成部分,公民道德建設(shè)是進(jìn)行社會公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)的前提和條件。(正確)四川省專業(yè)技術(shù)人員《職業(yè)道德與創(chuàng)新能力》在線考試試題(2)單選題1.“以德治國”是我國的治國方略并且對我國的職業(yè)道德建設(shè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。下列關(guān)于“以德治國”的說法不正