【正文】 而言，高級檢索界面提供可視化的功能選項，不用記復(fù)雜的檢索語法規(guī)則，因此對用戶尤其是入門用戶來說，通過搜索引擎的高級檢索界面檢索是提高檢索效率的合適選擇。T178.(第7章?判斷)作為在搜索引擎檢索框輸入的文字和符號，檢索式并沒有一個固定的格式，但考慮到檢索的效率，在分析檢索需求的基礎(chǔ)上，有意識的使用“主+輔+限定”結(jié)構(gòu)檢索式能取得較好的檢索效果。T179.(第7章?判斷)網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航是根據(jù)具體用戶的需要，對Internet上信息資源進(jìn)行搜集、分類，形成相對科學(xué)、系統(tǒng)、動態(tài)更新的網(wǎng)絡(luò)資源組織體系，并通過一個門戶以超鏈接的形式為用戶使用網(wǎng)絡(luò)信息資源提供指引。T 180.(第7章?判斷)并不是所有的網(wǎng)絡(luò)信息資源都需要下載，通過網(wǎng)頁直接瀏覽是我們從Internet上獲取信息的主要方式。T181.(第7章?判斷)宏觀有序、微觀無序是網(wǎng)絡(luò)信息資源的特點之一。T182.(第7章?判斷)搜索引擎索引器的主要功能是抓取信息。F183.(第7章?判斷)考慮到搜索引擎的商業(yè)模式，檢索相關(guān)度并不是檢索結(jié)果排序的唯一指標(biāo)。T184.(第7章?判斷)在百度搜索時，使用空格增加檢索條件，縮小了結(jié)果范圍，提高了查準(zhǔn)率。T185.(第7章?判斷)在百度搜索時，使用豎線增加檢索條件，縮小了結(jié)果范圍，提高了查準(zhǔn)率。F186.(第7章?判斷)在Internet中，很多有價值的信息資源并非總是以普通的網(wǎng)頁的形式存在，而是以文件形式存在，文件的格式也多種多樣。T187.(第7章?判斷)多數(shù)搜索引擎對支持對以DOC、XLS、PPT、RTF、PDF為后綴名的文件進(jìn)行檢索。F188.(第7章?判斷)在百度搜索時，使用site語法增加檢索條件，縮小了結(jié)果范圍，提高了查準(zhǔn)率。F189.(第7章?判斷)搜索引擎的檢索策略是指利用搜索引擎進(jìn)行信息檢索的全面規(guī)劃，主要涉及分析檢索需求、選擇搜索引擎及其具體功能、確定檢索式、修正檢索式等問題。T190.(第7章?判斷)所謂“主+輔+限定”結(jié)構(gòu)檢索式是指由主題詞、輔助詞、語法限定組成的檢索式。T191.(第7章?判斷)并不是所有的網(wǎng)上資源都有明確的下載鏈接，對于一些沒有明確下載鏈接的資源，下載的時候需要一些特殊的方法和技巧。T192.(第8章?多選)常見的考試類學(xué)習(xí)網(wǎng)站包括但不限于（ABCD）。A、 大家論壇（） B、 考試吧（） C、 233網(wǎng)校（） D、 無憂考網(wǎng)（）193.(第8章?多選)常見的招聘網(wǎng)站包括但不限于（ABCD）。A、 智聯(lián)招聘（)B、 前程無憂（） C、 中華英才網(wǎng)（） D、 卓博人才網(wǎng)（）194.(第8章?多選)MOOC的特征包括（ABCD）。A、 高質(zhì)量 B、 免費獲取 C、 學(xué)習(xí)過程受控 D、 更人性化且交互性強195.(第8章?多選)對大學(xué)生而言，常見的就業(yè)信息獲取途徑包括（ABCD）。A、 學(xué)校就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu) B、 求職招聘網(wǎng)站 C、 招聘會 D、 用人單位網(wǎng)站196.(第8章?多選)下列可以獲取視頻課程的有（ABCD）。A、 Coursera B、 edX C、 udacity D、 iTunes U197.(第8章?多選)下列可以獲取視頻課程的有（ABCD）。A、 智慧樹（） B、 百度傳課（） C、 MOOC中國（） D、 頂你學(xué)堂（）198.(第8章?多選)與考研相關(guān)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站包括但不限于（ABCD）。A、 考研網(wǎng)（） B、 中國考研網(wǎng)（） C、 無憂考研網(wǎng)（） D、 網(wǎng)易教育考研頻道（）199.(第8章?多選)就業(yè)信息種類繁多，主要有以下幾種形式(ABCD)。A、 就業(yè)政策信息 B、 就業(yè)形勢信息 C、 招聘信息 D、 用人單位信息及求職準(zhǔn)備信息200.(第8章?多選)就大學(xué)生學(xué)習(xí)而言，常見的在線課程資源包括但不限于（ABCD）。A、 精品課程 B、 精品資源共享課 C、 公開課 D、 MOOC201.(第8章?多選)課外考試信息的獲取途徑包括但不限于（ABCD）。A、 考試官方網(wǎng)站 B、 考試學(xué)習(xí)網(wǎng)站 C、 圖書館 D、 考試數(shù)據(jù)庫202.(第8章?多選)下列可以獲取視頻課程的有（ABCD）。A、 網(wǎng)易公開課 B、 新浪公開課 C、 優(yōu)酷 D、 愛課程203.(第8章?多選)下列可以獲取視頻課程的有（ABCD）。A、 淘寶大學(xué) B、 騰訊課堂（app） C、 果殼學(xué)院（） D、 學(xué)堂在線（）204.(第8章?單選)（C），即大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程（massive open online courses），也有文獻(xiàn)直接音譯為慕課，屬于第二代公開課。是秉承開放、平等、協(xié)作、分享的互聯(lián)網(wǎng)精神，由知名大學(xué)的知名教授開設(shè)，具有確定的開課計劃和考核體系、面向大眾學(xué)習(xí)者并通過網(wǎng)絡(luò)平臺免費發(fā)布的高質(zhì)量在線課程。A、 精品課程 B、 精品資源共享課 C、 MOOC D、 公開課205.(第8章?單選)（D）是由孟加拉裔美國人薩爾曼可汗創(chuàng)立的一家教育性非營利組織，主旨在于利用網(wǎng)絡(luò)影片進(jìn)行免費授課，現(xiàn)有關(guān)于數(shù)學(xué)、歷史、金融、物理、化學(xué)、生物、天文學(xué)等科目的內(nèi)容，構(gòu)的使命是加快各年齡學(xué)生的學(xué)習(xí)速度。A、 網(wǎng)易公開課 B、 新浪公開課 C、 淘寶大學(xué) D、 可汗學(xué)院206.(第8章?判斷)公開課是指以高校學(xué)生為服務(wù)主體，同時面向社會公眾免費開放的科學(xué)、文化素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)視頻課程與學(xué)術(shù)講座。T207.(第8章?判斷)愛課程（）?！皭壅n程”網(wǎng)是教育部、財政部 “十二五”期間啟動實施的“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”支持建設(shè)的高等教育課程資源共享平臺。網(wǎng)站集中展示“中國大學(xué)視頻公開課”和資源共享課，并對課程資源進(jìn)行運行、更新、維護(hù)和管理。T208.(第8章?判斷)視頻公開課起源于麻省理工學(xué)院2001年提出并率先實施的公開課項目（Open Course Ware, OCW），其基本思路是把該校所有課程都放在互聯(lián)網(wǎng)上，供世界上所有人免費學(xué)習(xí)。T209.(第8章?判斷)使用“open course ware site:”這樣的檢索表達(dá)式在百度等搜索引擎中檢索可以找到哈佛大學(xué)的公開課。T210.(第8章?判斷)iTunes U是蘋果公司iTunes商店里的免費公開課，集成了全球幾百所知名高校的公開課資源并提供課程導(dǎo)航，選擇課程后可以通過數(shù)字媒體播放應(yīng)用程序iTunes進(jìn)行播放。T211.(第9章?多選)學(xué)術(shù)論文的特點包括（ABCD）。A、 科學(xué)性 B、 學(xué)術(shù)性 C、 創(chuàng)新性 D、 規(guī)范性212.(第9章?多選)學(xué)術(shù)論文的種類繁多，根據(jù)寫作目的不同，學(xué)術(shù)論文可以分為科研論文和學(xué)位論文。學(xué)位論文一般分為（ABC）。A、 學(xué)士論文 B、 碩士論文 C、 博士論文 D、 工作論文213.(第9章?單選)在參考文獻(xiàn)“肖雯,燕娜,王世雯. 科技查新服務(wù)引入眾包的可行性探討[J]. 圖書情報工作,2015,03:7984.”中，“[J]”表示該參考文獻(xiàn)是（C）。A、 著作 B、 專利 C、 連續(xù)出版物 D、 標(biāo)準(zhǔn)214.(第9章?單選)在參考文獻(xiàn)“肖雯,燕娜,王世雯. 科技查新服務(wù)引入眾包的可行性探討[J]. 圖書情報工作,2015,03:7984.”中，“7984”表示（D）。A、 主要責(zé)任者 B、 題名 C、 卷 D、 頁碼215.(第9章?單選)在參考文獻(xiàn)“馬化騰. 互聯(lián)網(wǎng)+：國家戰(zhàn)略行動路線圖[M].北京:中信出版集團(tuán),2015.”中，“[M]”表示該參考文獻(xiàn)是（A）。A、 著作 B、 專利 C、 連續(xù)出版物 D、 標(biāo)準(zhǔn)216.(第9章?單選)在參考文獻(xiàn)“肖雯,燕娜,王世雯. 科技查新服務(wù)引入眾包的可行性探討[J]. 圖書情報工作,2015,03:7984.”中，“圖書情報工作”表示（B）。A、 主要責(zé)任者 B、 題名 C、 期刊名稱 D、 頁碼