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岳麓版九年級(jí)上冊(cè)世界歷史課中課后練習(xí)題參考答案-資料下載頁(yè)

2025-06-28 03:47本頁(yè)面
  

【正文】 第二次工業(yè)革命中新技術(shù)和新機(jī)器的發(fā)明者幾乎都是科學(xué)家。這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么?答:說(shuō)明第二次工業(yè)革命中科學(xué)技術(shù)同工業(yè)生產(chǎn)結(jié)合起來(lái)了,科學(xué)技術(shù)成為了生產(chǎn)力發(fā)展的直接動(dòng)力。第22課《 歐洲兩大軍事集團(tuán)的形成》★第118頁(yè)課中題。從英、法、美、德等國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)中,我們能得到哪些啟示?答:能得到的啟示有:是否積極采用新技術(shù)新設(shè)備是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵因素;充分發(fā)揮市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用;必須有資本、資源和勞動(dòng)力作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本條件;重視教育,提高國(guó)民素質(zhì);適時(shí)調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系,使之適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展。 ★第120頁(yè)課中題。想一想,20世紀(jì)初戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)日益嚴(yán)重的原因是什么?答:①根本原因:帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡必然使列強(qiáng)重新瓜分世界和爭(zhēng)奪霸權(quán)斗爭(zhēng)加劇;②直接原因:歐洲兩大軍事集團(tuán)的形成,他們瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn),展開(kāi)激烈爭(zhēng)奪,使戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)日益嚴(yán)重。 ★第121頁(yè)溫故知新題。1892年法俄締結(jié)軍事協(xié)定以對(duì)抗德國(guó)為核心的同盟國(guó)集團(tuán)。1895年,俄法卻與德國(guó)一道迫使日本將割占的遼東半島歸還中國(guó)。想一想,這說(shuō)明了什么?答:說(shuō)明列強(qiáng)之間既爭(zhēng)奪利益又相互勾結(jié),一切都以本國(guó)壟斷資產(chǎn)階級(jí)利益為出發(fā)點(diǎn)。 第121頁(yè)暢想天地題。20世紀(jì)初,列強(qiáng)各國(guó)輿論大肆鼓吹戰(zhàn)爭(zhēng),公然叫囂“戰(zhàn)爭(zhēng)是萬(wàn)事之父”,“是一種拯救人類的事業(yè)”。德國(guó)早在1905年就制定了戰(zhàn)爭(zhēng)計(jì)劃。1913年,德國(guó)參謀總長(zhǎng)小毛奇狂妄地宣稱:“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,對(duì)于我們,戰(zhàn)爭(zhēng)越快越好?!?①為什么他們這樣渴望戰(zhàn)爭(zhēng)?②你對(duì)他們的這種態(tài)度有何看法?答:①他們渴望戰(zhàn)爭(zhēng)是為了通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)奪取世界霸權(quán),重新瓜分殖民地,滿足壟斷資產(chǎn)階級(jí)的需要。②必須揭露帝國(guó)主義的戰(zhàn)爭(zhēng)陰謀,堅(jiān)決反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng),努力維護(hù)世界和平。第122頁(yè)自己動(dòng)手題。 在《三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約》圖中找出兩大集團(tuán)的成員國(guó)和核心國(guó)。請(qǐng)根據(jù)地理位置談?wù)勊鼈冊(cè)谲娛律系挠欣c不利之處。答:三國(guó)同盟的成員國(guó)是:德、奧、意,其中德國(guó)處于核心地位;三國(guó)協(xié)約的成員國(guó)是:英、法、俄,其中英國(guó)處于核心地位。從地理位置看,協(xié)約國(guó)在軍事上處于有利地位,一旦戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),協(xié)約國(guó)可從東、西、南三個(gè)方向發(fā)動(dòng)對(duì)同盟國(guó)的進(jìn)攻,同盟國(guó)將面臨東西兩線作戰(zhàn)的不利處境。第23課 《第一次世界大戰(zhàn)》●第125頁(yè)上面課中題。凡爾登戰(zhàn)役中一位戰(zhàn)地記者寫(xiě)道:“整個(gè)樹(shù)林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆蓋物彈痕累累??到處都是殘骸、擊破的戰(zhàn)車、碎成一塊一塊的尸體、擊毀的大炮,幾個(gè)月都是如此?!弊x了這段文字,你有何感想?答:這段文字生動(dòng)真實(shí)地記敘了凡爾登戰(zhàn)役的慘烈景象,反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性和野蠻性。我們應(yīng)該增強(qiáng)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)世界和平的信念。 第125頁(yè)下面課中題。美國(guó)為什么在大戰(zhàn)接近尾聲時(shí)對(duì)德宣戰(zhàn)?美國(guó)參戰(zhàn)有何影響?答:①美國(guó)參戰(zhàn)是為了撈取戰(zhàn)利品,在戰(zhàn)后重新瓜分世界的角逐中處于有利的外交地位;②美國(guó)參戰(zhàn)帶動(dòng)了一批中立國(guó)參加協(xié)約國(guó)對(duì)同盟國(guó)的作戰(zhàn),大大增強(qiáng)了協(xié)約國(guó)的力量,加速了大戰(zhàn)結(jié)束的進(jìn)程。第127頁(yè)問(wèn)題討論:有人認(rèn)為沒(méi)有薩拉熱窩事件,第一次世界大戰(zhàn)就不會(huì)發(fā)生。你同意這種看法嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由?答:正方觀點(diǎn):沒(méi)有薩拉熱窩事件,第一次世界大戰(zhàn)也會(huì)爆發(fā)。依據(jù)是:①第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是資本主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡規(guī)律,改變了帝國(guó)主義各國(guó)的力量對(duì)比,后起的帝國(guó)主義國(guó)家要求重新瓜分世界。②在帝國(guó)主義爭(zhēng)奪世界霸權(quán)和瓜分殖民地過(guò)程中歐洲列強(qiáng)形成了三對(duì)基本矛盾,這三對(duì)矛盾的發(fā)展導(dǎo)致了兩大軍事集團(tuán)——“同盟國(guó)”“協(xié)約國(guó)”的形成。的形成,這兩大軍事集團(tuán)瘋狂的擴(kuò)軍備戰(zhàn),加劇了戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī),引發(fā)了世界大戰(zhàn)。所以薩拉熱窩事件只是雙方發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)借口,即使沒(méi)有薩拉熱窩事件,一戰(zhàn)也會(huì)爆發(fā)。反方觀點(diǎn):沒(méi)有薩拉熱窩事件,第一次世界大戰(zhàn)不一定爆發(fā),兩大軍事集團(tuán)的對(duì)立不一定就爆發(fā)大戰(zhàn)。依據(jù)是:①薩拉熱窩事件是恐怖襲擊事件,這一突發(fā)事件給世界和平構(gòu)成嚴(yán)重威脅,成為德國(guó)和奧匈帝國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)“千載難逢的機(jī)會(huì)”,這一事件的嚴(yán)重危害性已被歷史所證明。沒(méi)有這種恐怖暗殺事件,大戰(zhàn)就可能推辭甚至避免。②帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡的規(guī)律在“二戰(zhàn)”后的半個(gè)多世紀(jì)中仍然存在,但“二戰(zhàn)”后至今未發(fā)生世界大戰(zhàn)。兩大軍事集團(tuán)對(duì)峙的局面,在“二戰(zhàn)”后同樣存在,但“北約”和“華約”的對(duì)峙并沒(méi)有引發(fā)世界大戰(zhàn)。相反,在第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前并未形成兩大對(duì)立的軍事集團(tuán),而只有德意日軸心國(guó)集團(tuán),卻發(fā)生了第二次世界大戰(zhàn)。第127頁(yè)暢想天地題。馬恩河戰(zhàn)役后,德軍參謀總長(zhǎng)小毛奇沮喪地向德皇報(bào)告說(shuō):“陛下,我們輸?shù)袅藨?zhàn)爭(zhēng)!”想一想,小毛奇的觀點(diǎn)有何依據(jù)?答:小毛奇的依據(jù)是此戰(zhàn)標(biāo)志德國(guó)速戰(zhàn)速?zèng)Q計(jì)劃的破產(chǎn),此后將陷入一場(chǎng)持久的陣地戰(zhàn),這對(duì)于處在被協(xié)約國(guó)東西夾擊兩面作戰(zhàn)的德國(guó)來(lái)說(shuō)極為不利,德國(guó)的失敗也就難以避免了。第24課 《著名科學(xué)家和啟蒙思想家》▲第131頁(yè)課中題。近代科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展,請(qǐng)舉出具體事例加以說(shuō)明。答:比如:牛頓的萬(wàn)有引力定律和愛(ài)因斯坦的相對(duì)論,是發(fā)射衛(wèi)星、宇宙飛船的理論基礎(chǔ);又如,達(dá)爾文的進(jìn)化論,摧毀了長(zhǎng)期盛行的唯心“神造論”和物種“不變論”,更新了人們的觀點(diǎn);再如,以科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)的兩次工業(yè)革命,使世界發(fā)生了翻天覆地的變化。▲第132頁(yè)課中題。伏爾泰說(shuō):“我不贊成你說(shuō)話的觀點(diǎn),但我捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利?!边@句話反映了啟蒙思想家怎樣的觀點(diǎn)?答:這句話最直接的反映了啟蒙思想家“言論自由”觀或者說(shuō)“天賦人權(quán)”觀 、“法律面前人人平等”觀。★第134頁(yè)溫故知新題。8世紀(jì),法國(guó)有哪些著名的資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家?他們的主張有哪些共同之處?答:法國(guó)著名資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家有:伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭、狄德羅等。他們主張的共同點(diǎn):天賦人權(quán)觀;反對(duì)封建專制和天主教會(huì)等。第134頁(yè)暢想天地題。愛(ài)因斯坦提出的相對(duì)論成為利用原子能的理論基礎(chǔ)。結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)利用原子能的看法。答:積極作用:原子能發(fā)電、放射性同位素治療和育種等; 消極作用:制造核武器、包括原子彈、氫彈、中子彈等,給人類生存與發(fā)展帶來(lái)巨大威脅。第134頁(yè)自己動(dòng)手題。 查找有關(guān)資料,看看地球上的生物是怎樣出現(xiàn)的,探究一下有的生物后來(lái)為什么滅絕了?提示:同學(xué)們可以到圖書(shū)館、生物實(shí)驗(yàn)室、或者互聯(lián)網(wǎng)收集資料;然后加以整理,歸納出生物的演變情況;最后探索分析某種生物滅絕的可能原因:自然界的巨變、物種自身的演變、生物鏈斷絕引發(fā)的連鎖反應(yīng)等。第25課 《文學(xué)和藝術(shù)》第136頁(yè)課中題。你怎樣看待哈姆雷特的復(fù)仇行動(dòng)?答:①哈姆雷特復(fù)仇是除暴安民,代表了正義。②哈姆雷特之死,說(shuō)明維護(hù)正義是要付出代價(jià)的。③邪不壓正,多行不義必自斃。④哈姆雷特警惕性不高,明知克勞狄斯是暴君還接受他的各種安排,是在可悲。⑤哈姆雷特在知道克勞狄斯謀殺父親的真相后,也可以利用謀殺手段除掉克勞狄斯,以其人之道,壞治其人之身。第139頁(yè)課中題。你欣賞過(guò)貝多芬的哪些音樂(lè)作品?你認(rèn)為貝多芬有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方?答:《英雄》、《命運(yùn)》、《田園》等交響曲。學(xué)習(xí)他克服困難,獻(xiàn)身音樂(lè)事業(yè)的精神。畢生追求自由平等博愛(ài)的理想,與封建主義進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。堅(jiān)持實(shí)踐,承前啟后,繼往開(kāi)來(lái),勇于創(chuàng)新的精神。第140頁(yè)溫故知新題。 列夫托爾斯泰最著名的小說(shuō)是什么?你還知道他的哪些作品?答:最著名的小說(shuō)有:《安娜卡瑞尼娜》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等。另外的作品有《茨岡人的故事》、《昨天的故事》、《童年》、《少年》、《青年》、《一個(gè)地主的早晨》、《哥薩克》、《復(fù)活》等。 第140頁(yè)暢想天地題。 近代的文學(xué)藝術(shù)受到了那些社會(huì)思潮的影響?答:①人文主義;②理性主義;③自由主義;④空想社會(huì)主義;⑤馬克思列寧主義等。 注: ●:一般重要 ▲:更加重要 ★:最為重要11
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