【正文】 么，他的肢體動作在表達什么？這個也是很重要的，肢體動作的東西，你也要看得懂。比如說您在跟他教育他的時候，他的眼睛在這樣翻著看著你，您覺得還有必要說嗎？沒必要說了，我們做的是無效的溝通。當(dāng)然，再想強調(diào)一個問題是，說不等于說缺點。你看我們經(jīng)常聽到有些家長的話，老師找到家長說，您的孩子哪里哪里有問題哦，家長就說我說過他的呀。好，您的孩子那個問題也沒有改哦，哎，我已經(jīng)說過他多少次了，好像“說”就是為了說問題。 那么我們整天有點兒像拿了一把小手術(shù)刀在孩子身上挑刺，挑來挑去，孩子毛骨悚然。我們有的家長會這樣，我經(jīng)常描述，“老奸巨滑”的家長有的時候會這樣說，孩子來坐下，今天跟媽媽說說心里話，或者跟爸爸說說心里話。孩子就開始跟你講，講著講著你就突然冒了一句，你就說難怪你哪哪做得不好，結(jié)果你是這樣。你用這樣的方式跟孩子溝通，那就從此打住。你讓我說，你就全部用我說出來的東西當(dāng)子彈，當(dāng)炸彈又來轟炸我。那么這樣子的溝通是令人不愉快的。 那么可不可以，跟孩子交往過程當(dāng)中，除了說他的缺點也說一說他的優(yōu)點，這就是我們經(jīng)常說的賞識，欣賞你的孩子。當(dāng)然我也知道很多家長說，我的孩子沒有優(yōu)點。我拿什么東西來欣賞他，記得印象很深的一件事情。一個母親，先跟我說，我的孩子哪不好，哪不好，這不好，那不好，到處都不好，當(dāng)著孩子的面。我就聽到這個母親這樣說，讓孩子先來說，孩子說“自己這不好，那不好”，我就讓孩子出去，我說“把你的母親請過來”。好，母親過來了，說你的孩子剛才說自己這不好，那不好，你說孩子有什么優(yōu)點？母親理直氣壯的說，他哪來什么優(yōu)點？其實我啊，自評自己，不是一個苛刻的人。但是那天，我腦子里冒出了一句苛刻的話，叫做這樣的女人不配為人母。你都把孩子教得像那個低頭認(rèn)罪似的了，說這不好，那不好，那不好，這不好。你都還理直氣壯的說，他哪來什么優(yōu)點？在批評聲中長大的孩子，他就自卑。在贊美聲當(dāng)中長大，不是說他一定是，叫做不值錢的贊美。在贊美聲當(dāng)中長大的孩子，他就會有信心。所以有人會極端的給這么一句話說，好孩子是夸出來的。當(dāng)然有的人會說，我的孩子沒有優(yōu)點，沒有優(yōu)點是你的概念出了問題，有的人說，我的孩子越夸毛病越多，我一夸，他就拽得不得了啊，其實這都是我們不明白，應(yīng)該怎么樣去表揚孩子。 比如有個小孩幫我掃了地，掃完了以后，你打算怎么表揚他？我聽到的最可怕的表揚是，你真是一個愛勞動的好孩子。這有多么可怕，還有哇，地掃得這么干凈。我覺得這比剛才那個好一點，要是我的話，我會恰如其分的去表揚他。謝謝你幫我掃地，如果你不幫我的話，我這會兒還完不成呢。我真正的表揚他，恰如其分的位置，什么“你真是個愛勞動的好孩子”，“你真乖，你真聰明”。這樣的表揚少來，我們可不可以把表揚變成鼓勵。你幫我掃地，你要是不幫我掃地，我這會兒還掃不完呢，謝謝你，用最誠懇的，樸實的語言。過去我們會這樣說，那個地方很窮，所以那個地方的人很樸實，我們這個地方很開化了，所以大家呢？就變得不夠誠實了。說話有點虛張聲勢了，不講究分寸了。我覺得這個是我們還沒有開化到位，您再開化下去，您再文明下去，您又是那種踏踏實實的為人風(fēng)格，有一說一，有二說二的樸實的表達方式，而不是那種虛偽的。我記得有一次，在一個邊遠地方吧，有一個女干部，我們一去了以后，她會很熱情，很周到，就是會老是陪我們吃飯，從早餐開始陪。早餐，午餐，晚餐她都陪著，其實我們覺得可以不用陪啊，當(dāng)然這種感覺我已經(jīng)覺得很不好了。結(jié)果有一天晚上她沒來陪我吃飯，后來她就老給我道歉，對不起，對不起老師，我沒來陪你吃飯，對不起，我說沒關(guān)系，不是每一頓都要來陪我吃飯，還有其他的人在陪著嘛。對不起，我們家先生那個誰誰誰死了，哎呦，我實在對不起您，我沒來陪你吃飯。她再下去我就有點生氣了。你不要再說了，好嗎？你再說下去，你有點置我于不仁不義之地。你們家都死人了，你還要過來陪我吃飯，我有那么不講道理嗎，她實際上，我不知道她是表達的問題，表達得言過其實。其實你只要說一聲，我今晚有點事，我不來陪您吃飯了都可以理解的。你過分的，虛張聲勢的。比如說，有的家長，比如說今天在學(xué)校里拿到了學(xué)生成績，一看那個成績不滿意。然后回家看到孩子，氣不打一處來，然后又聽了老師講座。老師說要賞識你的孩子，正在惱火，于是看到孩子剛想惱火，突然想到，老師說要賞識孩子，于是咬著牙，表揚了一下學(xué)生，你會聽其言，觀其行，你的孩子也會聽其言，觀其行。 這種情況有多少學(xué)生跟我講過，一個母親，在小孩中考之前，最后一次在家，離開家的時候，拜托他的父親，父親跟孩子已經(jīng)搞得劍拔弩張，無法溝通，拜托父親說，他馬上就要去考試了，你還是鼓勵他一下吧。你不要光說他不行嘛，你說一下他行嘛。我不知道這個父親怎么表達的啊，總之表達的結(jié)果是，父親前腳出門，兒子轉(zhuǎn)身問他媽，是不是你讓他說的那些話，他說的那些話說得那么虛偽，說得我心理難受。你說的是真話是假話，連孩子都讀得懂，你不要說你讀不讀得懂，咬著牙表揚孩子大可不必，但是說真話。那么比如說，這次孩子確實沒有考好，他有沒有進步？比如說你的孩子，在你眼里一片漆黑，有的人說是叫什么？“失敗是成功之母”這是毛澤東先生的話。我的意思是，按照美國心理學(xué)家馬斯洛的統(tǒng)計，這個地球上失敗的人要多得多，成功的人是千分之一。那么千分之九百九十九的人都失敗，那么多失敗的媽，為什么沒有生出成功的孩子來，我的意思是成功才能引領(lǐng)成功。 人在成功當(dāng)中體會到了快樂，然后人的本能是趨樂避苦，我就為了追求這份快樂，我還去重復(fù)那些成功的事情，你老是批評他，你做得不好，做得不好。孩子整個在學(xué)習(xí)活動當(dāng)中，沒有快樂。所以呢，我都特別希望我們的家長換一個觀點，能不能多發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點，多表揚他，多鼓勵他，讓我們的孩子奮斗著，有希望，不要去做那些沒有希望的奮斗，不要讓孩子做無希望的奮斗?！?教育專家給家長的100條建議?。。。ńㄗh永久保存）教育篇： 1．每天花半個小時和孩子交流。 2．和孩子在家也要使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安”等等。 3．讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。 4．多聽聽孩子的聲音！——用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的！ 5．不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。 6．嚴(yán)肅指出孩子的錯誤！ 7．不要總對孩子一本正經(jīng)，要多和孩子一起歡笑：因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活；引導(dǎo)孩子積極、輕松愉快的看待事物。 8．給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。 9．不要把當(dāng)年未曾實現(xiàn)的理想強加在孩子身上，想讓孩子去實現(xiàn)。 10．關(guān)愛孩子但適當(dāng)時候適當(dāng)?shù)膽土P也是需要的，不要護孩子的短。 11．教育并不一定只是講道理，有時適當(dāng)可以采取一些強硬的措施。 12．結(jié)合孩子的表現(xiàn)，每天思考至少一個關(guān)于孩子成長的問題。 13．對幼兒進行藝術(shù)教育，培養(yǎng)幼兒高雅的審美情趣，注意引導(dǎo)、豐富幼兒的感性認(rèn)識，在大自然中加深幼兒的情感體驗，是非常有益的。 14．對于幼兒時期的孩子，不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利于教育。也許沒有科學(xué)道理，但絕對適用。 15．注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 16．教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。 17．對孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。 18．要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應(yīng)常換位思考，假如我是孩子的話，我將會怎樣？ 19．給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責(zé)任！ 20．向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛了，不用再表現(xiàn)自己。 21．從來不說孩子比別的孩子差。 22．絕不用辱罵來懲罰孩子。 23．在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。 24．不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。 25．不要當(dāng)眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。 26．不要對孩子過分嚴(yán)厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點，養(yǎng)成面善心惡的性格。 27．不要過分夸獎孩子。以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽”的不良習(xí)氣。 28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。 29．讓孩子正確樹立心目中的偶像。 成長篇： 1．給孩子一些私人空間。 2．給孩子選擇的機會和權(quán)利。 3．讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友。 4．讓孩子做想做的事。 5．讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。 6．為孩子準(zhǔn)備一個陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品。 7．認(rèn)真地對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。 8．把孩子當(dāng)作成人一樣，和他平等相處，把孩子當(dāng)成自己的朋友。 9．及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。 10．記得對孩子說：我愛你，你是我的寶貝！ 11．記得經(jīng)常的親吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的頭，讓他（她）知道你的愛！ 12．隨時關(guān)注他（她）的進步，并也讓他（她）自己知道自己的進步！及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。 13．多與孩子孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。 14．不要給孩子貼上“笨”的標(biāo)簽。 15．家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。 16．要學(xué)會真誠地贊美孩子，而不是像對寵物一樣說句“你真聰明”。 17．讓孩子經(jīng)常有機會和他的同伴在一起。 18．關(guān)心孩子的身體健康，更關(guān)注孩子的情感需要。 19．先成人再成才，教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)人，一個健全的人。 20．在生活中創(chuàng)設(shè)一些困境，和孩子一起度過。 21．鼓勵孩子盡量不依賴成年人。 22．了解孩子有哪些朋友，這很重要。 生活篇： 1．給孩子一些錢，讓孩子學(xué)會理財。 2．沒有得到孩子的許可，不要看孩子的日記與信件。 3．經(jīng)常和孩子郊游。 4．睡前給孩子講講故事，讓孩子笑著入睡！ 5．給孩子一個主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。 6．如果有條件,每天晚飯過后和孩子到戶外散散步。 7．快樂與孩子一起分享！ 8．對小家伙開心的笑，并希望他（她）也常笑！ 9．幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。 10．鼓勵孩子與各種年齡的人自由交往。 11．給孩子留出真正的“玩”的時間和空間。 12．教會孩子騎自行車，游泳,這都是進入社會的一種基本技能。 13．每天早上與孩子相互問候，讓他感受到美好的一天的到來。 14．夫妻實在要吵架，請一定要記?。罕荛_孩子 15．每天下班回家看到孩子，首先微笑著問他一遍：孩子，你今天快樂嗎？ 16．不給他留有太多的物質(zhì)遺產(chǎn)，給他一個健康的身體，給他一個健康的心理，一個快樂的人生。 17．著重進行孩子的生活能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。 18．只要與創(chuàng)作塵埃有關(guān)，不要責(zé)備孩子房間里或者桌面上亂 19．父母對自己的雙親要孝敬有加，讓孩子覺得家中充滿了愛，同時父母也是他們值得學(xué)習(xí)的榜樣 20．父母之際間要互相謙讓，相互諒解 21．不要太關(guān)心孩子?！白约旱氖虑樽约鹤觥?，以免孩子養(yǎng)成以我為中心的壞習(xí)慣。 22．不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往，以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習(xí)。 23．不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動與所得、權(quán)得與義務(wù)” 的關(guān)系。以免孩子羞成好逸惡勞的許多性格。 24．生活中的困難以及一些家庭大事有時可以和孩子商量商量。 25．對孩子的愛要穩(wěn)定，不要一會兒晴，一會兒陰。 學(xué)習(xí)篇： 1．和孩子一起讀書，家長可以看看報，一個好的學(xué)習(xí)伙伴很重要。 2．孩子在家學(xué)習(xí)，家長切莫搞一些娛樂活動，一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。 3．不要逼孩子學(xué)自己不喜歡的東西。 4．不要因為孩子的成績而責(zé)罵孩子。 5．不要因為孩子試卷上的低分而認(rèn)為孩子沒有出息。 6．教他（她）足以帶來成就感的知識：古詩、數(shù)字、故事、家務(wù)、玩耍、交朋友 7．教育孩子讀好書、好讀書 8．不要對孩子的學(xué)習(xí)成績表示太大的關(guān)注，那樣會造成孩子學(xué)習(xí)緊張，壓力增大。 9．不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒有自己的責(zé)任。 10．孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看的書籍，如《格林童話》、《伊索寓言》等。 娛樂篇： 1．和孩子一起看他喜歡的動畫片、一起聽他愛聽的故事等。 2．和孩子一起玩游戲、鍛煉身體。 3．控制孩子看電視的時間，每天在半個小時到一個小時之間。 4．多讓孩子看一些少兒節(jié)目：動畫片、益智節(jié)目等，少看動作片、連續(xù)劇。 5．孩子看電視時，家長們適時地陪他們一起，并且對里面的內(nèi)容作一些講解與討論。 6．春天可以和孩子騎自行車去郊游，夏天和孩子一起去河邊游泳，秋天則背著鐵鍋和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。 7．允許孩子收集各種廢棄物。 8．孩子的朋友來做客時要表示歡迎。 9．和孩子下棋，讓孩子知道落子無悔，教育他對自己所做事要負責(zé)任，同時下輸了要承認(rèn)，家長有時也要放手讓孩子贏一兩盤，這對孩子來說很重要。 告訴孩子的話（一）對你不好的人，你不要太介懷，在你一生中，沒有人有義務(wù)要對你好，除了我和你媽媽。對你好的人，你一定要珍惜、感恩。（二）沒有人是不可代替，沒有東西是必須擁有?？赐噶诉@一點，將來就算你失去了世間最愛的一切時，也應(yīng)該明白，這并不是什么大不了的事。（三）生命是短暫的，今天或許還在浪費著生命，明日會發(fā)覺生命已遠離你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，預(yù)期盼望