中年教師營養(yǎng)體質現(xiàn)狀分析與對策研究畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-28 02:55本頁面
【正文】 他們啟開了盞盞明燈，照亮了我前行的方向，讓我滿心洋溢著溫暖和感恩。首先感謝我的導師周亮博士辛勤的培養(yǎng)和教誨，導師淵博的學識、開拓的思維方式讓我走進嶄新的科學天地，領略到科研永無止境的魅力所在；嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、忘我工作的敬業(yè)精神使我不敢懈怠，努力學習；平易近人的作風、侮人不倦的育人態(tài)度讓我敬佩，叫人感動。進入課題以來，從研究方向的選擇，方案的確定，課題的進展以及論文的修改、成形，點點滴滴無不浸透著他的心血。我還要感謝學院的其他老師在我求學階段給予的教誨和指導，師恩難忘，求學的生涯中，各位老師授予了我一門我本很陌生的知識，謝謝您們！特別感謝所有師兄師姐、師弟師妹、同窗好友們給予的幫助。衷心感謝在百忙之中抽出時間審閱本論文的專家、教授，感謝答辯委員會的老師提出的寶貴建議。 附錄A湘潭地區(qū)高校中年教師運動及營養(yǎng)狀況調查問卷尊敬的老師：您好！我是湖南科技大學體育學院2010級在讀本科生，目前正在張新康老師的指導下進行有關湘潭地區(qū)高校中年教師營養(yǎng)體質現(xiàn)狀分析與對策研究。營養(yǎng)是維持生命營養(yǎng)與健康的物質基礎，營養(yǎng)與體質狀況也是反映一個國家和社會進步的重要標志，高校中年教師作為一個特殊的社會群體，屬于中等體力勞動者。機體的新陳代謝比較旺盛，且活動量大，且教師繁重的腦力勞動，睡眠少，使其對各種營養(yǎng)的需求量遠遠高于普通中年人，本調查特通過對您的調查，了解中年教師營養(yǎng)狀況。希望您能在百忙中能抽出寶貴的幾分鐘時間來填寫。衷心感謝您的大力支持！ 湖南科技大學體育學院 指導老師：周亮 本科生：朱 鑫 2013年10月您的性別（ ）A. 男 您的年齡為________您的體重為________KG，身高為________CM您是否有過胃病史（ ） 請問您是否經常吃早餐（ ）A. 經常 請問您早餐是怎么搭配（多選）（ ）A. 牛奶 您不吃早餐的主要原因（ ）A. 沒足夠的時間 您是否經常喝牛奶（每杯/250ml）（ ）A. 從來不喝 您是否經常吃雞蛋（ ）A. 從來不 您是否經常食用肉類（ ）A. 從來不吃 —2天吃一次 —5天吃一次 1您的家用食用油用的是哪一類型食用油（ ） 1如您家使用的食用油為植物油，您一般用的什么植物油（ ）A．花生油 B．菜油 C．大豆油 D．橄欖油 E．茶油1您吃零食的狀況（ ）A. 從來不吃 —2天吃一次 —5天吃一次 1您是否經常喝碳酸飲料（可樂、雪碧、健力寶等）（ ） 1您運動時喝的什么飲料（ ）A. 運動功能飲料 1您一般每周外出幾次應酬（ ） 1您對酒精過敏嗎（ ） 1您應酬時喝什么樣的酒（ ） 1您平均每周吃幾次宵夜（ ）A. 從來不 —2次 —4次 您吃的宵夜是哪一類型（ ）A、燒烤 2您是否有偏食（ ）A．無 B有(例如_________________)2您是否經常食用水果蔬菜（ ）A. 從來不吃 2您上下班時候、采用的主要方式為（ ）A. 步行 2以下是關于體育鍛煉所具有的功能的論述，請發(fā)表您的意見（在您認為選擇的欄內打“”，每行只選一項）序號非常同意同意一般比較不同意堅決不同意1鍛煉意志，增強自信心2防治疾病，恢復身體機能3增強體質，增進身體健康4消遣娛樂，豐富業(yè)余生活5宣泄情緒，緩解精神面貌6保持健美體態(tài)和精神面貌7加強人際交往促進溝通2以往的體育鍛煉給您的情感體驗如何？A．非常愉快 2您對自己今后的體育鍛煉計劃有何打算？A．一定會參加 2您參與體育鍛煉的頻率屬于下列哪一項？（如果您選擇此項，26—30不必作答）B．不定期參加 2您參與運動鍛煉的主觀動機有哪些（按重要程度選三項）（ ） 2您參與運動鍛煉的客觀原因有哪些（按重要程度選二項）（ ） 您每次體育鍛煉時，通常達到的主觀運動強度屬于下列哪一項（ ） 3您每次體育鍛煉持續(xù)時間一般為多長（ ）A．小于1小時 3一般您參與的運動項目有哪些？（多選）（ ） G．登山 M．跑步 ，主要的組織形式有哪些（按重要程度選2項）（ ）A．獨自進行 3您每天幾點起床？ ：00—7：00點 :00—7：30 ：30以后3您中午午休的時間？A. 無 —30分鐘 —60分鐘 3您晚上幾點睡覺？:30以前 ：30—22:00 ：00—23:30 :00以后3您每天工作時間？ —8小時 ——10小時 3您每天用電腦的時間？A. 不用 —3小時 —6小時 問卷結束，再次感謝您的參與，祝您健康快樂
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1