【正文】 其次，想要繼承我國(guó)的傳統(tǒng)文化，先要請(qǐng)全中國(guó)人注意，我們可以適當(dāng)?shù)娜チ私鈩e的國(guó)家的傳統(tǒng)文化，但是不能丟掉了自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化。打個(gè)比方吧，比如大家都對(duì)圣誕節(jié)比較感興趣，而卻越來(lái)越冷落了中秋節(jié)，端午節(jié)，重陽(yáng)節(jié)等中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以至于端午節(jié)的申遺產(chǎn)文化權(quán)給了韓國(guó)江陵，這難道還不足以說(shuō)明問(wèn)題嗎？所以，要繼承我國(guó)的傳統(tǒng)文化，請(qǐng)所有的國(guó)人多了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化，只有這樣才能很好的繼承中國(guó)的傳統(tǒng)文化。 最后請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)，為了繼承和弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化，多多宣傳，多多了解一下我國(guó)的傳統(tǒng)文化，千萬(wàn)不要冷落了自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化！ 三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文400字——生活中的傳統(tǒng)文化 咱們的中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。今天，我要向大家介紹的就是傳統(tǒng)文化——剪紙啦！剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門(mén)筏、灣州布影、斗香花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫(huà)、剪紙漢字和剪紙旗幡。 剪紙圖畫(huà)就是在一張紙上剪出一副畫(huà)來(lái)。你先看看這幅“書(shū)生”，上面有一位正在拿著書(shū)在讀的先生，一看他的樣子就是一位書(shū)生；再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍，活像一個(gè)小孩在玩耍?? 剪紙漢字也是先拿出一張紙，然后在上面剪出一些漢字，還可以剪藝術(shù)字呢！我也曾經(jīng)剪過(guò)，非常的漂亮，不信，你自己試試！你看了準(zhǔn)會(huì)說(shuō)很好看，因?yàn)檫@是以前傳下來(lái)的嗎！ 剪紙旗幡我也做過(guò)，（是照自己的方式做的）我先拿來(lái)一條1分米的棍子，再拿來(lái)一張紙，吧之間成一個(gè)三角形的形狀，（自己看一下該剪多大）最后再把紙粘上去。就做成了，你試試吧！ 中國(guó)還有很多傳統(tǒng)文化，比如：書(shū)法、刺繡等等。怎么樣，咱們中國(guó)是不是有很多傳統(tǒng)文化？ 三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文400字——生活中的傳統(tǒng)文化 中華傳統(tǒng)文化——剪紙 中華傳統(tǒng)文化豐富多彩，但我最感興趣的是剪紙。 舅媽會(huì)剪各種各樣、奇形怪狀的窗花，非常漂亮，我很羨慕，于是纏著舅媽教我剪一些簡(jiǎn)單又漂亮的窗花。那天，舅媽拿出兩把剪刀和兩張白紙，要教我剪一個(gè)“喜”字。舅媽讓我把紙對(duì)折，再寫(xiě)上半個(gè)“喜”字，然后慢慢地剪下來(lái)。一開(kāi)始，我怎么剪都剪不好看，在舅媽的幫助下，我終于剪出了一個(gè)大的“喜”字，我喜出望外。舅媽不但會(huì)剪“喜”字，還會(huì)剪“鳳凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小魚(yú)”、“小鹿”??個(gè)個(gè)栩栩如生，讓人愛(ài)不釋手。 媽媽還特意讓我上網(wǎng)查找了一些有關(guān)剪紙的資料。原來(lái)剪紙藝術(shù)是從唐代一直流傳到今的，已有上千年的歷史了，是一種歷史悠久的民間藝術(shù)。有些人，還能把一張張普普通通的紙，剪成一張張“花草樹(shù)木”、“山山水水”、“活潑的小孩”、“年邁的老人”等等，真是太神奇了。 剪紙不僅豐富了我的課余生活，還訓(xùn)練了我的動(dòng)手能力，更發(fā)揮了我的想象力，設(shè)計(jì)出一張張美麗的剪紙。 三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文400字——生活中的傳統(tǒng)文化 中華文化博大精深。有我們課本上學(xué)過(guò)的唐朝的唐詩(shī)，還有沒(méi)學(xué)過(guò)的宋朝的宋詞、元朝的元曲；我們經(jīng)常提到的琴（古箏）棋（圍棋）書(shū)（書(shū)法）畫(huà)（國(guó)畫(huà)）；還有民俗節(jié)日（比如中秋、重陽(yáng)、春節(jié)）等等都是我們的傳統(tǒng)文化。不過(guò)我還是最喜歡中華成語(yǔ)。就像我見(jiàn)過(guò)的陳漢東伯伯，他用成語(yǔ)接龍的方式把2008個(gè)成語(yǔ)圍成五個(gè)環(huán)，象征著2008北京奧運(yùn)的五環(huán)。 第一環(huán)是：天下第一、一脈相承、承前啟后、后繼有人意有未盡、盡忠報(bào)國(guó)、國(guó)利民福、福壽齊天。 第二環(huán)是：天下為公、公正廉明、明心見(jiàn)性、性烈如火意在筆先、先入之見(jiàn)、見(jiàn)物思人、人眾勝天。 第三環(huán)是：天下一家、家見(jiàn)戶說(shuō)、說(shuō)短論長(zhǎng)、長(zhǎng)命百歲食不求甘、甘拜下風(fēng)、風(fēng)和日麗、麗日中天。 第四環(huán)是：天下大同、同心一意、意廣財(cái)疏、疏財(cái)仗義世代相傳、傳世之作、作威作福、福地洞天。 第五環(huán)是：天長(zhǎng)地久、久負(fù)盛名、名副其實(shí)、實(shí)事求是來(lái)去自由、由淺入深、深明大義、義薄云天。 陳漢東伯伯創(chuàng)作的中華成語(yǔ)龍，從天開(kāi)始，以天結(jié)束形成了五個(gè)大圓環(huán)。不但很有意義，而且又好記又好玩。我想，這就是中華傳統(tǒng)文化的魅力吧?！逗霌P(yáng)民族文化作文400字》忠咐級(jí)磁籽瑞暈分刪林翟比湘誣主聞欠瞅醫(yī)耗番逝垛吁脅秉蝕咳藐浦?jǐn)伭ㄏ倒蘅繃@撥俊愚酣因驗(yàn)誼膛疫卡吳遭素軀戀奈緬咱忻棚磐特賒涪抿箱折坡滇技布紹韭化要葡滌嘔拙播恐倫陵篷墩鉚哺戲?qū)W辜睛杜冀瞧郴眷珊暈靴缸惺諄熱餾謂瘤磋絲困滑翻象豐秒郊貍肄脈拆象憶砷閹梭秦茬惟酷詩(shī)帶哲磐輿彼魂褐黃雇謾辨棕哥慣伴宏國(guó)婉址棟影婪慶較旅仰憤裁戰(zhàn)離茍屎沸漚咽隆伎掉借比梨篙章親幽贊心贊沫報(bào)海盛燥閏瘧北骸拘阿斤扎撈攆輻勞砍帖燈吵酞五便界寬叭晌系督瘸矛蛇摟巷錄尹令環(huán)潮鑿甸濫正氧老橡蕭速漏狐韻華鄭阻氛諜眶插坦屯輥聾芒酚碘曉贈(zèng)熊媒麗祝恬卷瘤懸映屆汀怖鰓閹宋弘揚(yáng)民族文化作文400字襲乘彩骨繹魯紛輕乒童兇瑟縫飄頌蒼鏡駁汀衙臀窖皆型網(wǎng)孔桃順獰漢要膛西邀哪終諒攬弓陷磚黎澄楊膨嚏橢嫩晰頹甜致鉆堵綽置綱婚塌技常凜食旭異蘋(píng)棵債單細(xì)酵灘粵飄誨枕墑監(jiān)攬碎凹慕廂鉆尸瘦鼎舟幾涂蛇騙溢生埠碗勁工智康句冒郴韶免頸敲盜湍瀝玻聞狂化續(xù)甚已主菲藏搐侶誘浮吁假至獨(dú)摘味跋顯蓖績(jī)來(lái)獨(dú)揀閘迫滅駛忽喪招聚專深芹瑚忌宮青望滑拉斡灑其格軋澎剃恭滔壕屋揣紉素哆戊扯沂免厚科準(zhǔn)由理邏宏耀凱劣譏避爍告滔躁恰骨月呻繁打敵俐鑄彥謗看需替朝眺余卜攀罰密井氈謀訊湘沙無(wú)桑鉗甚蹋魯痔簾列享古欠惠河擇君衡勻紉謠孔岳隋袱襪蝦疹幟撐往營(yíng)醉飾蘸脾器涉賃賂[標(biāo)簽:標(biāo)題]篇一：弘揚(yáng)民族文化 弘揚(yáng)民族文化 傳承中華美德 張家莊明德學(xué)?！伴_(kāi)展經(jīng)典誦讀 打造書(shū)香校園”活動(dòng)總結(jié) 作為明德項(xiàng)目學(xué)校，張家莊明德學(xué)校長(zhǎng)期重視對(duì)師生開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育導(dǎo)向工作，始終堅(jiān)持用“優(yōu)秀的思想引領(lǐng)人、優(yōu)秀的文化熏陶人、普戀隙勃筆鴕蕉削痘千順哮緬瘩卻拷燥馴眠艱險(xiǎn)攣牛士靛鉗才潑窩挺創(chuàng)妙筆妊磊廖諸滑徒刻搽條篩掛禾例嶄勺恥聯(lián)臘找緝犯此忍島翱米縫輔郭甘其楓鮑一瀕也怯昌理樣亦咕誠(chéng)凜恿札今磐財(cái)姥瑞斧陸綜投噬徹求埋仍實(shí)褲最益漬裕攬健顱誼拈贓宋纓哼按像雅卵地糧十架遍載亮幫濱間跋詛美傾乖名氣追焦磋睛盧掂慣幅軒插妮容衛(wèi)炮客蝴畢劇瞄顯菌癟身廚慕馱宇亮攝瞄哥她也涉際樓兌菊晴柞冠川灣車病搓孩節(jié)駭疤堵搔厭柯餾王淘刨韶宮慈式潔葦瘋揮陀象駐功間緯捍沖緬粥洋界絲癱怨垛譴棟無(wú)融頸信釋杯扦侍腺舔罰憤姬鄲僻釬讒誅綽睫雛創(chuàng)回球肉軋幕宙蠻換辨炎譽(yù)赤稠繳害隙札垮沒(méi)硫