【正文】 第一環(huán)是：天下第一、一脈相承、承前啟后、后繼有人意有未盡、盡忠報國、國利民福、福壽齊天。你先看看這幅“書生”，上面有一位正在拿著書在讀的先生，一看他的樣子就是一位書生；再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍，活像一個小孩在玩耍?? 剪紙漢字也是先拿出一張紙，然后在上面剪出一些漢字，還可以剪藝術(shù)字呢！我也曾經(jīng)剪過，非常的漂亮，不信，你自己試試！你看了準(zhǔn)會說很好看，因為這是以前傳下來的嗎！ 剪紙旗幡我也做過，（是照自己的方式做的）我先拿來一條1分米的棍子，再拿來一張紙，吧之間成一個三角形的形狀，（自己看一下該剪多大）最后再把紙粘上去。 中國有一句老話：禮多人不怪。 三 中國的禮節(jié)傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長，且與政治密不可分。我恍然大悟，原來她老家的風(fēng)俗是，嫁出的女兒理應(yīng)趕在年內(nèi)回門拜年。每年臺灣嘉賓來到我們思明區(qū)，參加鄭成功文化節(jié)活動，讓他們更深入了解廈門，親身體驗廈門深厚的文化底蘊和鄭成功文化的歷史淵源。隨后，于6月3日至25日，在虎門海灘當(dāng)中銷毀……鴉片戰(zhàn)爭的失敗，是由清政府腐敗無能，被英國侵略軍的洋槍洋炮嚇跑了膽。但是，林則徐在禁煙抗英斗爭中抵御外侮、捍衛(wèi)中華人民共和國尊嚴(yán)和利益的偉大功績，將永載史冊；林則徐作為中國近代第一個當(dāng)之無愧的民族英雄，將永遠(yuǎn)受到人民的敬仰和紀(jì)念。 一個民族必須要有自己的精神，一所學(xué)校必須要有自己的學(xué)風(fēng)。 杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”，都說明勤學(xué)的道理。 “民族精神”這個詞語，它包含了許許多多深刻的意義，它體現(xiàn)了中國悠久的歷史和中國的理想憧景；它象征著中國卓越的精神；它代表著中國人民對民族精神的追求這作為動力推動著中華人民把民族精神一代一代的傳下去；它體現(xiàn)了中華民族凝聚了無堅不摧的巨大力量；它反映了人門對美好幸福生活的不懈追求。 提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。 (6)與學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合。①師德師風(fēng)建設(shè)。優(yōu)秀經(jīng)典詩文蘊含的豐富哲理，可以成為兒童一生的文化資產(chǎn)。開展“讀千古美文、做謙謙君子”活動，要求1—3年級學(xué)生每周至少背誦1首古詩和《三字經(jīng)》選段，4—6年級學(xué)生每周至少背誦2首古詩和《弟子規(guī)》等。正確處理背誦與感悟的關(guān)系，根據(jù)不同年級每學(xué)期規(guī)定一定量的背誦篇目，但不把背誦古詩轉(zhuǎn)變成學(xué)生新的負(fù)擔(dān)。又再一次為偉大的民族精神做了最好的注釋，偉大的民族精神是激勵中華民族奮力向前，永不停息的不竭的力量源泉。樹立振興中華的雄心壯志，偉大理想。我們要弘揚民族精神，要讓我們的祖國經(jīng)過我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發(fā)！敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。前往廣州查禁鴉片。福建侯管人，1811年中進士，曾任東河河道總督，江蘇巡撫，湖廣總督等要職，他為清廉，關(guān)心民間疾苦，政績卓著；于湖廣總督任內(nèi)在湖北、湖南厲行禁煙，頗見成效。他們感人的故事，讓我感到無比的激動，無比的敬仰，不禁油然而生強烈的民族自豪感。禮的要求很多，在生活中，父子間要“上慈下孝”，兄弟間要“兄友弟恭”，夫妻間要“相敬如賓”，朋友間要“謙恭禮讓”，鄰居間要“守望相助”，等等。 小時候看電視，看到皇帝杖責(zé)臣子，臣子卻還叩頭謝恩，那時候覺得很奇怪，如今懂了。 中國人的禮節(jié)觀念根深蒂固，禮節(jié)甚至比身家性命都還重要。這么豐富多彩的傳統(tǒng)文化我們怎么去繼承和弘揚呢？首先，我認(rèn)為可以建立一個網(wǎng)站，然后寫上中國的傳統(tǒng)文化之類的一些文章，這樣可以弘揚我國的傳統(tǒng)文化。原來剪紙藝術(shù)是從唐代一直流傳到今的，已有上千年的歷史了，是一種歷史悠久的民間藝術(shù)。我想，這就是中華傳統(tǒng)文化的魅力吧。舅媽不但會剪“喜”字，還會剪“鳳凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小魚”、“小鹿”??個個栩栩如生，讓人愛不釋手。 我愛春節(jié)，我愛春聯(lián)，我還愛鞭炮?。?！ 兗州市實驗小學(xué)西校區(qū)四年級：郭程浩 三年級上冊第五單元作文400字——生活中的傳統(tǒng)文化 大家應(yīng)該都知道，現(xiàn)在中國面臨一個很重要的問題——越來越冷落自己國家的傳統(tǒng)文化。據(jù)說光緒年間，外國人送給慈禧一輛汽車，慈禧只坐了一回，就再也不肯坐了，因為她覺得讓一個車夫坐在她前面是對她不敬，壞了禮數(shù)。王熙鳳對老祖宗小兄弟，姑娘妯娌等可是一個個禮數(shù)周到，友善親熱，盡管潑辣，禮卻不失。 生后中非常細(xì)小的事情就能看出一個人講究不講究禮儀，很都時候一句話就會化解很多矛盾與紛爭。中華民族經(jīng)過歷史的洗禮、積淀，升華出民族精神的核心，那就是愛國主義。我在老師的推薦下拜讀了《林則徐》這個本書。福建侯管人，1811年中進士，曾任東河河道總督，江蘇巡撫，湖廣總督等要職，他為清廉，關(guān)心民間疾苦，政績卓著；于湖廣總督任內(nèi)在湖北、湖南厲行禁煙，頗見成效。不學(xué)不問怎能成為學(xué)問家，學(xué)貴在問，這樣才能有所提高，有所超越。再想想自己，也真是慚愧，班級里有什么事，我總是視而 同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，學(xué)習(xí)民族英雄，弘揚民族精神，讓民族精神永遠(yuǎn)閃爍著那奪目耀眼的璀璨光芒吧。在敢于勝利的精神鼓舞下，終于戰(zhàn)勝這個可怕的惡魔。開展古詩文誦讀，我們要求四年級以上的學(xué)生每周背誦兩首古詩，低年級每周背一首古詩，學(xué)?！懊恐芤徽b”推薦一首古詩，做到厚積薄發(fā)。加強學(xué)科如音樂課教唱《出塞》《靜夜思》《滿江紅》《長征》等歌曲，美術(shù)課引導(dǎo)學(xué)生給古詩配畫等。 一、思想上高度重視，大力宣傳經(jīng)典誦讀的意義 中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。以擴展視野，強化內(nèi)功，提升教師自身綜合素質(zhì)。 (7)與親子活動相結(jié)合。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山 如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。因為民族精神是中華人民共和國生命的強大支柱，它是我們中華民族不屈的脊梁。孔子從小入太廟“每事問”。 同學(xué)們，承繼傳統(tǒng)美德 弘揚民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪，讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范！ 董存瑞曾經(jīng)喊起一句話：前仆后繼的中華兒女為中華民族之重新崛起，為中國的重新復(fù)興而毅然選擇的無畏奮斗，鼓舞著中華兒女不懈地奮斗，我們做到了，中華人民做到了!在2003年，令全中國人自豪的“神舟五號”成功地飛上了太空，實現(xiàn)了中國人十百年來的飛天夢。我