【正文】 二）消極影響網絡流行語在便利網民信息交流、愉悅和豐富人們網絡生活，促進漢語更新發(fā)展的同時，也給漢語本身帶來了某些消極的現實影響，對現行的語言規(guī)范體系形成了一定沖擊，妨礙其健康發(fā)展。1. 網絡流行語損害了現代漢語的語言運用規(guī)則?，F代漢語經過長期的發(fā)展本已形成了約定俗成的用語規(guī)范，但網絡流行語中大量的新造和生造的詞語，如“偶（我）”、“醬紫（這樣子）”、“天才（天生的蠢材）”、“發(fā)呆ing”等，違反了漢語正常的構詞規(guī)律和語法規(guī)則，造成了語義的混亂，破壞了漢語言的純潔。2. 網絡流行語雜糅使用漢字、數字、字母、符號等，極不規(guī)范。一是聊天室語言使用整體格調不高，相當粗俗的詞語在網上時有出現。如TMD（他媽的）、TNND （他奶奶的）等粗口話，難免給人粗俗、沒有涵養(yǎng)的印象。有人曾通過雅虎的搜索引擎進行搜索，發(fā)現因特網中文網頁上“TMD”高達3305個之多。二是在網絡日益普及的虛擬空間里，網民們?yōu)榱颂岣咻斎胨俣?，對一些漢語和英語詞匯進行改造，對文字、圖片、符號等隨意鏈接和鑲嵌，錯字、別字出現頻率較高。如好康（好看）、灰?；页＃ǚ浅７浅＃?、油墨（幽默）等。三是“目前網民漸漸向低齡化發(fā)展，一些中小學生網民出于對另類語言好奇在現實生活中也刻意模仿、借用狹義網絡語言，甚至將一些諧音、數字、縮寫、符號用到作文、日記、試卷中。據了解，這一現象并不普遍?！盵8]中小學生正處于語言學習階段，語言的鑒別力弱，語言規(guī)范知識和應用能力尚不穩(wěn)固，受網絡語言影響并逐步使用其中一些僅適宜在聊天室使用的另類表達方式，長此以往將會對其接受規(guī)范詞語和語言表達造成負面影響。中國社會科學院語言研究所研究員晁繼周這樣分析，“青少年處于學習科學文化知識的階段,對他們來說,正確的語言習慣是非常重要的。在網絡世界里亂用慣了,就有可能把那些不合規(guī)范的詞語用到現實生活中來,對語言的學習和健康發(fā)展產生不利影響?！笨梢?，在如今的網絡社會里，青少年可以任意選擇使用網絡流行語，對我們的傳統教育提出了挑戰(zhàn)。因此，如果不進行正確引導，勢必會對青少年的母語學習造成不良影響。六、網絡流行語的健康發(fā)展網絡流行語是網絡用戶在約定俗成的使用中形成的，又是不斷發(fā)展變化的，它和其它語言一樣，都有其自身發(fā)展的客觀規(guī)律和趨勢。我們應該以寬容的心態(tài)去理解、容納網絡流行語；以積極的行動去引導、規(guī)范網絡流行語；以發(fā)展的理念去建設、繁榮網絡流行語。因此，為了限制網絡流行語可能產生的負面影響，使它們健康地發(fā)展，本文提出以下策略：（一）研究國家語言文字研究部門應對每年的網絡流行語進行了解、記錄和研究。建立一支專門的網絡流行語研究工作組，成立網絡媒體語言監(jiān)測中心，及時掌握網絡流行語的發(fā)展動態(tài)，加強對網絡流行語豐富文體的深入研究，探索其規(guī)律。同時，把那些健康的、有生命力的、符合條件的的網絡流行語收錄進漢語詞典，以豐富漢語詞庫。此外，國家語言文字研究部門還可以號召一些強勢網站（如百度、谷歌、新浪等）建立網絡流行語網頁，發(fā)揮網民的力量，充分調動他們的積極性，鼓勵他們對不斷變化的流行語做出整理分析，這樣既使他們認識到中國語言文字的魅力、增強加文化保護意識，又給網絡流行語的研究工作提供參考。（二）規(guī)范網絡流行語的構成和使用十分復雜，不能用同一尺度來衡量，而要區(qū)分不同組成成分、不同應用場合規(guī)范地使用，發(fā)揮其特有的豐富語言詞匯和表達手段的積極作用，限制其消極影響。充分利用網絡這個信息化的手段和平臺，健全網絡法規(guī)，大力宣傳倡導語言規(guī)范。政府及企事業(yè)單位的公文尤其要注意語言規(guī)范，對網絡流行語的使用應嚴格遵照國家通用語言文字法的規(guī)定。作為國內首部將規(guī)范網絡語言行為寫入法律的地方性法規(guī)，上海市已經開始實施《上海市實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》，要求國家機關公文、教科書和新聞報道中不得使用不符合現代漢語詞匯和語法規(guī)范的網絡語言。[9]媒體承擔著傳播語言規(guī)范的功能，要做語言規(guī)范的表率，應通過加強自我規(guī)范，從而對全社會起到積極引導和示范作用。另外，在一些比較嚴肅的論壇，現在也禁止使用網絡流行語中的惡劣詞語，這種嚴格的管理對凈化論壇是有效的。（三）引導首先，應注重思想引導。要更新觀念，正確看待網絡流行語影響日常語言的趨勢，在寬容和理解的基礎上，采取加強監(jiān)控和引導并行的方式，對網民尤其是青少年的網絡行為、網絡用語和語言文字教育予以正確指導。培養(yǎng)他們正確選擇、分析、判斷網絡流行語的能力，引導他們不盲從網絡潮流，學會揚棄取其精華，去其糟粕，汲取那些充滿活力且已約定俗成的語言，摒棄那些類似江湖黑話、迎合少數人低級趣味的語言，正確借鑒網絡流行語研究的成果，掌握和運用相對規(guī)范的網絡流行語。從而促使其使用規(guī)范、健康的語言文字，不搞一味的強制扼殺。其次，應加強道德自律。來自對現實世界關注的網絡流行詞匯，都隱含著一種批判色彩，對于沒有分辨能力的網民而言，這種信息污染極易造成認知迷航。要分析網絡流行語產生的社會背景，探尋網民的網絡倫理觀念和道德自律機制的培育之道，通過加強網民的個人修養(yǎng)，提升網民對網絡流行信息的選擇、鑒賞、批判能力，從而達到不盲目散播非健康網絡用語的目的。結語不可否認，網絡流行語已不再是網蟲們標新立異“不足為外人道”的專用語言，它已經成為網絡文化甚至是大眾文化的重要組成部分，除了論壇、貼吧等網絡空間，一部分網絡流行語已經傳遞到大眾的日常生活交際中，社會生活已經從現實世界開始向網絡這一虛擬世界滲透。網絡流行語的更新速度非?？欤總€年度都有新的流行語成為主流，集中反映了現代化發(fā)展過程中的社會文化特點。目前，網絡技術正處于迅猛發(fā)展之中，人們對互聯網的認識已知遠不如未知，網絡流行語的發(fā)展前景和深刻影響難以預測、難以想象，許多問題還需要在實踐中不斷摸索和深入研究。為了限制其可能產生的負面影響，我們應該認真研究網絡流行語，提出具體規(guī)范方略，以使其生動、活潑、健康、有序地發(fā)展。注釋[1][J]. 官兵學院學報，2007，10:94.[2]尚杰.“囧”字背后有深意[J].網絡傳播，2008，51:92.[3][DB/OL].[4][DB/OL].[5][DB/OL].[6][DB/OL].[7][DB/OL].[8]、影響分析以及規(guī)范發(fā)展的對策建議[DB/OL].[9][N].金華日報，20051022(003).參考文獻[1]“雷”[J].北京：語文建設，2008，78（合刊）.[2][J].現代語文，2008，6.[4]陳佳璇.“火星文”：網絡語言的新發(fā)展[J].修辭學習 ,2008,4.[5][J].北京教育學院學報,2008,3.[6]梅艷.“ 網絡流行語”的社會學解釋[J].內蒙古電大學刊,2006,7.[7][J].江淮論壇 ,2008,4.[8][J].魯東大學學報,2007,6.[9][J].網絡傳播,2008,07.[10]邵敬敏，[J].語言文字應用,2008,8.[11]王剛，[M].北京：中國社會科學出版社，2008，11.[12][M].內蒙古：內蒙人民出版社出版社，2001，4.